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沈陽(yáng)航空航天大學(xué)“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)皮影表演。李浩攝

近期，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院“拾遺遼夢(mèng)”小組成員四人，特地前往沈北新區(qū)的稻夢(mèng)空間景區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察。在那里，他們與景區(qū)的管理人員就如何在園區(qū)內(nèi)舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、搭建非遺工藝作坊等事項(xiàng)進(jìn)行了深入的交流與討論。我們期望通過(guò)“非遺與旅游結(jié)合”、“非遺與校園結(jié)合”等模式，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，同時(shí)助力遼寧省旅游業(yè)和鄉(xiāng)村的振興。借助沈陽(yáng)航空航天大學(xué)青年學(xué)子的創(chuàng)新思維、充沛活力以及不懈奮斗的精神，我們將致力于實(shí)現(xiàn)遼寧省全面振興新突破三年行動(dòng)方案中關(guān)于建設(shè)文化強(qiáng)省的目標(biāo)，確保各項(xiàng)任務(wù)得以切實(shí)執(zhí)行。李江沈陽(yáng)航空航天大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)大學(xué)生工程訓(xùn)練中心（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、遼寧工匠學(xué)院）的黨委書(shū)記，如此表述。

記者從相關(guān)渠道得知，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)創(chuàng)客俱樂(lè)部孕育而生的“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)，在今年3月正式成立。該團(tuán)隊(duì)專注于對(duì)遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行搶救、保護(hù)、調(diào)研及宣傳，旨在促進(jìn)非遺項(xiàng)目與文化旅游業(yè)的深度結(jié)合，為傳統(tǒng)非遺注入新的活力，賦予其“青春的活力”。

緣起

每個(gè)人心中都有“非遺夢(mèng)”

今年三月，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室中，孟繁宇老師在進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)的教學(xué)過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要性。他本意是想讓學(xué)生們更加關(guān)注遼沈地區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，并從中尋找適合參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽的創(chuàng)意項(xiàng)目。出乎意料的是，這一話題激發(fā)了許多學(xué)生對(duì)非遺和公益事業(yè)的熱情，從而催生了名為“拾遺遼夢(mèng)”的團(tuán)隊(duì)。

于欣鑫，工商管理專業(yè)的研究生一年級(jí)學(xué)生，擔(dān)任著團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)角色。她向記者透露，最初她對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解相當(dāng)有限。但在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，她意識(shí)到我國(guó)對(duì)非遺保護(hù)工作的重視程度。在與非遺傳承者的交往中，于欣鑫被他們堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深觸動(dòng)，心中的“非遺夢(mèng)”也逐漸生根發(fā)芽。石業(yè)正與于欣鑫的情況各異，他，一名人工智能專業(yè)的大二學(xué)生，自幼便沐浴在皮影戲的熏陶之中。他出生在遼寧省的復(fù)州古城，對(duì)皮影戲的記憶尤為深刻。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，他漸漸失去了欣賞的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承與發(fā)展的重視，他的家鄉(xiāng)也開(kāi)始舉辦各類非遺活動(dòng)。他懷揣著夢(mèng)想，希望能夠以獨(dú)特的方式，運(yùn)用自己的力量，向世人展示家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

實(shí)踐

為非遺傳承提供有力支持

5月25日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)吸引了眾多目光，市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——李氏掐紙的第四代傳人李雪親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)大家運(yùn)用掐紙技藝，共同制作出精致的小葫蘆。值得一提的是，這已是“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)自成立以來(lái)舉辦的第四場(chǎng)此類活動(dòng)。先前，劉氏剪紙技藝的第四代傳人劉素萍，以及面人技藝的代表性傳承人董輝，還有東陵顧氏皮影的第六代傳人顧鵬飛，他們相繼踏入校園，通過(guò)生動(dòng)的展示手法，展現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的絢麗風(fēng)采。“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)自組建以來(lái)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生們經(jīng)過(guò)不懈的實(shí)踐與調(diào)研，不僅發(fā)現(xiàn)了傳承過(guò)程中存在的種種問(wèn)題，還積極探索了非遺與市場(chǎng)的融合之處，收獲頗豐。

在探索非遺與校園融合的新模式的過(guò)程中網(wǎng)校頭條，團(tuán)隊(duì)不懈努力。沈陽(yáng)航空航天大學(xué)的航空航天博覽園教育基地，作為全國(guó)青少年科普教育的重鎮(zhèn)，我們計(jì)劃成立一支皮影戲團(tuán)隊(duì)。我們將創(chuàng)作獨(dú)具航空航天特色的皮影戲表演。此外，我們還將嘗試將人工智能技術(shù)融入皮影戲，創(chuàng)新性地打造無(wú)人智能皮影機(jī)器人表演，讓“非遺+科普”的理念得以切實(shí)實(shí)施。于欣鑫表示，她期望通過(guò)呈現(xiàn)帶有沈航獨(dú)特風(fēng)格的“紅藍(lán)”校園文化，激發(fā)孩子們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)，以及對(duì)航空航天事業(yè)的興趣。

逐夢(mèng)

推動(dòng)建立非遺體驗(yàn)中心

隨著時(shí)間的推移，“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)已匯聚了26名核心成員，并擁有一個(gè)龐大的志愿者群體。在這一過(guò)程中，“非遺夢(mèng)”理念深入人心，猶如花朵般綻放出理想之花。

目前，“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)正與遼商總會(huì)攜手合作，在學(xué)校的一站式學(xué)生社區(qū)中，正努力推進(jìn)并積極倡導(dǎo)建立一個(gè)小型的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)中心。中心區(qū)域劃分為三個(gè)部分沈陽(yáng)航空航天大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，非遺宣傳區(qū)將借助展板等媒介，對(duì)遼寧省內(nèi)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目及其傳承者進(jìn)行詳細(xì)介紹；非遺展示區(qū)將珍藏并呈現(xiàn)非遺傳承者的經(jīng)典代表作品；互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)則將舉辦非遺項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)展示活動(dòng)，例如現(xiàn)場(chǎng)制作面人、皮影戲表演等。

“拾遺遼夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)?wèi)汛е陚サ脑妇埃＜酱蛟煲蛔?guī)模宏大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)中心，使之成為遼沈地區(qū)的熱門打卡點(diǎn)，吸引眾多省內(nèi)外的游客來(lái)領(lǐng)略遼寧的非遺魅力。正值沈陽(yáng)文化旅游業(yè)迅猛發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們擁有豐富的文化資源，非遺項(xiàng)目種類繁多，非遺與旅游的融合將有效促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興，助力實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)省的宏偉目標(biāo)。孟繁宇如是說(shuō)。