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無錫國際學(xué)校完整匯總

1.大橋?qū)嶒瀸W(xué)校國際部

（一）錄取情況

自第一屆畢業(yè)生以來，美國排名前30、排名前50的大學(xué)錄取率一直位居無錫地區(qū)第一，錄取成績遙遙領(lǐng)先。

多年來，橋梁國際部畢業(yè)生獲得耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、倫敦帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、和加拿大多倫多大學(xué)。 （主校區(qū)，QS世界大學(xué)排名第28位）滑鐵盧大學(xué)、悉尼大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等世界一流大學(xué)。

(二)辦學(xué)理念

學(xué)校致力于為民族復(fù)興、國家發(fā)展、社會進步培養(yǎng)更多的精英人才。始終堅持“教學(xué)第一、德育主導(dǎo)、育人為本”的原則，弘揚中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收國外的教育理念和做法。本質(zhì)是實施素質(zhì)教育。在努力提高教育水平、提高課堂教學(xué)效率和效果的同時，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和實踐能力，廣泛開展各種課外文體、社會實踐、素質(zhì)拓展等活動，搭建學(xué)生人文素養(yǎng)和實踐能力的平臺。促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任意識和承擔責任的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任意識和承擔責任的能力。讓學(xué)生真正成為人生的主人，學(xué)校的主人，社會和國家的主人。

（三）校長背景

郭楠，無錫市優(yōu)秀教育家，大橋?qū)嶒瀸W(xué)校副校長、國際部主任。 2003年大學(xué)畢業(yè)后，他在無錫大橋中學(xué)擔任英語教師，完成了初一到高三的教學(xué)周期。課堂教學(xué)風格活潑，訓(xùn)練扎實。善于啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他的多名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中榮獲一、二等獎。 2006年參與編寫《初中英語能力激活作文訓(xùn)練》（高等教育出版社）； 2007-2008學(xué)年被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任； 2009年，其文章《淺談如何上一堂生動的泛讀課》獲無錫市中學(xué)外語獎教學(xué)論文競賽二等獎； 2010年在中央電視臺“希望之星”英語風采大賽江蘇賽區(qū)總決賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，同年榮獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)計劃獎。 2010年起負責學(xué)校國際交流項目，多次赴美國知名大學(xué)和高中考察交流。

(四)師資隊伍

學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識淵博、銳意進取的高水平教師隊伍。學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。各學(xué)科團隊在資深特級教師的精心指導(dǎo)下迅速成長。學(xué)校實施“藍色“青年計劃”，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)有專任教師278人，其中99%具有本科以上學(xué)歷，20%具有研究生學(xué)歷。

（五）課程體系

美國高AP

(六)學(xué)費

每年的學(xué)費在9萬左右。

2.天一中學(xué)國際班

（一）錄取情況

截至3月30日，江蘇省天一中學(xué)國際部2020屆100名畢業(yè)生已全部考入世界知名大學(xué)。加州大學(xué)共收到 116 份錄取通知書。獎學(xué)金總額已達1133萬余元，40%的學(xué)生已走向世界。躋身前20名（2020年USNEWS世界大學(xué)排名）。

今年，除了美國大學(xué)排名繼續(xù)居高不下之外。 23人被加拿大多倫多大學(xué)錄取，63人被英國排名前10的大學(xué)錄取，2人被澳大利亞悉尼大學(xué)錄取，1人被瑞士酒店管理錄取。

(二)辦學(xué)理念

學(xué)校以“誠”為校訓(xùn)，經(jīng)過長期積累，形成了“奉獻、崇尚科學(xué)、追求卓越”的“天一精神”，著力培養(yǎng)“積極向上的人生人”。

（三）校長背景

朱卓軍，江蘇省天一中學(xué)校長，全國模范教師，江蘇省有突出貢獻中青年專家，江蘇省特級教師，江蘇省有突出貢獻中青年專家。無錫市優(yōu)秀教育家。

他長期深入教學(xué)第一線，不斷實踐和總結(jié)，參與國家和省級重點科研項目，關(guān)注課堂改革，基于“課堂是一種成長”的理念網(wǎng)校頭條，他提出“成長課堂”，形成了學(xué)?？茖W(xué)的管理體系。和有效的教學(xué)評價機制；努力促進教師發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，得到社會各界的廣泛認可。

