更新時(shí)間：2021-04-17 17:34:29作者：網(wǎng)絡(luò)
這里是關(guān)于愛唱什么歌的幼兒園教案，希望對(duì)你有所幫助。
幼兒園教案：愛唱什么歌
教師：屈老師
教學(xué)內(nèi)容：
1、鋼琴獨(dú)奏《青蛙合唱》
2、學(xué)唱歌曲：《愛唱什么歌》
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用優(yōu)美親切的聲音，自信有表情地演唱歌曲《愛唱什么歌》
2、在欣賞《青蛙合唱》中，初步感受音的高低，感受不同音色的不同表現(xiàn)力。
3、在歌詞創(chuàng)編中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、用正確的聲音演唱歌曲《愛唱什么歌》。
2、欣賞《青蛙合唱》，并能準(zhǔn)確地聽辯音的高低，通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)出不同的音樂(lè)形象。
過(guò)程設(shè)計(jì)：
教學(xué)步驟
（一）律動(dòng)進(jìn)教室
隨《動(dòng)物說(shuō)話》的音樂(lè)，律動(dòng)進(jìn)教室。充分表現(xiàn)小動(dòng)物的聲音和模樣。讓學(xué)生和小動(dòng)物一樣唱唱、跳跳。
師：今天老師要帶小朋友去一個(gè)神秘的地方，你們想去嗎？那我們就跟著小動(dòng)物們一起出發(fā)吧！
（二）欣賞《青蛙合唱》
出示多媒體（夏天的池塘）
師：夏天到了，池塘里的青蛙爸爸和青蛙寶寶們又開始了唱歌比賽。你聽…
師模仿青蛙爸爸和青蛙寶寶的歌聲
師：你覺得哪個(gè)是青蛙爸爸在唱歌？哪個(gè)是小青蛙？他們的聲音有什么不一樣呢？
師：你能聽出下面這段音樂(lè)中哪些是小青蛙的聲音哪些是大青蛙的聲音嗎？
播放鋼琴曲游戲（1）聽到小青蛙的聲音迅速站起來(lái)，聽到大青蛙的聲音迅速坐下，反應(yīng)迅速整齊的小組獲勝，得到青蛙合唱團(tuán)送出的智慧星
游戲（2）聽到小青蛙的聲音捻指，聽到大青蛙的聲音拍腿。（要求按節(jié)奏）
（二）聽一聽，學(xué)一學(xué)
1、師：六一兒童節(jié)快到了，我們教室里來(lái)了一位神秘嘉賓，想知道他是誰(shuí)嗎？
出示大屏幕（智慧樹小咕咚），猜猜他來(lái)干什么？
師：原來(lái)小咕咚給大家送禮物來(lái)了（出示智慧樹）
聽說(shuō)小咕咚來(lái)了，會(huì)唱歌的小動(dòng)物們都跑過(guò)來(lái)想摘智慧果了。小朋友豎起耳朵聽，都有誰(shuí)來(lái)了？
（播放動(dòng)物叫聲）小朋友說(shuō)出動(dòng)物的名稱，并且模仿動(dòng)物的叫聲或者是動(dòng)作。
2、可是小咕咚給他們出來(lái)個(gè)難題，想摘果子不難，但是需要按這個(gè)節(jié)奏來(lái)作一個(gè)自我介紹，才能摘果子。
（出示節(jié)奏）小花貓自告奉勇的第一個(gè)來(lái)。你聽…小花貓，愛唱歌，喵喵喵喵喵喵喵。還有誰(shuí)想來(lái)摘果子？
（獎(jiǎng)勵(lì)）咕咚送你—，紅紅的果子—
（四）新歌教唱
1、學(xué)習(xí)歌曲第一段
師：小青蛙看到小朋友的表現(xiàn)如此的出色，它要為小朋友唱首歌獎(jiǎng)勵(lì)大家。可是……它把歌名給忘了，請(qǐng)聰明的小朋友聽完后幫它起個(gè)歌名。（師學(xué)著小青蛙的樣子唱第一段歌詞）
2、想不想學(xué)小青蛙唱歌？聽唱法學(xué)唱
3、師：小青蛙為什么愛唱清清的小河？
如果是小蜜蜂它愛唱什呢？
（適時(shí)對(duì)小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）
4、完整地演唱1，2兩段。
5、創(chuàng)編
師：看著小青蛙和小蜜蜂唱得那么開心，其他小動(dòng)物都坐不住了了，你還能替它們唱出自己的歌？
6、揭示課題“愛唱什么歌”
五、課堂小結(jié)
小動(dòng)物們都有自己愛唱的歌，你們一定也有自己愛唱的歌。六一節(jié)快到了，我們一起在六一的歌聲中結(jié)束今天的課吧。祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！（一起唱《六一的歌》）
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