更新時間：2021-08-25 13:50:27作者：admin2
教師的工資一年應(yīng)該突破百萬，讓全天下的人都羨慕嫉妒恨，這樣才能吸引更多更優(yōu)秀的人才投入到教育工作中去，讓我們國家的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家的振興，民族的興旺才有可能。
教師工資一直以來受大家關(guān)注，因為組成部分眾多，主要有崗位工資、薪級工資、績效工資、地方性津貼、農(nóng)村教師補(bǔ)貼等多部分組成。
一、崗位工資和薪級工資是教師工資的最重要組成部分，合稱基本工資。1、崗位工資教師工資的崗位工資是直接和職稱掛鉤的，職稱越高工資越高，而且差距巨大。同一學(xué)校同樣工作量的老師會因職稱的高低不同，而每月相差千元以上的工資，也就是說二級教師套專技十二級的崗位工資1620元，而高級教師則套專技七級的崗位工資2500元。職下圖所示：
[表1]
2、薪級工資薪級工資由任現(xiàn)職的工作年限和套改年限有關(guān)。任現(xiàn)職的年限是指取得現(xiàn)任職稱至現(xiàn)在 的工作年限，套改年限和學(xué)歷及全部工作年限有關(guān)，是指大專及以上學(xué)歷的學(xué)習(xí)年限再加上參加工作以后的考核合格的工作年限。
1、套改年限的計算方法：學(xué)齡（按周年算）+參加工作后的年限（按虛年算，即年－年+1）。
例如，某大專生99年參加工作，2002年聘為二級教師，至今無考核不合格工作年限，那么他的套改年限就是大專3年學(xué)齡再加2019－1999+1，即套改年限24年。（如果是本科則按4年加。）
2、任現(xiàn)職年限的計算方法：從聘用起到現(xiàn)今的工作年限（年－年+1），上述例子的某大專業(yè)他的任現(xiàn)職年限就是2019－2002+1＝18年
然后對照《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員薪級工資套改表》去套。
方法即是找到豎坐標(biāo)任職年限和橫坐標(biāo)套改年限的焦點(diǎn)，那就是自己的薪級。如下圖所示：上述某大專業(yè)要套豎坐標(biāo)中的專技十二級任職年限11年以上，再看橫坐標(biāo)套改年限套24年，找到二者的焦點(diǎn)，即22 級，那他的薪級就是22 級。
[表2]
再去套最新的薪級工資對照表（見上圖表1）中找22 級薪級標(biāo)準(zhǔn)，就知道自己能拿多少薪資了。
3、績效工資績效工資各地實施起來并不一致，經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地市由當(dāng)?shù)亟逃块T和政府另行負(fù)擔(dān)，算給老師的又一補(bǔ)貼，例如經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省蘇州。而大多數(shù)地區(qū)則從教師基本工資中扣出30%充當(dāng)，用于再分配，這部分績效工資用于班主任津貼，特殊貢獻(xiàn)津貼，教學(xué)成績獎勵津貼等，因此造成很多不擔(dān)任班主任或其他工作的教師無法拿出自己的那30%。
4、地方性津貼地方性津貼和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，以及政府對教育的投入有關(guān)，各地差別很大。不能相比。
5、農(nóng)村教師補(bǔ)貼這部分工資只有農(nóng)村老師和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教師享有，各地基本一樣。是國家的硬性規(guī)定。
除這幾部分外，很多地方還有第十三個月的工資和一次性精神文明獎勵。第十三個月的工資僅發(fā)基本工資。而一次性精神文明獎勵，各地叫法不一，相當(dāng)于“年終獎”。而金額更是差距巨大，最低5000元、10000元、而最有十幾萬元的。另外，教師工資要扣除“三險一金”，一般按基本工資的百分比來扣。各地也不盡相同。所以扣完后教師工資又減少了不少。如下圖所示：
二、現(xiàn)在造成教師工資巨大差異的是崗位工資，也就職稱工資，而且大多數(shù)地區(qū)三級職稱套專技十三級工資，二級職稱套專技十二級工資，一級職稱套專技十級工資，高級職稱套專技七級的工資。每級工資之間每月相差300－1000左右。而因為中級職稱和高級職稱的限額，教師晉升困難，這造成教師職業(yè)吸引力逐年下降，教師內(nèi)部工作積極性不高，再加上職稱評聘問題眾多，且難以評價教學(xué)水平、教學(xué)成績，因此造成廣大教師對職稱評定深惡痛極，因此小徐老師認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該減少職稱工資之間的巨大差異，提高薪級工資的份量，因為薪級工資和工作年限有關(guān)，可以鼓勵廣大教師終身從教，同時增加高級職稱的名額，讓全體老師有奔頭，有工作積極性。這樣一來職稱評定上的諸多問題也就會迎刃而解。以上小徐老師淺見，大家覺得呢？