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（5）規(guī)范了職業(yè)教育校企合作項目申報及管理流程。規(guī)定專項資金分配采取項目申報制，明確了市職業(yè)教育聯(lián)席會議辦公室每年發(fā)布項目申報指南的時間；規(guī)定了職業(yè)院校、合作企業(yè)、行業(yè)組織申報專項資金補助項目需具備的條件(包括申報的項目數(shù)、建設(shè)期）。同時，對校企合作項目建設(shè)的監(jiān)督機制及資金使用管理作出規(guī)定。

（三）試點院校管理體制和辦學(xué)體制改革有突破性進展

1.建立地方政府管理下的學(xué)院董事會管理體制。如寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)市政府批準(zhǔn)成立了“寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事會”，由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、市教育局、市總工會、部分著名企業(yè)和學(xué)院代表組成。根據(jù)章程，董事會的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)籌措學(xué)院發(fā)展所需的建設(shè)資金；決定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及重大建設(shè)項目；聘任學(xué)院院長；對學(xué)院進行宏觀管理。在學(xué)院董事會的運作下，去年學(xué)院新建了一個圖書館浙江省高職學(xué)校，投資2億5千萬元。其中，市政府投資1億元，開發(fā)區(qū)投入1億5千萬元。該圖書館建成后由學(xué)院管理，面向開發(fā)區(qū)和社區(qū)服務(wù)，學(xué)院與社區(qū)共享共用。學(xué)院所在地北侖區(qū)政府還向?qū)W院捐贈了100萬元教育發(fā)展基金。

2.辦學(xué)體制改革呈現(xiàn)多樣化格局。（1）高等職業(yè)院校與縣（區(qū)、市）政府共建共辦。如寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院與余姚市政府共建寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽明學(xué)院，該院為寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的二級學(xué)院，實行理事會決策議事制度，獨立管理。此外，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院還與寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、寧波市信息產(chǎn)業(yè)局三方合作在學(xué)校共建集人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)培育、研究開發(fā)三位一體的產(chǎn)學(xué)研基地——寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園，實行市場化的運作管理機制。截至2011年底，進入該園區(qū)的注冊企業(yè)達172家。該園區(qū)已被正式列入寧波市“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。同時，三方擬進一步深度合作，共建服務(wù)外包二級學(xué)院。再如，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧海縣政府、中國（寧海）模具城開展全方位合作，在寧海建立產(chǎn)學(xué)研基地，將學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)與當(dāng)?shù)啬＞咛厣a(chǎn)業(yè)集群緊密結(jié)合，搭建模具行業(yè)人才培養(yǎng)、技能訓(xùn)練、技能鑒定、創(chuàng)業(yè)孵化、社區(qū)教育與培訓(xùn)為一體的職業(yè)能力訓(xùn)練中心和開展科技研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)平臺，為寧海區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適用人才。溫州市政府也積極支持高職院校在瑞安、樂清等經(jīng)濟發(fā)達市和蒼南、永嘉等人口大縣舉辦高職學(xué)院校區(qū)。其中，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院已和永嘉縣達成舉辦校區(qū)初步意向。（2）高等職業(yè)院校與行業(yè)、企業(yè)共建共辦。

如寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院與亞洲最大的注塑機生產(chǎn)企業(yè)海天集團共建海天學(xué)院，海天集團董事長擔(dān)任海天學(xué)院管理委員會主任，集團投入1000萬元資金為海天學(xué)院建設(shè)實訓(xùn)大樓，并投入價值600多萬元的數(shù)控機床等實訓(xùn)設(shè)備;浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院與雅戈爾集團共建二級學(xué)院，與杉杉集團、太平鳥集團、仙甸服飾公司、寧波申洲針織有限公司等230余家紡織服裝企業(yè)合作建設(shè)中國家紡學(xué)院（二級學(xué)院），維科集團等5家紡織服裝企業(yè)共向?qū)W院捐款2500萬元用于實訓(xùn)室建設(shè)及師生的培訓(xùn)、獎勵;溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與有關(guān)行業(yè)協(xié)會和企業(yè)聯(lián)辦了中國鞋都技術(shù)學(xué)院、溫州輕工學(xué)院、溫州服裝學(xué)院、溫州家具學(xué)院、溫州酒店管理學(xué)院等5個二級學(xué)院。校企共建實現(xiàn)了招生與招工結(jié)合、教師與工程師互派、培養(yǎng)方案共同制定、考核標(biāo)準(zhǔn)雙方互認(rèn)、研發(fā)平臺共同參與的校企合作辦學(xué)機制。（3）高等職業(yè)院校之間聯(lián)合辦學(xué)。如溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧波、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建杭、寧、溫三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，三方通過整合各自在師資、實訓(xùn)基地、教學(xué)和管理制度等方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、聯(lián)合培養(yǎng)人才、開展科研及項目合作，共同打造區(qū)域高等職業(yè)教育品牌。再如，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托骨干專業(yè)與其他院校建立了7個專業(yè)聯(lián)盟，聯(lián)盟校之間在六個方面實行全面合作，即專業(yè)設(shè)施資源共享、人才聯(lián)合培養(yǎng)、交流互聘教師、共育專業(yè)特色、招生就業(yè)聯(lián)動、服務(wù)地方經(jīng)濟。