（四）課程體系

美國AP課程課程由美國AP課程、高中基礎(chǔ)課程和學(xué)術(shù)英語課程三部分組成：

（1）美國AP課程：由外籍學(xué)科教師授課的美國AP課程和AP預(yù)備課程，包括AP經(jīng)濟學(xué)、AP微積分、AP物理、AP化學(xué)、AP統(tǒng)計等。

（2）高中基礎(chǔ)課程：按照教育部相關(guān)規(guī)定和江蘇省普通高中新課程標準，由中國教師用中英雙語授課的中國高中課程。包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、體育等課程。

（3）學(xué)術(shù)英語課程：外語老師講授的英語語言技能和學(xué)術(shù)英語課程，并整合SAT和托福備考內(nèi)容。

(5)學(xué)費

每年學(xué)費8萬左右。

3.無錫市第一中學(xué)國際班

（一）錄取情況

截至2019年4月1日，無錫市一中國際部高中生共收到來自美國、加拿大、英國、澳大利亞、香港、瑞士等國家和地區(qū)，獎學(xué)金總額人民幣10,788,109元。

(二)辦學(xué)理念

學(xué)校把“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)理念。通過建設(shè)多元化課程、打造高效課堂，以“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色為導(dǎo)向，不斷追求卓越，努力讓每一位學(xué)生、每一位教師成為合格的教師。能夠自由、全面地發(fā)展，從而獲得成功、感受到幸福。

（三）校長背景

陳曦

1991年畢業(yè)于南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1997年結(jié)業(yè)于南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)科教學(xué)論（數(shù)學(xué)）研究生課程，2009年獲教育學(xué)碩士學(xué)位南京師范大學(xué)管理學(xué)碩士。江蘇省特級教師、無錫市名師。

(四)師資隊伍

截至2015年春季，學(xué)校有專任教師200余人，其中11人被評為江蘇省特級教師，4人被評為江蘇省有突出貢獻的中青年專家，4人被評為江蘇省有突出貢獻的中青年專家。被評為江蘇省、無錫市名師，3人被評為無錫市十大杰出青年，3人被提名為無錫市十大杰出青年，6人被培養(yǎng)為無錫市學(xué)科帶頭人。江蘇省“333工程”、市學(xué)科帶頭人17人，[8] 外籍教師共27人。

（五）課程體系

IB課程、A-Level課程

(6)學(xué)費

每年的學(xué)費在9萬左右。

4.無錫協(xié)和雙語國際學(xué)校

（一）錄取情況

截至2020年3月30日，學(xué)生收到的海外大學(xué)錄取情況如下：共有來自全球7個國家的122份錄取通知書（其中英國大學(xué)錄取48份，加拿大大學(xué)錄取33份，美國大學(xué)錄取31份）。澳大利亞大學(xué)錄取5人，荷蘭大學(xué)錄取2人，日本大學(xué)錄取2人，捷克斯洛伐克大學(xué)錄取1人）。

7所大學(xué)向5名學(xué)生頒發(fā)了總計約188萬元的獎學(xué)金。一名學(xué)生獲得美國惠頓學(xué)院等值人民幣90萬元的獎學(xué)金，另一名學(xué)生獲得美國馬凱特大學(xué)等值人民幣33萬元的獎學(xué)金。 。

(二)辦學(xué)理念

無錫協(xié)和雙語國際學(xué)校以融合中外先進文化為己任。通過中外校長共同管理、中外教師合作教學(xué)，注重學(xué)生的個性培養(yǎng)和個性發(fā)展，致力于培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的新一代。

（三）校長背景

林旭

英國桑德蘭大學(xué)教育碩士、香港大學(xué)MBA優(yōu)秀畢業(yè)生、上海優(yōu)秀畢業(yè)生華東理工大學(xué)環(huán)境工程與工商管理雙學(xué)士。

