更新時間:2022-02-23 10:18:14作者:佚名
如果希望自己的孩子在青春期的時候不怕呢,我們首先要了解什么是叛逆?什么是青春期?叛逆。景德鎮正規問題少年特訓學校心理老師相信大家都能理解,背叛,逆反!也就是孩子他背叛了你,他跟你對著干。那么孩子為什么會背叛?為什么需要逆反?這個過程當中有多少因素是家長本身有多少因素是孩子本身?家長本身的因素一是對孩子成長理解的錯誤,二是權威心理作祟,不懂得尊重他人的人格成長。三是不懂得教育的真諦。
在孩子成長的過程當中,從最初他是一個什么都不懂的小寶寶,所有的事情他都依靠身邊的家長來滿足。這個時候在孩子的心里父母是強大的,他們是崇拜的。而且孩子在很小的時候,他們處在他律自我階段,最喜歡得到的是家長的肯定和表揚。所以他們是非常聽話的。但是隨著一個孩子一天天長大,他對很多事物的認知和理解有了自己的觀點。比如一個媽媽可能更喜歡自己養出的盆栽開的花朵,但是孩子可能更喜歡這個盆栽里面的葉子。
這就是他們自我意識的成長,我們能說他的這個自我意識是錯的嗎?但是從行為的表現上看,當孩子有了他們自我的意識之后,他們對家長說的話就不再那么幸福,甚至他我有相反的結論,并且把這個結論代入到行動當中,家長看到了之后就會覺得說我的孩子逆反了。所以你所謂的逆反的孩子只是他長大了聰明了,有了自己的主張和見解了。
家長對孩子的命令來自于家長的習慣和權威心理。習慣了孩子聽從自己的話,所以接受不了孩子不聽話。覺得你是我的孩子,我是你的家長,你就應該聽我的話,這是盡孝的。聽話要看聽的是什么樣的話,有些話孩子是需要聽,但是有些話其實我們做家長的不需要孩子聽。
教育的真諦是什么?景德鎮正規問題少年特訓學校心理老師覺得教育的真諦是我們教會一個孩子懂禮貌,講道德,明是非。在這些的基礎上,教會她更多生活的技巧,學習的技巧,為人處世的技巧。這是教育最終需要達到的目的。
孩子本身的因素有哪些呢?景德鎮正規問題少年特訓學校心理老師希望家長們注意隨著孩子的長大,他會自認為自己有了很多主張和見解,但其實他們的心智又不成熟,也就是說他自己的想法有很多時候也會被自己推翻。所以他自身會有很多糾結和痛苦的情緒在。
會處理的家長可以在叛逆期和孩子成為很好的朋友,不會處理的家長則會在這個時期和孩子處在對立面的局面。一旦與孩子之間形成了對立的狀態,對孩子的教育和未來只有壞處,沒有好處。
所以對于叛逆期的孩子,家長首先要了解到這個階段孩子的心理特點,然后根據他們的特點采取相應的方式。比如說在這個階段,家長可以采用很多事情和孩子一同探討,尊重他的意見和想法。在他不成熟的意見和不太合理的想法顯現的時候,幫他分析,引導而不是命令。
這種方法不僅能拉近和孩子之間的距離,還能夠幫孩子成熟,他們的生活技巧。所以所有叛逆了的孩子,其實最主要的因素來自于家長。家長沒有選對應對孩子的方式,也沒有了解到孩子內心真實的感受和想法,即便是他有一個想法是不合理的,景德鎮正規問題少年特訓學校心理老師希望家長們也不要急于來否定。先帶著允許和尊重的心理來跟孩子討論他為什么有這樣一個想法。因為允許和尊重,首先可以卸掉孩子心里的防御,也就是降低他的逆反情緒。這個時候他才愿意,就是論事的來和家長討論。其實每一個青春期的孩子,他們更希望有一個知心哥哥或者是知心姐姐,能夠在他們迷茫的時候幫助他們看清楚很多東西。所以走進青春期孩子的內心并不困難。
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