更新時間:2023-06-04 16:10:02作者:佚名
陽光訊(記者張允鐸通信員張欣欣)教不研則淺課題結(jié)題報告格式,研不教則空。園本課題的舉行是幼兒園教研工作重要組成部份,同時只是帶動班主任成長的有效途徑之一。為提高班主任教科研綜合能力,提高班主任的科研意識,同時為本學(xué)年的課題完滿畫上逗號,北京市高陵區(qū)第六幼兒園于2022年7月4日上午舉行了園本小課題結(jié)題匯報活動,教研組全體成員認(rèn)真打算、積極參與。
這次小區(qū)隊、中區(qū)隊、大區(qū)隊三岱廟本小課題的結(jié)題匯報課題結(jié)題報告格式,分別由路雯雯、阮可、張玲兩人結(jié)合ppt,緊扣課題研究的背景意義、研究理論根據(jù)、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方式、研究過程、研究成果展示、存在問題以及改進(jìn)舉措等方面做了詳盡地闡釋與匯報,全體成員認(rèn)真傾聽、記錄并發(fā)表自己的見解與建議,互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,為將來課題探究夯實基礎(chǔ)、開好頭。
此后,丁姨姨校長對本次班主任的結(jié)題匯報進(jìn)行小結(jié)點評,并期望班主任能在將來的實踐中多思多想,積累經(jīng)驗,不斷提高自身科研能力。最后由校長為你們頒授結(jié)題證書,為本學(xué)年課題探究畫上完滿的逗號。
本次園本小課題結(jié)題匯報活動,逐步增加了班主任小課題研究的意識,明確了課題研究的思路,為你們下一次的研究指引了新的方向。廣州市高陵區(qū)第六幼兒園的班主任將借此為抓手,積極參與到小課題研究中,勤思孝行,以研促教,進(jìn)軍細(xì)作。