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護(hù)理系

介紹

護(hù)理專業(yè)始建于1987年，2004年7月成立護(hù)理系，目前設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)檢測(cè)三個(gè)專業(yè)，全日制在校生4000余人。

護(hù)生“雙證”獲得率達(dá)97%以上，就業(yè)率達(dá)98%以上； 學(xué)生參加國家級(jí)、省級(jí)技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。 畢業(yè)生以其良好的敬業(yè)精神、較高的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的理論知識(shí)、過硬的專業(yè)技能，受到用人單位和社會(huì)的好評(píng)。 用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度始終保持在95%以上。

護(hù)理專業(yè)

面對(duì)疾病，他們是守護(hù)天使

疫情面前，他們是叛逆者

身著白衣，如同戰(zhàn)袍

一旦踏入醫(yī)學(xué)界，就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔

山東中醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)

這是夢(mèng)想的起點(diǎn)

專業(yè)概述

護(hù)理專業(yè)始建于1987年，是山東省高等學(xué)校特色專業(yè)、山東省技能型人才培養(yǎng)名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、高素質(zhì)高等學(xué)校專業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。山東省高職院校國家骨干專業(yè)、“山東中醫(yī)藥大學(xué)第三專業(yè)”。 +2”對(duì)應(yīng)綜合細(xì)分人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)擁有省級(jí)精品課程5門、省級(jí)精品資源共享課程5門、省級(jí)思想政治示范課程2門、省級(jí)創(chuàng)新傳承平臺(tái)1個(gè)。中醫(yī)特色母嬰護(hù)理技能，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省職業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師155人，其中護(hù)理系專業(yè)課教師34人，教授4人，副教授11人，碩士33人，博士生5人，山東省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，山東省高等學(xué)校教學(xué)名師2人。全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 人們。 擁有一支教學(xué)能力強(qiáng)、德藝兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理的雙師型師資隊(duì)伍。

本專業(yè)校內(nèi)護(hù)理技能培訓(xùn)中心建筑面積6000平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1800萬元以上。 可同時(shí)為600余名學(xué)生提供一體化教學(xué)和技能培訓(xùn)。 學(xué)校與省內(nèi)外70家甲級(jí)及以上綜合醫(yī)院建立了合作關(guān)系，滿足每年1300名學(xué)生9個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)要求。

本專業(yè)學(xué)生多次參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽并屢獲佳績。 學(xué)生獲國家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國中醫(yī)職業(yè)教育中醫(yī)護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 一等獎(jiǎng)13名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)9名。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、德藝雙修的方針。 面向醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其他行業(yè)企業(yè)。 培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、衛(wèi)生保健等工作的人員。 他們具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備技能。 具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有整體護(hù)理、康復(fù)、保健專業(yè)技能，就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 。

主修課

本專業(yè)擁有省級(jí)精品課程5門，省級(jí)精品資源共享課程5門，校級(jí)精品資源共享課程5門。 主要專業(yè)課程有正常人體結(jié)構(gòu)、生理、病理、藥理學(xué)、病原與免疫學(xué)、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理等。護(hù)理。 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)護(hù)理人才的需求，開設(shè)中醫(yī)護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理三個(gè)專業(yè)方向。

在校期間即可獲得證書

1.護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書

2.教育部1+X母嬰護(hù)理職業(yè)技能證書（中級(jí)）

3、教育部1+X老年癡呆護(hù)理職業(yè)技能證書（中級(jí)）

4.教育部1+X養(yǎng)老職業(yè)技能證書（中級(jí)）

5.美國心臟協(xié)會(huì)（AHA）BLS學(xué)生證書

畢業(yè)去向——就業(yè)前景

近三年，本專業(yè)畢業(yè)生“雙證書”獲得率達(dá)97%以上，就業(yè)率達(dá)98%以上，專業(yè)匹配率達(dá)95%以上。 同時(shí)，我校與威海萬方人才合作有限公司合作，在校期間進(jìn)行日語培訓(xùn)。 畢業(yè)后，通過國外機(jī)構(gòu)面試，赴日本取得日本護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。 他們將在醫(yī)院從事護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量高薪就業(yè)。

畢業(yè)目的地——學(xué)業(yè)進(jìn)步

大專轉(zhuǎn)本科（全日制）：綜合考核排名同年級(jí)前40%的學(xué)生，有資格參加山東省大專轉(zhuǎn)本科考試，有機(jī)會(huì)升入本科院校繼續(xù)深造他們的學(xué)習(xí)。

本科自學(xué)考試：學(xué)生在校非全日制學(xué)習(xí)本科課程，按計(jì)劃修滿學(xué)分，通過濰坊醫(yī)學(xué)院組織的畢業(yè)考試和論文答辯，取得濰坊醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)本科自學(xué)文憑，并注冊(cè)通過電子方式與教育部聯(lián)系。

副學(xué)士學(xué)位轉(zhuǎn)學(xué)士學(xué)位及學(xué)士學(xué)位課程：學(xué)校與菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)、女子大學(xué)、亞洲圣多米尼克學(xué)院簽署校際合作協(xié)議。 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后赴菲律賓學(xué)習(xí)1-3年。 完成學(xué)業(yè)后，可獲得合作院校的護(hù)理學(xué)位。 獲得中國教育部認(rèn)證的學(xué)士和碩士學(xué)位。

助產(chǎn)士

生命源于愛，愛創(chuàng)造奇跡

每當(dāng)生命來臨，喜悅就油然而生

給你一個(gè)體驗(yàn)生命奇跡的機(jī)會(huì)

