更新時(shí)間:2024-05-26 08:28:54作者:佚名
典故
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,起初志向遠(yuǎn)大,但由于學(xué)識(shí)淺薄,很多地方都不被重視。后來,他下定決心要努力學(xué)習(xí)。有時(shí)他會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。當(dāng)他真的累了,快要打瞌睡的時(shí)候,他就會(huì)用錐子扎自己的大腿,讓血液流出來。他用這種“錐子扎大腿”的特殊方法驅(qū)走睡意,振作精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來,他終于成為了一位著名的政治家。
韓愈(768年-824年12月25日),字推之,河南河陽(今河南孟州市)人,漢族,自稱“郡祖昌黎”,人稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。是唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家。貞元八年(792年),韓愈中進(jìn)士,兩任節(jié)度推官,升任監(jiān)察御史。貞元十九年(803年),貶陽山議事。后任外郎、史官、中書舍人。元和十二年(817年),任裴度部軍事統(tǒng)帥,參與平定“淮西之亂”。 元和十四年(819),因勸諫不迎佛骨被貶潮州,晚年任吏部尚書,人稱“韓禮部”。長(zhǎng)慶四年(824),韓愈病逝,終年五十七歲,追授禮部尚書,謚文,故人稱“韓文公”。
韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,被后世尊為“唐宋八大家”之首,與柳宗元并稱“韓柳”業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思?xì)в陔S,被譽(yù)為“古文大王”、“千古文壇巨匠”。后人把他與柳宗元、歐陽修、蘇軾并稱為“千古四大古文家”。舊《廣東通志》稱他為“廣東古八賢”之一。他的“文德合一”、“氣勢(shì)雄健、言辭得體”、“避免俗套”、“文隨言而動(dòng)”等散文理論對(duì)后世有重大的指導(dǎo)意義。著有《韓昌黎集》40卷、《外集》10卷、《師說》等。
“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”
《進(jìn)學(xué)解》是韓愈元和七、八年任太學(xué)博士時(shí)所作,出自《韓昌黎全書》。他假借講學(xué)之名,勉勵(lì)學(xué)生學(xué)問精進(jìn),品行端正。學(xué)生提出問題,他便給予解釋,以表達(dá)自己得不到施展才華的機(jī)會(huì),以及仕途不順的苦惱,故名《進(jìn)學(xué)解》。
文章分為三段,第一段是太學(xué)老師對(duì)學(xué)生的勉勵(lì)之語,第二段是學(xué)生對(duì)以上教誨的疑問,第三段是老師對(duì)學(xué)生的解答。《金學(xué)解》抒發(fā)了封建時(shí)代正直、有才華、有抱負(fù)的知識(shí)分子的苦悶,批判了不合理的社會(huì)現(xiàn)象,具有典型意義,所以流傳至今。以問答形式表達(dá)心緒不平的文體,古已有之。西漢東方朔作《答客問》,揚(yáng)雄模仿作《解朝》,后繼者不勝枚舉。但《金學(xué)解》依然能給人耳目一新的感覺。這和它能時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、變化多端有關(guān)。
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