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（五）嚴(yán)格規(guī)范招生錄取類型

高中階段學(xué)校招生要實(shí)施以初中學(xué)業(yè)水平考試為基本依據(jù)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為重要參考的多元招生錄取機(jī)制2022內(nèi)蒙古自治區(qū)中考錄取分?jǐn)?shù)線，促進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展，推進(jìn)普通高中特色化多樣化發(fā)展和中職學(xué)校（職業(yè)高中）內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。高中段學(xué)校一律不得錄取無(wú)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的學(xué)生。按照“在哪里報(bào)考就在哪里錄取”的原則，對(duì)未回我市戶籍地參加升學(xué)考試的學(xué)生，戶籍地普通高中學(xué)校一律不得錄取（體藝特色生除外）。

1.普通高中錄取

定向指標(biāo)分配錄取

衢州一中、衢州二中、衢州高級(jí)中學(xué)、衢州三中及各縣（市）被教育行政部門擇優(yōu)列為指標(biāo)分配的普通高中學(xué)校應(yīng)安排不低于65%的指令性計(jì)劃指標(biāo)，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T依據(jù)初中學(xué)校的畢業(yè)生人數(shù)、參加學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)考率等因素定向分配，并適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，實(shí)行分校錄取。為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，各級(jí)教育行政部門應(yīng)進(jìn)一步完善定向指標(biāo)分配生招生政策2022內(nèi)蒙古自治區(qū)中考錄取分?jǐn)?shù)線，原則上分配到農(nóng)村初中學(xué)校的名額要足額落實(shí)。

統(tǒng)招錄取

統(tǒng)招錄取是錄取的主要形式，依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。當(dāng)最低錄取分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)并列分而超過(guò)計(jì)劃招生數(shù)時(shí)，按考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分從高到低錄取；若考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分相同，則按照考生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目獲A等第數(shù)量從多到少錄取；若以上兩項(xiàng)仍相同，則按科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)四科順序以單科成績(jī)從高分到低分錄取；若以上幾項(xiàng)仍相同，按英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話等級(jí)從高到低錄取。定向指標(biāo)分配生錄取時(shí)出現(xiàn)并列分情況，也按照此規(guī)定執(zhí)行。

特長(zhǎng)生招生錄取

特長(zhǎng)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是在體育、藝術(shù)、科技方面具有特殊才能的學(xué)生。高中段學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和特色，確定招收特長(zhǎng)生的類別。

招收特長(zhǎng)生的招生學(xué)校于2022年4月15日前提出招生方案（含招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)名辦法、專業(yè)測(cè)試項(xiàng)目、專業(yè)測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)等），報(bào)主管教育行政部門批準(zhǔn)后向社會(huì)公布。4月29日至5月1日學(xué)生在網(wǎng)上招生平臺(tái)上報(bào)名。5月中旬由教育行政主管部門統(tǒng)一組織專業(yè)測(cè)試，專業(yè)測(cè)試要做到公開(kāi)、公平、公正，全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，測(cè)試結(jié)果和預(yù)錄取名單要向社會(huì)公示。

預(yù)錄取的考生均要參加今年初中學(xué)業(yè)水平考試。今年體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)應(yīng)不低于招生學(xué)校2019年和2021年統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線平均值的65%（2020年因疫情體育中考取消故分?jǐn)?shù)不列入?yún)⒖迹峦萍继亻L(zhǎng)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)應(yīng)不低于招生學(xué)校2019年和2021年統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線平均值的90%。各招生學(xué)校可以結(jié)合本校實(shí)際適當(dāng)提高特長(zhǎng)生各招生項(xiàng)目的中考成績(jī)最低控制線，并在實(shí)施方案中明確。特長(zhǎng)生錄取人數(shù)原則上控制在該校招生計(jì)劃數(shù)的5%以內(nèi)。市區(qū)高中段特長(zhǎng)生招生工作由市教育局統(tǒng)籌。