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▲廣東省教育廳官網(wǎng)截圖

公告提到

2024年起

道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、

外語、地理、物理、化學(xué)、生物

9個科目的筆試由省級統(tǒng)一管理。

各市組織實施

語文、數(shù)學(xué)、外語、體育健康

以分?jǐn)?shù)形式表示

其他科目可以采用分?jǐn)?shù)或等級的形式

或“通過/失敗”演示

2024年起9個科目筆試

省統(tǒng)一提案

根據(jù)《征求意見稿》，廣東省將從2023年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開始，全面實施高中考試招生制度改革，建立以學(xué)歷為基礎(chǔ)的完全高中。到2026年左右，全面公布學(xué)生考試成績和綜合素質(zhì)評價。階段學(xué)?？荚嚕ㄒ韵潞喎Q中考）招生模式和公平、科學(xué)、規(guī)范、有序、監(jiān)管有力的管理機制，將促進學(xué)生高考成績和綜合素質(zhì)評價。義務(wù)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展和高中教育高質(zhì)量、大眾化、多元化、特色化發(fā)展。

考試科目必須涵蓋國家《義務(wù)教育課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版七至九年級，以下簡稱《課程規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)》）規(guī)定的全部科目。 考試內(nèi)容必須嚴(yán)格按照《課程計劃及標(biāo)準(zhǔn)》的命題進行。 科學(xué)確定各科目試題內(nèi)容，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，提高試題質(zhì)量。

2024年起，道德法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語、地理、物理、化學(xué)、生物等9個科目的筆試由省級統(tǒng)一，由各市組織實施。 信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)與小語種科目以及英語聽說、物理、化學(xué)、生物實驗操作等由各市臨時組織。

用于初中畢業(yè)和學(xué)歷認(rèn)證的初中考試成績長期有效。 入學(xué)時計入總成績的學(xué)業(yè)考試成績，應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年有效，非應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年有效。 在本市以外取得的市級以上教育行政部門組織的學(xué)業(yè)考試成績，可以憑轉(zhuǎn)入地市級以上教育行政部門出具的成績證明轉(zhuǎn)入。 轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)一般可以作為學(xué)生初中畢業(yè)進入高等教育的依據(jù)之一； 但從2025年起，不能作為普通高中錄取分?jǐn)?shù)計入總成績。

鼓勵使用積分+成績

或者只采用按年級錄取的方法

關(guān)于招生招生模式，《征求意見稿》明確提出，要建立健全以學(xué)業(yè)考試成績?yōu)榛A(chǔ)、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價的招生招生模式。 根據(jù)學(xué)校定位和特點制定學(xué)校招生規(guī)定2024年廣東省中考分?jǐn)?shù)線，健全統(tǒng)一招生、名額分配和自主招生相結(jié)合的多元招生機制。

在改革招生錄取辦法方面，《征求意見稿》規(guī)定，除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育健康四科外，至少應(yīng)有德治、歷史、物理、將化學(xué)納入中考招生計分科目，鼓勵將地理、生物納入招生計分科目，探索藝術(shù)科目納入招生計分科目。

體育和健康檢查的權(quán)重不得低于錄取總成績的8%。 鼓勵采用分?jǐn)?shù)+成績或僅成績錄取方式。 學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)當(dāng)作為招生的依據(jù)或參考。

中等職業(yè)學(xué)校與普通高中同批次招生

合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序分流

《征求意見稿》提出，規(guī)范招生批次設(shè)置。 原則上分為自主招生、名額分配招生、統(tǒng)一招生三類，并按順序招生。 每批一般應(yīng)有普通高中和中等職業(yè)學(xué)校兩個類別。

同時，加強中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（含技工學(xué)校，以下簡稱中等職業(yè)學(xué)校）招生錄取工作。 合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序流動，鼓勵和引導(dǎo)實踐能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，保障普通職業(yè)招生的協(xié)調(diào)。 要根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排珠三角中等職業(yè)學(xué)校面向粵東、粵西、粵北地區(qū)跨市招生，提高優(yōu)質(zhì)中專比例面向粵東、粵西、粵北地區(qū)招生的職業(yè)學(xué)校。

確保名額分配和實際招生比例

不少于總?cè)雽W(xué)人數(shù)的50%

《征求意見稿》提出，各優(yōu)質(zhì)公立高中（含外國語、體育、藝術(shù)學(xué)校）應(yīng)按本高中注冊學(xué)生總數(shù)安排不少于50%的招生名額。入學(xué)考試（不含不符合條件的流動兒童人數(shù)））2024年廣東省中考分?jǐn)?shù)線，直接分配給本地區(qū)初中（含民辦學(xué)校），并向薄弱初中和農(nóng)村初中傾斜。 名額分配和招生方式采用分批次、單獨招生的招生方式。 要積極采取有效措施，確保名額實際分配比例不低于招生總數(shù)的50%。

從2023年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開始，申請“名額分配”的考生原則上應(yīng)為符合本市中考報考條件并已通過考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。連續(xù)三年在初中就讀且實際在初中就讀。

公立學(xué)校獨立招生比例

控制學(xué)校年度招生計劃的10%

在自主招生方面，《征求意見稿》規(guī)定，符合條件的學(xué)校可以按照班級制自主招收本地區(qū)初中就讀且具有創(chuàng)新潛力和學(xué)科特長的應(yīng)屆畢業(yè)生，進一步擴大招生學(xué)校和招生自主權(quán)。增加學(xué)校和學(xué)生的數(shù)量。 雙向選擇機會。 公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計劃的10%。 體育、藝術(shù)、科技等特色專業(yè)班均納入自主招生范圍。 體育、藝術(shù)、信息技術(shù)科目可納入中考自主招生和計分科目。

各城市要統(tǒng)籌考慮流動兒童入學(xué)考試需求和教育資源承載能力，積極創(chuàng)造條件，探索實施2023年秋季起符合條件的流動兒童就地考試招生政策享受與本地戶籍學(xué)生同等待遇。 采取措施保障流動兒童享有平等的教育權(quán)利和繼續(xù)教育機會。 持有港澳臺居民居住證或其流動子女來廣東省參加高考的港澳臺居民，平等享受當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)流動子女發(fā)展的政策。

確保初中畢業(yè)生全部參加中考

嚴(yán)禁“個人分開注冊”和“空學(xué)籍”

各城市初中學(xué)校要保證初中畢業(yè)生全部參加中考。 任何單位和個人不得以任何理由動員初中畢業(yè)生提前退學(xué)或者不參加中考。

規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生行為，不得招收未完成義務(wù)教育的未成年人。 普通高中全面實行公民招生和屬地招生。

《征求意見稿》還規(guī)定，全面清理積分項目，取消國家規(guī)定以外的所有積分項目，嚴(yán)格控制積分。

公眾意見截止日期：2023 年 3 月 16 日

意見和建議可通過以下渠道和方式反饋：

●郵箱：laijy@。

●請將信件寄至：廣州市中山大道西69號廣東省教育考試院考試招生二處，郵編：510631。