歡迎來到山東中醫(yī)藥助產(chǎn)學(xué)院

專業(yè)簡介

本專業(yè)是山東省優(yōu)質(zhì)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。 本專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校的綜合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)生在校園里向老師學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也到醫(yī)院向臨床老師學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 現(xiàn)有專兼職教師40人，其中教授1人，副教授7人，副主任護(hù)師9人，碩士24人。 雙師型教師素質(zhì)100%。

校內(nèi)護(hù)理技能培訓(xùn)中心為全模擬培訓(xùn)中心，為學(xué)生打造內(nèi)、外、婦幼、急救護(hù)理全模擬培訓(xùn)平臺(tái)。 助產(chǎn)培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理和婦產(chǎn)科。 護(hù)理實(shí)踐教學(xué)。 優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件不僅強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能，更提升學(xué)生的人文關(guān)懷和人際溝通能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與醫(yī)院零連接。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展，適應(yīng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)助產(chǎn)和婦幼保健事業(yè)發(fā)展需要，具備一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和創(chuàng)新精神。 就業(yè)能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)業(yè)能力和支持終身發(fā)展的能力； 掌握助產(chǎn)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具備護(hù)理常見產(chǎn)科疾病和婦幼保健相關(guān)的專業(yè)技能邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)療助產(chǎn)和婦幼保健領(lǐng)域各級(jí)機(jī)構(gòu)和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、婦幼保健工作的高素質(zhì)技術(shù)和技能人才。

主修課

本專業(yè)建有助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫。 主要專業(yè)課程有正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原體與免疫學(xué)、遺傳與優(yōu)生學(xué)、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科學(xué)等。 護(hù)理、外科護(hù)理、助產(chǎn)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理等

就業(yè)前景

本專業(yè)培養(yǎng)在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健相關(guān)行業(yè)單位以及社區(qū)等場(chǎng)所熟練運(yùn)用助產(chǎn)理論和技能以及內(nèi)、外、婦產(chǎn)、兒、急救技能的能力。孕婦學(xué)校、親子活動(dòng)中心、月子保姆培訓(xùn)中心。 婦幼保健機(jī)構(gòu)組織，從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理、計(jì)劃生育和婦幼保健管理與服務(wù)。 同時(shí)，本專業(yè)畢業(yè)生可通過山東省組織的專升本考試、濰坊醫(yī)學(xué)院專科生自學(xué)考試、專升本考試等方式提高學(xué)歷。 /與菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)、菲律賓女子大學(xué)合作本科升碩士項(xiàng)目。 與護(hù)理專業(yè)相同）。

#醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)#

有一種職業(yè)很神秘

它可以讀取復(fù)雜DNA序列背后的故事

它可以繪制生命多彩的質(zhì)譜圖

這是一項(xiàng)醫(yī)學(xué)測(cè)試

專業(yè)演示

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對(duì)取自人體的物質(zhì)進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢測(cè)，從而為人類疾病的預(yù)防、診斷、治療和評(píng)估人類健康提供信息。 。 一門信息科學(xué)。

藥品

測(cè)試

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，掌握從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識(shí)和技能。 面向健康行業(yè)臨床檢驗(yàn)技術(shù)人員、輸血技術(shù)人員、病理技術(shù)人員等專業(yè)群體，可工作于各個(gè)領(lǐng)域。 各級(jí)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站、第三方檢測(cè)公司、生物技術(shù)等從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸血（采供血）、病理技術(shù)及各類相關(guān)技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才公司及其他單位。

專業(yè)簡介

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)于2016年設(shè)立，為健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)臨床檢驗(yàn)技術(shù)人員、輸血技術(shù)人員、病理技術(shù)人員等專業(yè)群體。 可在各級(jí)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血庫、第三方檢測(cè)公司、生物技術(shù)公司等工作。單位擁有從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸血（采血）等工作的高素質(zhì)技術(shù)技術(shù)人員。及供應(yīng)）、病理技術(shù)及各項(xiàng)相關(guān)技術(shù)工作。

本專業(yè)實(shí)行學(xué)校與企業(yè)雙專業(yè)帶頭人制度。 現(xiàn)有專業(yè)教師（專兼職）16人，其中高級(jí)職稱教師占50%以上，教師中100%具有“雙師型教師”。 該專業(yè)在校內(nèi)建設(shè)了虛擬實(shí)訓(xùn)室，擴(kuò)大教學(xué)資源，保障學(xué)生綜合技能訓(xùn)練有序開展。 學(xué)校與40余家二級(jí)綜合實(shí)習(xí)醫(yī)院和3家第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)公司建立了合作關(guān)系，建有院企雙向培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，滿足本校學(xué)生臨床實(shí)習(xí)需求主要的。

該專業(yè)學(xué)生自2020年以來參加技能大賽，捷報(bào)頻傳。 獲全國賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

主修課

體檢

本專業(yè)主要課程有臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、輸血檢驗(yàn)技術(shù)、病理檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、免疫學(xué)及病原生物學(xué)、病理學(xué)等。

就業(yè)前景

2019年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率超過95%，專業(yè)就業(yè)率超過90%。 畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病預(yù)防控制中心、血站、計(jì)劃生育服務(wù)站、體檢中心從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸血（采供血）、病理技術(shù)相關(guān)工作、以及第三方檢測(cè)公司； 也可以在生物科技公司等單位從事管理、試劑開發(fā)和營銷，或者在醫(yī)療器械公司從事器械銷售。

校園生活（可滑動(dòng)）

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