2007年加入?yún)f(xié)和教育集團，曾在協(xié)和教育集團虹橋校區(qū)、萬源校區(qū)、無錫校區(qū)擔任教學(xué)和管理職務(wù)。他是協(xié)和先鋒融合課程的發(fā)起者和課程創(chuàng)建者之一。開創(chuàng)性的一體化課程被英國前皇家督學(xué)特雷弗·希金博頓先生公開稱贊為“充分體現(xiàn)了中外教育的最佳實踐”。作為無錫校區(qū)的創(chuàng)始校長之一，徐林女士和她的老師們多年來銳意進取，為未來培養(yǎng)具有“協(xié)和特色、中國根基、全球情懷”的聯(lián)盟學(xué)子；他們不斷收到各類學(xué)生成長的好消息。 ，共同見證學(xué)校的成長；并在無錫組建了一支具有強烈融合教育理念的中外管理團隊和師資隊伍；學(xué)校也成為無錫市“融合教育”標桿學(xué)校。

(四)師資隊伍

協(xié)和教育的教學(xué)團隊由具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀的學(xué)科專家組成。他們教授完整的初中和高中三階段國際課程。他們從高年級主導(dǎo)課程設(shè)計，逐步將高年級的挑戰(zhàn)性課程滲透到初中階段，為學(xué)生在初中階段進入高中課程做好充分準備。

（五）課程體系

國際普通中等教育證書、國際文憑

(6)學(xué)費

每年學(xué)費約11萬。

5.無錫外國語學(xué)校國際班

（一）錄取情況

學(xué)校國際課程中心高中部2018年35名畢業(yè)生共獲得194份全球名校錄取。

國際課程中心學(xué)生共獲得杜倫大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、波士頓大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等世界一流大學(xué)的錄取大學(xué)和多倫多大學(xué)。共收到131份申請，其中英國排名前20名大學(xué)錄取36份，美國排名前50名大學(xué)錄取10份，加拿大排名前三醫(yī)博大學(xué)錄取2份，排名前八名大學(xué)錄取23份在澳大利亞。

(二)辦學(xué)理念

辦學(xué)使命：為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成功奠定基礎(chǔ)。

辦學(xué)目標：高水平特色化、高品質(zhì)國際化

教育目標：培養(yǎng)素質(zhì)高、視野寬、能力強的國際化創(chuàng)新后備人才。

（三）校長背景

李莉

無錫外國語學(xué)校校長，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。曾擔任化學(xué)科組長、初三組組長。多年擔任畢業(yè)班班主任，所帶領(lǐng)的班級被評為無錫市先進班集體。曾榮獲無錫市教育系統(tǒng)“五一巾幗標兵”等市級榮譽稱號。他致力于教學(xué)和科研，不斷寫作。在國家、省、市各級權(quán)威雜志發(fā)表論文多篇。現(xiàn)任無錫外國語學(xué)校校長、校長。

(四)師資隊伍

學(xué)校師資力量雄厚，教職工398人，現(xiàn)有專任教師256人，全部為年富力強的中青年教師，其中高級教師56人，具有教育學(xué)碩士學(xué)位6人，特級教師1人。有多名國家級、省級、市級優(yōu)秀教師。國家、省、市級教師和優(yōu)秀班主任，以及市級以上骨干教師、教學(xué)能手和后起之秀數(shù)十名。教師資格合格率100%。

（五）課程體系

水平，AP

(6)學(xué)費

每年的學(xué)費在9萬左右。

6.無錫劍橋光華國際教育中心

（一）錄取情況

劍橋高中自建校以來，已有畢業(yè)生400余名，學(xué)生100%被美國、加拿大、英國等世界知名大學(xué)錄取，其中包括倫敦帝國理工學(xué)院、美國耶魯大學(xué)等。美國、澳大利亞墨爾本大學(xué)和加拿大多倫多大學(xué)。大學(xué)中，大量學(xué)生獲得了國外大學(xué)的部分或全額獎學(xué)金。

(二)辦學(xué)理念

學(xué)校貫徹國際先進的素質(zhì)教育理念，努力通過多元化的課程、國際化的教學(xué)、系列化的活動、人性化的管理和服務(wù)，將西方教育特點與中國教育相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。結(jié)合實際情況，在保證學(xué)業(yè)成績的前提下，悉心關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識和應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)與發(fā)達國家高等教育的無縫對接；引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自我管理和發(fā)展能力，形成積極進取、終生受益的個人品格。讓學(xué)生從嚴格的教學(xué)中獲益，在自由與自控的平衡中健康地生活和成長。

