亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

長(zhǎng)期以來，佛山五區(qū)中，高明區(qū)、三水區(qū)基礎(chǔ)教育相對(duì)薄弱。為促進(jìn)教育資源均等化，解決城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)問題，提高全市教育整體水平，佛山市近日對(duì)三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行辦學(xué)體制改革學(xué)校并“升級(jí)”為佛山市季華中學(xué)。將其建成市級(jí)示范高中。

季華中學(xué)未來將如何發(fā)展？如何進(jìn)行改革和完善？如何實(shí)現(xiàn)“有教無類、因材施教”？近日，南都記者對(duì)佛山市季華中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“季華中學(xué)”）黨委書記李衛(wèi)東進(jìn)行了專訪。

作為全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)、廣東省著名校長(zhǎng)、石門中學(xué)原校長(zhǎng)，李衛(wèi)東提出：季華中學(xué)的目標(biāo)是一年出成績(jī)，三年出大成績(jī)，成為全國(guó)一流中學(xué)校長(zhǎng)。五年內(nèi)名校。

學(xué)校改革

改革“升級(jí)”在哪里？

南都：學(xué)校改革后有哪些影響和變化？

李衛(wèi)東：季華中學(xué)升格為市立高中，給當(dāng)?shù)貛砹酥卮笥绊懀嗣癯錆M期待。學(xué)校在保持原有學(xué)位的基礎(chǔ)上引入了更多的教育資源。對(duì)于三水居民來說，度數(shù)不但沒有減少，反而增加了。今年，季華中學(xué)實(shí)施了擴(kuò)招，并計(jì)劃明年繼續(xù)擴(kuò)招。硬件設(shè)施不斷完善的同時(shí)，學(xué)位數(shù)量也在不斷增加，辦學(xué)檔次逐步提高。

政府也決心辦好季華中學(xué)。為此，從佛山一中、石門中學(xué)、順德一中選拔了一批優(yōu)秀教育教學(xué)骨干和管理人才加盟季華中學(xué)，與當(dāng)?shù)貎?yōu)秀年輕干部一起工作。三水。他們共同組成了一支強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)。

此次組建的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚。季華中學(xué)的五名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除我外，個(gè)個(gè)年輕有為，平均年齡略高于41歲。他們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且都是從基層成長(zhǎng)起來的。這意味著他們?cè)趯W(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理等方面有著深厚的經(jīng)驗(yàn)。季華中學(xué)也將與著名的石門中學(xué)展開深度合作。雙方將在教師交流、教育資源共享、課程設(shè)置、教育活動(dòng)、學(xué)生交流等方面開展一系列合作。相信石門中學(xué)和季華中學(xué)在未來的發(fā)展中一定會(huì)攜手并進(jìn)、共同成長(zhǎng)。

南都：季華中學(xué)最大的亮點(diǎn)和特色是什么？

李衛(wèi)東：我校最突出的亮點(diǎn)和特色首先是科技創(chuàng)新。學(xué)校與際華實(shí)驗(yàn)室建立了深度合作關(guān)系，并榮幸聘請(qǐng)國(guó)家科技部原副部長(zhǎng)、國(guó)際半導(dǎo)體照明聯(lián)盟主席、際華實(shí)驗(yàn)室董事長(zhǎng)、主任曹健林教授，擔(dān)任佛山季華中學(xué)首任名譽(yù)校長(zhǎng)；其次，我們正在積極引進(jìn)一批數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五個(gè)專業(yè)學(xué)科的學(xué)生。在比賽中獲得金牌的教練團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)信數(shù)理特色將成為季華中學(xué)未來發(fā)展的重要方向；第三，季華中學(xué)的前身是三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校的體育和藝術(shù)也相當(dāng)不錯(cuò)，所以我們計(jì)劃打造一系列體育和藝術(shù)領(lǐng)域的頂級(jí)項(xiàng)目，幫助學(xué)生發(fā)展體育和藝術(shù)天賦。

南都：季華中學(xué)與季華實(shí)驗(yàn)室的深度合作還會(huì)體現(xiàn)在哪些方面？

李衛(wèi)東：首先，季華中學(xué)每班都會(huì)從季華實(shí)驗(yàn)室聘請(qǐng)一到兩名技術(shù)導(dǎo)師。學(xué)校會(huì)定期邀請(qǐng)科學(xué)家、著名教授等分享他們?cè)趯W(xué)術(shù)前沿的探索成果或個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷。二是在季華實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)下組織科技創(chuàng)新競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生這方面的興趣。三是定期組織學(xué)生到季華實(shí)驗(yàn)室及其高科技公司進(jìn)行研究。

人類成長(zhǎng)

教學(xué)無差別，因材施教

南都：從石門中學(xué)轉(zhuǎn)到季華中學(xué)，感覺如何？

李衛(wèi)東：朋友們問，您擔(dān)任石門中學(xué)校長(zhǎng)8年，把石門中學(xué)帶到了這么高的水平。來到季華中學(xué)，你是否有一種失落感？我說不。

