更新時間：2022-03-04 09:56:32作者：佚名
確立規則至上的觀念
一旦與招生錄取硬掛鉤，就有可能發生弄虛作假事件。我們不是等待社會誠信機制普遍建立完善之后再去硬掛鉤，而應積極面對并防止造假事件的發生，在綜合素質評價結果使用中逐步建立誠信機制，贏得社會的普遍信任。第一，在材料收集上，強調以原始材料、過程表現為依據，而不只是成品、證書。訓練有素的專業人員不是以他人的證書為主要依據下判斷，而是直接根據過程表現和原始材料進行分析判斷。如果材料不足以說明問題，可安排面試。第二，規范評價過程，特別是主動公開材料甚至面試過程，接受社會監督。要以經得起檢驗的程序規則和一定的“關系距離”來保證公平公正，不能把對公正的期待建立在蒼白無力的說教上。還是那句老話：“陽光是最好的防腐劑。”第三，一旦發現造假事件，必須嚴肅查處，公開曝光，尤其是對集體造假事件不能手軟。現在不是沒有規則，缺少規則，《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》就是綜合素質評價上位的規范。我們需要確立規則至上的理念，在規則面前，“王子犯法與庶民同罪”，不能法外開恩。