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學(xué)校高度重視實訓(xùn)基地和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 實驗訓(xùn)練場已建成投入使用，面積89980平方米，建有校外專業(yè)實訓(xùn)基地104個。

學(xué)校設(shè)有國土資源職業(yè)技能鑒定所，是國家重點職業(yè)學(xué)校。 東南大學(xué)職業(yè)教師教育實踐基地是國家級建筑行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校設(shè)有中國地質(zhì)大學(xué)江蘇教育站、東南大學(xué)遠程教育中心等。

擴展信息：

學(xué)校特色

1、“一體兩翼一延伸”的辦學(xué)格局。

經(jīng)過50多年的成長和積累，學(xué)校逐步形成了以資源勘探為主體，信息電子和經(jīng)濟管理為兩翼，并適當(dāng)延伸建筑工程專業(yè)到地上工程專業(yè)，就是“一身兩翼一延伸”的辦學(xué)格局。

2、積極服務(wù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展

為了更好地服務(wù)當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，學(xué)校地質(zhì)系在原“鉆井工程”專業(yè)的基礎(chǔ)上衍生出“巖土工程技術(shù)”和“工程地質(zhì)勘探”兩個專業(yè)江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，并增設(shè)了新設(shè)立“區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查”專業(yè)，方向更加明確，時代特征更加突出。

3.突出技能，工學(xué)交替。

實訓(xùn)基地建設(shè)。 學(xué)校不斷加大各專業(yè)實踐實訓(xùn)基地建設(shè)力度。 校園現(xiàn)有實驗實訓(xùn)室103個江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，能滿足各專業(yè)實踐教學(xué)的需要。 同時，學(xué)校充分發(fā)揮在南京的區(qū)位優(yōu)勢，以工學(xué)交替模式建設(shè)了一批設(shè)施良好、管理水平高、實訓(xùn)能力強的校外實習(xí)基地。