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北京，6月4日，新華網(wǎng)報道，近日，西北工業(yè)大學招生負責人王克勤受邀參加新華網(wǎng)2025高考信息專欄節(jié)目，向眾多考生及家長展示了該校2025年度本科招生及人才培養(yǎng)的顯著特色與優(yōu)勢。

Q1.請簡要介紹學校的基本情況和辦學理念。

西北工業(yè)大學，亦稱“西工大”，其校址位于陜西省西安市。該校隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所被譽為“雙一流”的頂尖學府。西工大專注于航空、航天、航海（簡稱三航）領域的教育和科研工作，這些是其核心特色所在。

西工大擁有兩項顯著的核心優(yōu)勢，首先是致力于培養(yǎng)黨的優(yōu)秀人才。在這長期的發(fā)展過程中，西工大塑造了一種獨特的“總師育人文化”。這種文化著重培養(yǎng)學生的“四強”特質(zhì)，即：扎實的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、強烈的系統(tǒng)整機觀念、出色的解決問題實踐能力以及強烈的為國家鍛造利劍的使命感。

學校在國防科技事業(yè)和國民經(jīng)濟建設方面，共培養(yǎng)輸送了34萬多名優(yōu)秀人才。其中，涵蓋了7個學科領域的全國首位工學博士和兩院院士，以及航空領域超過半數(shù)的重大型號總師或副總師。這一現(xiàn)象，即“西工大現(xiàn)象”，因其獨特性而廣受贊譽，被喻為“總師搖籃”。

在第二方面，致力于“為國鑄重劍”。我們實現(xiàn)了多個“中國第一”：如首架國產(chǎn)小型無人機、首臺國產(chǎn)航空機載計算機、以及全球首發(fā)的12U立方星“翱翔之星”等，并且深度參與了包括大飛機、載人航天在內(nèi)的10項國家科技重大專項。

Q2.學校目前有哪些優(yōu)勢學科和特色專業(yè)？

西工大的工科學院無一例外地擁有“A類”學科，這些學科構(gòu)成了一個以三航（航空、航天、航海）學科群為核心，同時包括3M（材料、機械、力學）學科群、3C（計算機、通信、控制）學科群、理科學科群、人文社科學科群以及交叉學科在內(nèi)的，全面協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。

在最新的軟科發(fā)布的我國最佳學科榜單中，材料科學與工程專業(yè)已連續(xù)四年穩(wěn)居全國首位；而航空宇航科學與技術(shù)位列全國第二，兵器科學與技術(shù)緊隨其后，排名第三；計算機科學與技術(shù)則位居第五，船舶與海洋工程專業(yè)排在第六位，力學學科則位于第八名。

西工大開設了64個本科招生專業(yè)，這些專業(yè)包括工學、理學、管理學等八個大類。其中，除了新設立的專業(yè)，其余專業(yè)均為國家級或省級的一流本科專業(yè)建設點，實現(xiàn)了全面覆蓋。在最新的軟科發(fā)布的我國大學專業(yè)排名中，共有61個專業(yè)進入榜單，其中22個專業(yè)獲得了A+評級，精度排名全國第十二。

Q3.學校今年在招生計劃上有哪些變化？

2025年，西工大的招生規(guī)模設定為4520名新生，這一數(shù)字相較于2024年增長了100人。

在總體布局上，招生目錄呈現(xiàn)的格局為“專項班、各學院培養(yǎng)小類以及中外合作辦學項目”。今年特別增設了數(shù)學和物理學科的頂尖班，其班型結(jié)構(gòu)可歸納為“1+3+2+3”的模式，其中“1”代表智慧三航頂尖班，“3”包括具有“三航”特色的班級，“2”涉及兩個國家2.0頂尖基地班，“3”則是指三個基礎特色交叉的頂尖班。

2025年，我國新增了一所名為“西北工業(yè)大學莫航學院”的中外合作辦學機構(gòu)，該學院開設了飛行器設計與工程、航空航天工程、電子科學與技術(shù)以及探測制導與控制等四個專業(yè)。

2025年貝語網(wǎng)校，教育部率先創(chuàng)立了針對戰(zhàn)略急需專業(yè)的特別設置機制，并增設了“低空技術(shù)與工程”這一專業(yè)，全國范圍內(nèi)僅有六所院校開設，其中我校自本年起開始面向航空航天類（民用航空）領域招生。同年，新增設了一個文科性質(zhì)的專業(yè)——“馬克思主義理論”，該專業(yè)將在馬克思主義學院進行培養(yǎng)。此外，2025年還將對少數(shù)民族預科班進行改革，將其調(diào)整為直接進行本科教育的民族班。與此同時，2025年起，我校將停止招收土木工程和市場營銷兩個專業(yè)。

Q4.學校今年在招生方面有哪些新政策？

首先，持續(xù)推行“純凈小類”招生計劃。此類招生的小類別均由單一學院獨立負責培養(yǎng)，即實行“一類別一學院”制度，平均每個招生小類別所包含的專業(yè)數(shù)量不超過三個。其次，對不調(diào)劑政策進行大幅改進，多數(shù)省份實行“志愿填報滿額不重復，確保100%不調(diào)劑”的措施，而少數(shù)省份則將采取依據(jù)位次進行不調(diào)劑的做法。最后，今年首次提出在專業(yè)分流過程中，學生可在小類別內(nèi)自由選擇專業(yè)，確保100%滿足學生的個人意愿。大一學年結(jié)束時，學生在專業(yè)確認環(huán)節(jié)可無限制地選擇專業(yè)。此外，轉(zhuǎn)專業(yè)流程更加便捷，轉(zhuǎn)出不受限制，而轉(zhuǎn)入名額可最多提升至學院招生名額的半數(shù)，預計成功率將超過八成，且大一至大三的學生均有資格提出申請。

