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幼兒園家長一邊在抱怨“入園難，入園貴”，幼兒園老師一邊在抱怨“工資低，待遇差”。
家長想不通自己交的幼兒園學(xué)費這么貴，一個月好幾千一學(xué)期一兩萬，為何幼兒園班上的老師月薪才兩三千？錢都到哪里去了呢？
老師只好可憐巴巴的解釋，孩子學(xué)費跟老師工資沒有直接關(guān)系，畢竟有中間商賺差價。
“三千工資招不到一個保姆，但兩千工資找得到個幼師”。“工資低，待遇差”真的就是幼師的一大標(biāo)簽！有時候賺不到錢，幼兒園老師也就忍了，但還要面對一些偏見和誤解。
“幼兒園老師多輕松呀，每天就帶帶孩子玩。”
“有周末又有寒暑假，還要啥高工資呀？哪個工作很容易？”
“當(dāng)幼兒園老師都是些讀書不行的，初中畢業(yè)就到幼兒園工作了。”
社會對幼師的錯誤認(rèn)識有時候真的就是“壓死幼師的最后一根稻草”，讓多少本科甚至研究生畢業(yè)的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生放棄幼教事業(yè)或者是都不愿到一線工作。
學(xué)前教育比任何一個教育階段更需要專業(yè)性，學(xué)歷不能證明一切，但能證明很多能力。
那為何如今在幼教行業(yè)普遍薪資較低的情況下，仍有那么多老師堅守幼教崗位呢？除了有寒暑假外，其實還有三個原因。



要是沒了周末寒暑假，哪個老師會愿意？首先學(xué)師范當(dāng)老師，最大的期待一定就是有周末和寒暑假了。因此這一點也是很多其他行業(yè)人羨慕和吐槽的地方，認(rèn)為老師就不該有高工資，更不該寒暑假照常拿工資。
對于這種言論，一線的老師根本不想回應(yīng)。一年的兩個多月寒暑假，是老師們拿命換來的好嗎！另外你以為寒暑假就休得完嗎？不得培訓(xùn)？不得備課？不得總結(jié)？幼兒園老師更忙，還要家訪和電訪，做環(huán)創(chuàng)做教具。
其中很多老師寒暑假也是只有基本工資，幼兒園老師則更慘有的是生活補(bǔ)貼或者沒有一分錢。
若當(dāng)幼兒園老師真沒有了寒暑假？你看誰還愿意當(dāng)幼師，給再多錢都不行，畢竟掙再多錢也要有健康的身體去花呀。家長帶一個孩子都累，別說幼師帶一群孩子了。
不放寒暑假，那就是要錢，不要命啊！再說了也沒多少工資呀。
那除了寒暑假外，還有什么值得幼兒園老師們堅持的呢？



工作環(huán)境較單純當(dāng)一名幼兒園老師，雖然要面對一群孩子，和孩子背后的家長，但相對來說只要教育好孩子，服務(wù)好家長，帶好自己的班就行了。
工作環(huán)境是較單純的，沒有那么多職場上的勾心斗角。畢竟幼兒園的工資體系里，在編的老師干多干少就是那么多，合同的老師上升空間也不大。
因此幼兒園的同事之間相處會比較融洽，不會為了一點利益而掙得頭破血流。相反姐妹之間，感情會很好，碰上好點的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)假日也有小福利。
單純的社會和工作環(huán)境，讓很多剛?cè)肷鐣膊辉附?jīng)歷太多社會復(fù)雜的畢業(yè)生來說的確是選擇和堅持的理由。



幼師工作較穩(wěn)定幼兒園老師工作穩(wěn)定？聽到這個說法，有的家長肯定不認(rèn)同。班上老師換了又換，怎么可能會穩(wěn)定呢？其實略略說的這個穩(wěn)定是相對的。
首先大家能達(dá)成一致的是公辦幼兒園老師的工作肯定是穩(wěn)定的，畢竟有編制，不存在更換頻繁的現(xiàn)象。那么重點就是民辦幼兒園的老師，工作到底穩(wěn)定不穩(wěn)定呢？
穩(wěn)定與否，跟教師自己的追求和園所的發(fā)展是息息相關(guān)的。有遠(yuǎn)大理想的老師，希望的是更廣的平臺，出現(xiàn)離職跳槽的情況就很正常。
而一心想過小日子在幼兒園教書育人在家相夫教子的女老師，幼師的確是不錯的選擇。因為滿足，所以穩(wěn)定。只要幼師在園不出大的違背師德師風(fēng)的行為，也不會存在失業(yè)和被辭退的現(xiàn)象。
另外幼教這行，越老越香，越老越穩(wěn)定。家長信老教師，領(lǐng)導(dǎo)更信老教師，教齡就是實力。



帶娃工作兩不誤有多少媽媽，是為了孩子到幼兒園選擇教師或保育員工作的？一定有，也不并少。工資不高，有的時候還不夠孩子的學(xué)費。
但好在幼兒園教職工有保證子女的入讀學(xué)位，還有學(xué)費優(yōu)惠，最重要是媽媽們可以帶娃上班。雖然很辛苦很心酸，但不用糾結(jié)接送孩子的問題了，孩子每天跟媽媽一起上下班上下學(xué)。
更別說本就是學(xué)前教育專業(yè)的老師，選擇幼兒園的工作是順理成章。孩子入園前有自己教，孩子入園后有自己陪。幼兒園的教學(xué)和伙食，自己肯定是了解并放心的，能少操心好多事。
工作日周一到周五，孩子上幼兒園自己接送，周末和寒暑假自己放假不用老人帶。重視孩子教育的家長，陪伴絕對是最重要的，那當(dāng)老師的確是不錯的選擇。



這三個原因，讓過得很難的幼兒園老師，有了堅持下去的理由。當(dāng)然了還有一群老師堅守是單純舍不得孩子，離不開孩子。

幼教不僅僅是她們的工作，而是她們的事業(yè)。哪怕現(xiàn)在在大家看來這種選擇很傻很天真，工作不掙錢也沒地位，但她們始終相信未來會證明她們的職業(yè)是多么的偉大。
尤其是今年因為疫情，幼兒園老師過得難上加難，說是遇上生存危機(jī)一點不為過。但只要相信雨后彩虹，付出總會有收獲，幼教事業(yè)就一定會有美好的明天！
相信那一天，離我們不遠(yuǎn)了，也許就是明年。
加油吧！幼教姐妹們，充滿希望，堅持下去，就是勝利！