更新時間：2021-05-28 22:15:22作者：admin2
1、教學活動目標的設置符不符合該年齡段的幼兒，例如他們的年齡、心智發展程度、接受能力、理解能力等。
2、教學活動的過程有沒有圍繞教學活動的目標進行，是否偏離主題或者與主題表達無關。
3、活動過程中是否能引起幼兒的興趣，幼兒有無與教師互動，并與教師配合主題完成相關的活動（如畫畫、唱歌、游戲等）。
4、是否完成了教學活動目標，達到了預設的效果。
能用欣賞的眼光發現孩子作業中的閃光點，并將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長會中賞識的教育方法指導不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發現自己孩子身上的優點，將優點擴大化，使孩子更優秀。