不同的學(xué)校有不同的壓力。在石門中學(xué)，我們面臨著全省的激烈競(jìng)爭(zhēng)；而在季華中學(xué)，也有必須面對(duì)的壓力。起點(diǎn)不同，壓力也不同。但我想，因?yàn)樯钪写嬖谝恍毫Γ赡軙?huì)激起你的奮斗熱情。

作為一名教育工作者，我始終牢記“因材施教”的原則。其實(shí)我們希望學(xué)校能夠尊重學(xué)生的差異。學(xué)生的起點(diǎn)不同，可能會(huì)有不同的特點(diǎn)，但我們也希望學(xué)生能夠在這樣尊重差異的狀態(tài)下找到自己的發(fā)展道路。

所以當(dāng)我來到季華中學(xué)的時(shí)候，我就告訴我的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)我們來到季華中學(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)季華中學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)生提供多元化、全面的發(fā)展，找到不同的路徑來幫助他們。他們進(jìn)步到一個(gè)新的水平。去理想的大學(xué)是我們需要討論的事情。不要盲目地與人競(jìng)爭(zhēng)文化，也不要盲目地與人競(jìng)爭(zhēng)體育、藝術(shù)。

這幾天我一直在和季華中學(xué)的學(xué)生交流，我發(fā)現(xiàn)這些孩子很多都很聰明。他們可能只是中考成績(jī)不好，或者初中時(shí)沒有把全部精力投入到學(xué)習(xí)上。但很多學(xué)生他都有潛力。我們相信，高中畢業(yè)后，只要能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，找到自己的優(yōu)勢(shì)，相信這些孩子一定會(huì)成長(zhǎng)得很好，找到一條適合自己發(fā)展的道路。

南都：如何平衡“制度管理”和“以人為本”？

李衛(wèi)東：制度管理是基礎(chǔ)。這意味著季華中學(xué)作為一所新建的市立中學(xué)，其管理體制肯定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

在制定制度時(shí)，我們一定會(huì)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況南海石門中學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，特別是以學(xué)生為中心來制定學(xué)生管理制度。我們不會(huì)制定一些硬性的規(guī)章制度。我們很多系統(tǒng)的介紹都會(huì)以學(xué)生代表為主。經(jīng)過討論確定。

所以我認(rèn)為這些系統(tǒng)將以人為本，無論是對(duì)于教師還是學(xué)生。

南都：您對(duì)“因材施教”有何理解？

李衛(wèi)東：因材施教要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)。有些學(xué)生可能擅長(zhǎng)某一科目，但可能在另一科目上較弱；有些人可能在學(xué)習(xí)上很理想，有些人可能在體育或藝術(shù)方面有特殊的天賦。

關(guān)鍵是要靠學(xué)校和老師去發(fā)現(xiàn)他、培養(yǎng)他。所以我們必須搭建這個(gè)舞臺(tái)。為了讓不同性格的學(xué)生找到自己的道路，我們需要搭建適合他們發(fā)展的舞臺(tái)，開展豐富多彩的活動(dòng)。

我一直認(rèn)為，誰(shuí)能教好基礎(chǔ)好的學(xué)生，就能教好，但如果你也能教好基礎(chǔ)不好的學(xué)生，那你才是真正的好教育者。

南都：季華中學(xué)選老師有什么要求？

李衛(wèi)東：近年來，無論是石門中學(xué)還是季華中學(xué)，我都一直在勸大家不要盲目去師范大學(xué)招教師。我們還得去一些綜合性大學(xué)找老師，特別是理工科大學(xué)。

現(xiàn)在的高中生需要因材施教。理工科大學(xué)畢業(yè)生的思維往往比師范大學(xué)畢業(yè)生的思維更專業(yè)。這一特質(zhì)使得他們?cè)谥笇?dǎo)對(duì)理工科有濃厚興趣的學(xué)生時(shí)，能夠更有效地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)。他們?cè)诮逃⑿睦韺W(xué)方面的知識(shí)可能還不夠，但我相信通過自學(xué)，他們一定能很快彌補(bǔ)這個(gè)不足。

招聘教師時(shí)，不僅要關(guān)注師范大學(xué)，還要關(guān)注綜合性大學(xué)，特別是理工科大學(xué)。我們招回教師后，也要充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。有什么樣的教師，就會(huì)培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。既然我們提倡因材施教，就需要尋找和聘請(qǐng)不同性格、不同專長(zhǎng)的教師，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。

南都：季華中學(xué)將如何支持教師成長(zhǎng)？

李衛(wèi)東：首先，我們強(qiáng)調(diào)科技隊(duì)伍建設(shè)。我們根據(jù)不同的科目對(duì)教師進(jìn)行分組。

其次，營(yíng)造品位文化。我們將根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，著力打造不同年級(jí)的文化。

