更新時間:2024-03-20 17:11:22作者:佚名
命運聽起來像是一個迷信的詞。 命與運是可以分開的。 前者就像是注定無法改變的事情,而后者則是一個偶然的機會。 其實命運并沒有那么不確定,只是一條漫長的路,每個人都有不同的方向。 不知道有沒有人想過,黑暗中存在著一種萬有引力。 人的命運雖然不同,但受到相同因素的影響,逐漸合而為一。
這樣的宿命問題在好萊塢電影和美劇中屢見不鮮,比如美劇《我們這一天》或者電影《每時每刻》、《白玉蘭》等,來自不同地域、甚至不同時空的人們都有相似的經(jīng)歷。 ,受到同樣事物的微妙影響。
即將于8月30日上映的《共同命運》就是這樣一部關(guān)于命運的電影。 影片分為五個故事線,肯尼亞、西班牙、約旦、哈薩克斯坦、中國的敘事相互交織、并行。
故事開始于非洲肯尼亞的鄉(xiāng)村。 非洲歷來被稱為人類的發(fā)源地。 文明的火花在非洲點燃,繼而傳遍世界。 故事肯尼亞部分的主角是一個小女孩,她在某些方面與著名的非洲發(fā)現(xiàn)的古人類化石露西相對應(yīng)。
小女孩喜歡畫畫,她渴望家鄉(xiāng)的教室里有一位真正的美術(shù)老師。 對于孩子來說,繪畫是一種認識世界、與世界溝通的藝術(shù)本能,藝術(shù)本身也是伴隨人類文明發(fā)展的古老藝術(shù)形式。 連接過去和今天的是一個非常現(xiàn)代的象征——火車。 小女孩看到火車飛馳過她的家鄉(xiāng),仿佛看到了希望。
肯尼亞女孩尋找繪畫老師
除了小女孩生活的鄉(xiāng)村空間,我們還可以看到非洲國家的現(xiàn)代場景。 例如,影片中展示了肯尼亞首都內(nèi)羅畢先進的交通系統(tǒng)。 它看起來像一個國際城市,與鄉(xiāng)村形成強烈的對比。
《命運共同體》的五個故事相互呼應(yīng)。 整體上可以分為外部世界故事和內(nèi)部世界故事、成長故事和成人故事、固定空間故事和道路故事。 三組故事模式相互交叉、平行、呼應(yīng),構(gòu)成了影片的整個命題。
出去找老師的肯尼亞小女孩代表了外部世界,而中國小男孩則代表了內(nèi)心世界。 他們的行為動機都源于某種相對原始的意圖。 女孩子熱愛畫畫,男孩子熱愛籃球。
但這個小男孩的籃球夢想很早就被醫(yī)生否定了。 根據(jù)他的骨骼發(fā)育情況,醫(yī)生判定他無法長到標準籃球運動員的身高。 他的體育老師并沒有放棄他,一直堅持幫助他訓(xùn)練。 終于,他得到了參加CBA開幕式并見到籃球明星姚明的機會。 這是一個孩子的成長故事。
男子籃球訓(xùn)練
與這些兒童故事相對應(yīng)的,外界也有成人的故事。 一名畢業(yè)于英語文學系的約旦年輕女子一直在尋找工作,但由于當?shù)貙ε缘目贪逵∠螅藗冋J為一旦女孩結(jié)婚,她就會放棄工作,而她的十八歲嘗試申請工作以失敗告終。
她的求職過程其實就是證明自己身份的過程。 她渴望通過工作證明自己的能力,打破阻礙女性擁有家庭和事業(yè)的束縛。 最終萬有引力是什么,她進入一家中國電子商務(wù)公司工作,實現(xiàn)了自己的工作理想。 這也可以說是當今時代最現(xiàn)代化的工作。
另一個女孩楊陽則講述了一個對應(yīng)約旦女孩內(nèi)心世界的成長故事。 她喜歡表演,希望能制作自己的戲劇。 她乘坐父親老朋友老吳的卡車,從廣州一路來到西北。 這條故事線是中國境內(nèi)海上絲綢之路的起點,連接陸地絲綢之路萬有引力是什么,從內(nèi)部世界通向外部世界。