（三）校長背景

楊曉輝（副校長、升學(xué)指導(dǎo)中心主任）

劍橋考試中心考官、劍橋大學(xué)考試委員會考官培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)考試委員會聯(lián)系人、中國最早的A LEVEL教育者之一；熟悉國際課程體系，擁有十余年豐富的國際教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，積累了豐富的海外院校申請經(jīng)驗，與多所國外大學(xué)建立了密切的聯(lián)系；他輔導(dǎo)了多名中心學(xué)生進入世界一流名校。他專業(yè)、耐心、細心的專業(yè)工作態(tài)度贏得了家長和學(xué)生的一致好評。

(四)師資隊伍

學(xué)校由國內(nèi)外資深教育專家管理。擁有一支具有豐富國際教育經(jīng)驗的教學(xué)、管理和服務(wù)團隊。主要師資由具有博士、碩士或教授職稱的外籍教師和雙語教師組成。

（五）課程體系

A Level課程是源自英國的國際高中課程。

(六)學(xué)費

每年學(xué)費8萬左右。

7.梅村高中國際班

（一）錄取情況

截至目前，國際部2020級學(xué)生共收到海外大學(xué)錄取通知書183份，學(xué)生100%被海外大學(xué)錄取，分布在加拿大、美國、澳大利亞、英國等國家（不完全統(tǒng)計）。

(二)辦學(xué)理念

國際部秉承中西文化融合、多元化發(fā)展的國際教育理念，開設(shè)國際課程實驗班，滿足學(xué)生赴美國、加拿大、澳大利亞、英國等國留學(xué)的需求。

（三）校長背景

朱益民

畢業(yè)于南京師范大學(xué)政治教育系，北京師范大學(xué)教育學(xué)院研究員。在教育過程中，我們始終以一個人民教育者的情懷書寫“培養(yǎng)誰、如何培養(yǎng)”的教育命題：創(chuàng)機制、文化引領(lǐng)，爭做先進辦學(xué)理念的踐行者；熱愛工作、熱愛教學(xué)，帶頭示范，努力成為創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的探索者；勤奮學(xué)習(xí)，探索規(guī)律，爭當提高教學(xué)科研水平的帶頭人；精準規(guī)范、注重效率，努力做學(xué)?？茖W(xué)管理的推動者。先后被評為全國優(yōu)秀工會積極分子、江蘇省中小學(xué)德育工作先進工作者、江蘇省婦女五一勞動模范、無錫市優(yōu)秀教育工作者、無錫市“十佳”先進工作者等。婦女貢獻”活動，無錫市學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者。無錫市職工、優(yōu)秀共青團干部等

（四）課程體系

美國高AP

(5)學(xué)費

每年的學(xué)費大概是6萬左右。

8.輔仁高中國際班

（一）錄取情況

2019輔仁中德班通過率達到64.3%。學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)受到了歌德考試中心老師的普遍好評。

值得一提的是，輔仁學(xué)校多年來一直保持A1、A2、B1的100%通過率和B2的高通過率。隨著德國高中招生信息逐漸發(fā)布。 2019屆輔仁中德班學(xué)生已全部考入德國各高中。

(二)辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“立人文立校、追求卓越”的辦學(xué)理念，展現(xiàn)“仁愛嚴謹”的校風、“務(wù)實創(chuàng)新”的教風、“求真”的學(xué)風。和毅力”。學(xué)校堅持全面實施素質(zhì)教育，在深化課程改革、加強校本師資培訓(xùn)、創(chuàng)新德育措施、促進學(xué)生自主全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量等方面形成了新特色。

（三）校長背景

張軍

無錫市輔仁高中校長，中學(xué)政治高級教師，無錫市政治學(xué)科帶頭人，中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會委員，江蘇省優(yōu)秀高考輔導(dǎo)員。

(四)師資隊伍

學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，專任教師161人。現(xiàn)有博士1人，碩士101人。專任教師中，教授級高級教師5人，高級教師72人，90%的教師具有中、高級技術(shù)職務(wù)；現(xiàn)有江蘇省特級教師3人，無錫市名師2人，無錫市學(xué)科帶頭人20人。有市教學(xué)能手20人，市教學(xué)新秀45人，占專任教師總數(shù)的57%。