三是師資培訓(xùn)。我們有一套完整的教師專業(yè)發(fā)展步驟，如公開課、解題競(jìng)賽、命題競(jìng)賽、講座競(jìng)賽等。

當(dāng)然，我們希望這些老師好學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我們會(huì)根據(jù)不同專業(yè)介紹一些教育名人進(jìn)行分享，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。此外貝語(yǔ)網(wǎng)校，我們還鼓勵(lì)青年教師利用節(jié)假日、寒暑假等特定時(shí)間段回高校進(jìn)修。

未來發(fā)展

一年出成果，三年創(chuàng)輝煌，五年成名校

南都：近年來，石門中學(xué)“港澳臺(tái)班”取得了優(yōu)異的成績(jī)，季華中學(xué)今年開始招收首屆“港澳臺(tái)班”。您將如何將石門中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)帶到季華中學(xué)？

李衛(wèi)東：2020年、2021年、2024年，石門中學(xué)學(xué)生在留學(xué)生聯(lián)考中文科均名列前茅。 2024年華僑學(xué)生高考，文科第二名也來自石門。 2020年以來，每年約有20至30名優(yōu)秀石門學(xué)子通過普通高考或華僑生聯(lián)考，順利考入香港大學(xué)、香港科技大學(xué)。

來到這里后，我發(fā)現(xiàn)三水有很多港澳臺(tái)學(xué)生。我希望把石門中學(xué)的這一成功實(shí)踐帶到季華中學(xué)。我們計(jì)劃通過新高一年級(jí)的中考成績(jī)選拔40名學(xué)生組成“港澳臺(tái)”班。該班學(xué)生高一、二年級(jí)的課程安排、教學(xué)安排和師資與四賢實(shí)驗(yàn)班相同。高二結(jié)束后，我們將分為兩條路徑：一部分學(xué)生參加中國(guó)大陸及港澳臺(tái)地區(qū)華僑聯(lián)合招生考試，另一部分學(xué)生參加香港中學(xué)文憑考試（香港）香港中學(xué)文憑考試）。

我們可以利用石門中學(xué)的一些資源，為季華中學(xué)開辟一條新的賽道，也為季華中學(xué)多元化的升學(xué)打開新的局面。學(xué)校的目標(biāo)是讓季華中學(xué)成為粵港澳大灣區(qū)頂尖高中之一。

南都：未來季華中學(xué)與石門中學(xué)還有哪些互動(dòng)？

李衛(wèi)東：第一，頂尖大學(xué)的講座資源。石門中學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持每周舉辦一次高端講座，邀請(qǐng)985大學(xué)的教授、院士或知名科學(xué)家擔(dān)任主講人。這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)持續(xù)了七八年，每年舉辦約40場(chǎng)講座。今后，這種高端講座可能今天在石門中學(xué)、明天在季華中學(xué)舉辦。

二是游學(xué)。過去，石門中學(xué)經(jīng)常組織學(xué)生前往清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等高校深入學(xué)習(xí)。相信未來，季華中學(xué)的學(xué)子也能追隨石門中學(xué)的腳步，去頂尖大學(xué)深入學(xué)習(xí)。

三是與高考專家交流。長(zhǎng)期以來，石門中學(xué)在備考途中與多位著名高考專家進(jìn)行交流。我相信季華中學(xué)也能享受到這些資源。

四是與名師面對(duì)面交流。作為百年名校，石門中學(xué)在備考、培養(yǎng)學(xué)生方面都非常成熟，擁有一大批金牌教練、特級(jí)教師、高級(jí)教師或高考明星。相信這群老師一定會(huì)和季華中學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

南都：您對(duì)季華中學(xué)未來的發(fā)展有何期望？

李衛(wèi)東：就我個(gè)人而言，正如很多朋友所說，我希望你們來到季華中學(xué)，再創(chuàng)輝煌。

對(duì)于學(xué)校來說，市委和季華中學(xué)共同制定的目標(biāo)是一年出成果、三年創(chuàng)佳績(jī)、五年成名校。我的理解是，一年之內(nèi)，社會(huì)就能看到季華中學(xué)取得的成績(jī)，三年后，季華中學(xué)有望在佛山獲得一定的知名度。五年后，季華中學(xué)可能真正成為當(dāng)?shù)氐拿！?/p>

我想未來的季華中學(xué)一定會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，給我們當(dāng)?shù)氐慕逃龓硪恍┬碌淖兓Ｎ覀円财诖嬲蔀橐凰匀藶楸尽?chuàng)新驅(qū)動(dòng)、引領(lǐng)未來的一流高中。

溫馨提醒：識(shí)別以下二維碼南海石門中學(xué)，加入“佛山中考”學(xué)習(xí)咨詢?nèi)骸Ｄ梢噪S時(shí)了解最新的佛山中考信息，讓學(xué)習(xí)少走彎路！

佛山中考