更新時間：2021-07-20 21:51:38作者：admin2
智力教育 （5----6）歲5歲左右孩子是學(xué)習(xí)書面語言的最佳年齡，這時孩子對閱讀識字最敏感。1.利用游戲?qū)W數(shù)學(xué)把兩種水果分開，讓孩子指出多的、少的。多的水果比少的多幾個，少的比多的少幾個。2 比大小、比高低、比長短等。利用游戲培養(yǎng)孩子對數(shù)的興趣，練習(xí)掌握數(shù)學(xué)的思維方式。3 教會孩子讀、寫、講（故事）也可以引導(dǎo)孩子編故事。強(qiáng)化孩子音樂能力1 唱歌 教孩子會唱歌、并自己歌唱、62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332643234只要多練習(xí)，孩子就能掌握控制歌唱的技巧。2學(xué)會演奏學(xué)習(xí)一種樂器，能讓孩子學(xué)會音樂知識，換能學(xué)到構(gòu)成音樂藝術(shù)的說有最組要的基本元素，理解音樂思維所應(yīng)用的詞匯、語言和語法等音樂知識。并可全面提高音樂的感受力，理解和思維力。所以家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一種或幾種樂器如鋼琴等。強(qiáng)化孩子畫畫能力：繪畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力，記憶力、思維力、想象力和良好的審美觀點。1 畫圖形 家長一邊畫一邊教孩子記住這是什么圖形，并讓孩子模仿畫。2 涂顏色、給孩子買一本只有輪廓的圖畫書，讓孩子用白紙描下，然后讓孩子給圖涂上顏色，要求孩子沿輪廓按一定方向涂，橫涂或豎涂等，筆道要一致，一筆挨一筆有次序地涂，均勻、整齊不出輪廓，不能亂畫。也可以把一張圖畫描繪幾張，用不同顏色搭配，自己涂色，然后比較那個鐘配色最美麗、最合理。3 模仿繪畫 只要孩子能把圖畫下來，就要對孩子加以表揚(yáng)和鼓勵。也可以采用粘貼圖畫的方式來進(jìn)行繪畫，可以豐富孩子的想象力，鍛煉孩子的動手能力。