（五）課程體系

中德課程

(6)學(xué)費

每年的學(xué)費大概是6萬左右。

9.西山高中國際班

（一）錄取情況

十一年來，優(yōu)飛學(xué)生95%成功進入澳大利亞前八名五星級大學(xué)。 4000余名優(yōu)飛學(xué)子進入世界頂尖學(xué)科（世界前100名）。優(yōu)飛學(xué)生約90%學(xué)科進入世界前50名。優(yōu)飛學(xué)生約80%學(xué)科進入世界前50名。考入世界排名前35的科目。

(二)辦學(xué)理念

學(xué)校堅持教育成才的價值追求，致力于提供良好的教育，努力培養(yǎng)“生命朝氣、精神高尚、智慧卓越、情感豐富”的時代新人，促進學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)、品格品位、適應(yīng)能力和各方面能力的均衡、充分發(fā)展。

（三）校長背景

唐江鵬

江蘇省西山高級中學(xué)校長、江蘇省校本課程發(fā)展研究所所長。特級中學(xué)語文教師、教授級高級中學(xué)教師。全國政協(xié)委員，江蘇省第十一屆、第十二屆全國人大代表，無錫市惠山區(qū)政協(xié)副主席，無錫市惠山區(qū)教育局副局長。國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員、教育部普通高中課程計劃修訂專家組核心成員。教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心兼職教授，教育部優(yōu)秀校長試點工程“名校長班”導(dǎo)師，江浙滬教育廳（委）聘任為長三角名師名校長培訓(xùn)基地導(dǎo)師、江蘇省人民教育家培養(yǎng)工程導(dǎo)師、南京師范大學(xué)教育學(xué)兼職博士生導(dǎo)師。先后被評為“中國長三角最具影響力校長”、“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長”，并被國際奧委會現(xiàn)代五項聯(lián)盟授予“顧拜旦金質(zhì)獎?wù)隆薄?/p>

(四)師資隊伍

現(xiàn)有專任教師245人，其中高級教師10人，特級教師10人，省級333工程培養(yǎng)科目6人，市級學(xué)科帶頭人34人。專任教師中研究生比例達到52.1%，高級教師比例達到53.3%。

（五）課程體系

澳洲UFS和美國ACT+AP

(六)學(xué)費

每年學(xué)費12萬左右。

10. 雁橋中學(xué)日語班

(一)辦學(xué)理念

長期以來，學(xué)校繼承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“誠人立人，勤人立業(yè)”的校訓(xùn)，踐行“立德樹人”的辦學(xué)理念。為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓師生共同創(chuàng)造美好未來”，形成了“文明、禮貌、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風，“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風和“學(xué)習(xí)、思考、嚴謹、求實”的學(xué)風。學(xué)校堅持走高質(zhì)量特色發(fā)展道路，立足“課程生活教育、特色課程教學(xué)、校本教育科研、國際合作辦學(xué)”“四化”，滿足人才發(fā)展需要培養(yǎng)具有不同潛力的學(xué)生，為學(xué)生提供多種成長渠道，通向成才渠道。

（二）校長背景

沈建春

中共黨員，中學(xué)高級教師。 1980年至1984年就讀于蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)系。1984年8月在江蘇省西山高級中學(xué)任教。 1988年8月調(diào)入江蘇省惠山職業(yè)中學(xué)，歷任中專部主任、教學(xué)辦公室主任、學(xué)生科科長、副校長、黨支部副書記。 2009年7月調(diào)入長安中學(xué)，任黨支部書記、校長。 2014年1月，調(diào)入無錫市堰橋中學(xué)，擔任黨支部書記、校長。 2014年8月，任無錫市堰橋高級中學(xué)黨支部書記、校長。校長沈建春具有杰出的教育教學(xué)和管理能力。曾被評為無錫市學(xué)科教學(xué)能手、全國青少年法制教育先進個人、江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、江蘇省職業(yè)教育先進個人、江蘇省優(yōu)秀青少年科普江蘇省科技教育校長。 、無錫市優(yōu)秀教育工作者、無錫市優(yōu)秀班主任、無錫市清瀾工程優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)三等獎等。多次受到惠山區(qū)政府嘉獎。

(三)師資隊伍

現(xiàn)有教職工166人，其中專任教師158人，全部具有本科以上學(xué)歷，其中研究生、碩士學(xué)位71人，占專任教師的44.9%。學(xué)校優(yōu)秀教師群體已基本形成。現(xiàn)有教授級高級教師、特級教師1人，無錫市學(xué)科帶頭人5人，教學(xué)能手6人，教學(xué)新秀4人；無錫市德育領(lǐng)軍人物1名、德育新秀1名；惠山區(qū)學(xué)科帶頭人1人，教學(xué)能手10人，教學(xué)新秀25人；惠山區(qū)有德育專家1名，德育新秀1名。

