更新時間：2021-07-13 04:42:03作者：admin2
但其實教育資源不均衡的根本原因還是學校之間待遇差別很大現在教書的還有很多是專科畢業(yè)的——理論上是這樣的，但是你要知道，已經進去的人和在門檻外面的人是不一樣的。
現任的老師有些是大專的，但同時你和人家相比缺乏很多實際教學經驗，而現在要求新入行的老師，大多數一二線城市都是“小學老師最起碼本科生”“中學老師最起碼研究生”，但是你是非師范生，競爭力方面有不是很強了，如果你決定了要做這一行，要考慮的首先不是待遇問題，將來找對象行情都比做銷售的要好，有了足夠的資本才能想辦法進待遇好的學校——即使現在有很多所謂的政策。
你要問的其實不是專科生和本科生的待遇區(qū)別，學歷的待遇差距比起“不同學校之間的待遇差別”來說可以說是微乎其微的。
女生做老師有挺多好處，怎么提高自己的教學能力，而是怎么找到學校接收你，比如穩(wěn)定，有寒暑假
1，總得來說青田學生桀驁不馴，因為華僑比較多，獨生子女比較多，所以比較難管理，對新老師是個考驗。在我離開青中之前，青田的4所高中都在擴建。
2，這樣的情況應該是真的缺教師吧。我初中的時候有3個是剛教書的，高中的時候更夸張，4個是剛畢業(yè)的老師。。會否下放就不知道了。不過青田農村沒多少學校的。
3.具體待遇怎么樣就不知道了。不過青田ZF還是很有錢的，就看ZF想給多少津貼了吧。
4，待遇最起碼中等吧。因為我有朋友說麗水的老師日子過的相當苦。當然，要是好學校待遇就不一樣了。麗水的花園中學和青田的二中在初中里面算最好的了。