絲綢之路上的楊洋
老吳雖然是一名卡車司機,但他也熱愛攝影這一現(xiàn)代藝術(shù)。 與他對稱的人物是來自西班牙的手工造紙術(shù)的繼承者桑托斯,他掌握的技術(shù)是非常古老的造紙技術(shù)。 西班牙本身也是中世紀的歐洲航海強國,與絲綢之路相呼應(yīng)。
桑托斯來到中國時,雖然沒有像老吳一樣穿越中國大地,但他也從北京一路來到安徽,探索最純粹的中國造紙技術(shù)。
參觀造紙公司Santos
在這五組相互呼應(yīng)的故事和人物中,《共同的命運》還提煉出了兩個將它們聯(lián)系起來的主題。
一是“古今碰撞”。 五個故事每個故事都有一個關(guān)鍵信息,那就是人物的個人愿望,比如肯尼亞女孩的繪畫夢、中國男孩的籃球夢、中國小女孩的戲劇夢、約旦女孩的找工作夢。
他們追求的無非兩個東西,藝術(shù)或者技術(shù)。 然而,電影中的藝術(shù)和技術(shù)并不局限于當代。 古老的藝術(shù)和技術(shù)也可以成為今天人們的夢想追求。 現(xiàn)代藝術(shù)或技術(shù)不區(qū)分階級。 無論你是卡車司機還是來自宗教國家的女孩,你都可以勇敢地追求自己的夢想。 在藝術(shù)和技巧的追求中,打破時間的界限。
這些不同國家人民的命運相互關(guān)聯(lián),引出了第二個主題——“巴別塔已被推倒”。
五個故事無論是國內(nèi)部分還是國外部分,都可以通過影片感受到空間和地域的特點,但心理上沒有空間障礙和陌生感。
肯尼亞和約旦是地理上與中國不近的國家,文化上也存在一定差異。 但在影片中,他們似乎與中國相鄰,因為在當今時代,世界各地發(fā)生的故事是相似的,各國的命運更加緊密相連。
它們在客觀空間上是分離的,在心理空間上是接近的。
值得一提的是,影片攝影團隊曾拍攝過《人類星球》、《地球的脈動》等高分自然紀錄片,而《共同的命運》也向我們充分展示了這個世界空間的獨特魅力,尤其是在年老時。 在吳的故事情節(jié)中,我們縱觀了中國從南方到西北的不同面貌。
《共同的命運》由五個看似毫無關(guān)聯(lián)的故事組成,每個故事都有自己獨立的敘事線索。 然而,在這兩套主題的聯(lián)系下,他們也有一個共同的內(nèi)心訴求,那就是對美好生活的向往。
這些訴求最終能夠到達某個臨時節(jié)點,是因為全球化趨勢下各國宏大命運的“蝴蝶效應(yīng)”。 他們成為了命運的共同體、歷史的共同體,那些個性化的兩人的故事因為家國的宏大肌理而產(chǎn)生了微妙的聯(lián)系。
某種程度上,這也是他們的“引力”。
故事有能力跨越時間和空間將人們聯(lián)系起來。 所有的文化和歷史都可以濃縮成故事,以傳奇的基調(diào)傳播到世界各地。
我們因故事而了解過去,我們也因故事而了解遠方。 在當今的信息網(wǎng)絡(luò)時代,世界變得越來越小,彼此之間的距離越來越近、溝通也變得越來越容易。
正是這些故事填補了這個空白。 正如《共同的命運》結(jié)尾處所說,“這是你的故事,也是我的故事,更是我們走向明天的故事”。
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