（四）課程體系

中日課程體系

(5)學(xué)費

每年的學(xué)費大概是3萬左右。

11.南清高級中學(xué) 英美國際高中

(一)辦學(xué)理念

南京人有一顆中國心，有國際視野的世界觀

（二）校長背景

楊培明

江蘇省南京高級中學(xué)校長、黨委書記。本科學(xué)歷，中學(xué)語文特級教師，高級教師，江蘇省人民教育工作者培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象，教育部中考改革專家組成員，專家組成員國家教材委員會委員，江南大學(xué)、西北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。先后榮獲“無錫市勞動模范”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎”等榮譽。

（三）師資隊伍

截至2015年3月，學(xué)校有專任教師196人無錫大橋中學(xué)，其中縣級以上骨干教師92人，占總數(shù)的47%。其中，182名教師可兼任一門或多門選修課，149名教師具有高中周期教學(xué)經(jīng)驗。

（四）課程體系

水平

(5)學(xué)費

每年學(xué)費8萬左右。

12. 南外國王國際學(xué)校

(一)辦學(xué)理念

學(xué)校秉承南京外國語學(xué)?！耙匀藶楸尽钡乃刭|(zhì)教育理念，吸收英國國王學(xué)院學(xué)?！叭私逃本?，為3至18歲的中外學(xué)生打造一個學(xué)習(xí)共同體。融合中西教育，注重個人成長。培養(yǎng)具有民族根基、國際視野、創(chuàng)新精神和社會責任感的國際化通用人才。

（二）校長背景

董正經(jīng)-總校長

南京外國語學(xué)校原校長無錫大橋中學(xué)，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，全國教育系統(tǒng)先進工作者，江蘇省第八屆至第十一屆人大代表，第十屆、十一屆人大常委教育部NCCT江蘇省“外國兒童學(xué)校認證專家”，江蘇省特殊級別的英語老師，江蘇省的第一批教授級高級中學(xué)教師之一，副總裁Nanjing外語教學(xué)專業(yè)委員會主席江蘇教育協(xié)會（Jiangsu Education Society）是Nanjing的第一批基礎(chǔ)教育專家之一，也是年輕和中年專家，在南京（Nanjing）做出了杰出貢獻。南京的一流的年輕和中年才能，以及南京著名的校長。

（3）教學(xué)人員

熱情，經(jīng)驗豐富，才華橫溢的管理和教學(xué)團隊是高質(zhì)量教學(xué)的保證。從學(xué)校概念設(shè)計的一開始，它一直是在國內(nèi)外建立高質(zhì)量的教育專家團隊的主要目標。該學(xué)校有一支由150多名教師組成的團隊。這些杰出的教育專家擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和多元化的教育背景。他們深刻的知識和國際經(jīng)驗使每個學(xué)生受益。

（4）課程系統(tǒng)

艾爾維爾，ib

（5）學(xué)費

年度學(xué)費約為180,000。

13.太極高中國際班

（1）學(xué)校哲學(xué)

學(xué)校一直遵守“尋求美麗和尋求真理”的學(xué)校座右銘，遵循“創(chuàng)造美好事物和努力練習(xí)”的學(xué)校精神，“博學(xué)和仁慈”的教學(xué)風格，以及毅力的學(xué)習(xí)風格和對學(xué)習(xí)的熱愛”，并逐漸形成了一種“小階級”通識教育作為主體，藝術(shù)和體育。 ，海外教育和學(xué)校運行模式的其他特征。

（2）教學(xué)人員

有340多名教職員工，其中包括33.5％的主要教師，例如省級特殊教師，城市著名教師和學(xué)科領(lǐng)袖。近年來，有10％的教師贏得了省級和市政水平評估課程的首次獎項，從而組成了一個具有良好專業(yè)質(zhì)量以及高意識形態(tài)和道德特征的教學(xué)團隊。

（3）課程系統(tǒng)

美國，英國，加拿大，澳大利亞，日本，韓國，法國和德國

（4）學(xué)費

年度學(xué)費約為32,000。