Q5.學校在人才培養(yǎng)方面有哪些特色？

打造“課程、實踐、科研”三位一體的教學框架，集中培養(yǎng)“總師型”人才所需的使命感和責任感、全局觀念、知識體系等七大關(guān)鍵能力，設立四大課程模塊（涵蓋通識教育、學科專業(yè)、個性成長、素質(zhì)提升），以及八套教材體系（包括航空航天航海等系列）。

構(gòu)建“三個一”實踐拓展架構(gòu)：本科生需在紅色教育基地進行一次實地教育活動；赴國防科研機構(gòu)進行不少于一次的實地考察；參與至少一場國際視野的實踐研學活動。

此外，學校致力于實現(xiàn)三個百分百目標：一是全面培養(yǎng)總師型人才，通過為全體學生開設系統(tǒng)工程相關(guān)課程，強化其系統(tǒng)整機意識；二是確保國際交流機會百分百，為每位本科生至少提供一次出國（境）交流的機會；三是實現(xiàn)人工智能教育百分百覆蓋，制定培養(yǎng)方案涵蓋所有學院專業(yè)，并設立個性化的必修人工智能課程。

請問該校是否開設了與人工智能相關(guān)的教學課程？學校在人工智能教育方面采取了哪些具體措施？

開展“AI+”三航領域的智能化升級項目。新設機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能交互設計等課程，推廣“主專業(yè)搭配微專業(yè)”的教育模式，創(chuàng)建智慧三航班級，有針對性地培育具備AI+三航領域“總師”素質(zhì)的專業(yè)人才。

開展“AI+”三航精品課程鍛造項目。共開設超過200門AI+相關(guān)課程。例如，《人工智能系統(tǒng)導論》課程結(jié)合了“智能、系統(tǒng)、國防”三大特色，深入講解人工智能領域的核心知識和最新技術(shù)。《航空航天人工智能基礎》則是航空航天專業(yè)強基計劃的必選課程。

開展“AI+”特色教材融合項目。自1983年起，我國首部AI教材問世，并獲得工信部認定的重點教材基地稱號。同時，我們計劃編寫60多本AI+教材西北工業(yè)大學地址，其中20本航空航天領域的核心教材被納入教育部重點支持項目。

開展“AI+”實踐能力提升計劃。建設虛擬仿真實驗中心、智能飛行機器人研發(fā)基地等設施，建立AI技術(shù)支持下的實踐教學課程體系，助力學生科研能力的培養(yǎng)。

開展“AI+”教學環(huán)境的智慧提升項目。打造融合“資源、平臺、實踐”的智能化教學體系，實現(xiàn)教室內(nèi)空間的智能管理，并向師生提供定制化的服務。

開展“AI+”教師教學能力強化項目。激勵教師采用知識圖譜等先進技術(shù)進行教學創(chuàng)新，構(gòu)建共用的數(shù)字化教學資源庫，進而提高教學質(zhì)量。

推行“AI+”教學水平提升策略。借助人工智能技術(shù)構(gòu)建“全方位實時監(jiān)控體系”，融合課堂行為分析、教學成效預估等模塊，構(gòu)建“人工智能診斷與專家評估相結(jié)合”的雙引擎運作機制。

貴校開展了哪些具有獨特性的研究項目？學生們又可以通過哪些途徑加入到這些項目中呢？

西安工業(yè)大學實施了“高峰領航計劃”，該計劃旨在幫助本科生盡早進入實驗室、課題組、科研團隊以及科研項目，并為他們搭建相應的平臺。這一計劃作為學校科研資源回饋教學的關(guān)鍵途徑，促使國家級重點實驗室等高級別平臺對本科生實現(xiàn)常態(tài)化開放，從而加快科研成果向教學資源的轉(zhuǎn)化。

實施計劃后，院士們、國家級人才以及眾多教師從各自負責的科研項目中挑選出適合本科生的研究課題西北工業(yè)大學地址，同時給予他們研究輔導、實驗設施以及資金援助。這些課題緊密貼合國家的重大需求，以及行業(yè)的前沿動態(tài)，涵蓋了多個學科領域。

“高峰領航計劃”通過“教師課題征集、師生雙向選擇立項”的模式進行，每年舉辦三次課題征集活動，同時與“低年級學生主持萌創(chuàng)項目、高年級學生參與大創(chuàng)項目和學科競賽、畢業(yè)年級學生進行本科畢業(yè)設計選題”等活動相結(jié)合，以此推動本科生在四年學習期間持續(xù)進行科研訓練。

Q8.學校的就業(yè)深造特色如何？

我校本科生深造比例超過七成。總體來看，超過四成畢業(yè)生選擇了投身于國防科技領域；大約八成畢業(yè)生進入了國防及工業(yè)信息化行業(yè)，超過八成投身于國家重點發(fā)展的行業(yè)；同時，我校也是中央選調(diào)生選拔的34所候選高校之一。

西工大全年舉辦了1600多場校園招聘活動，為畢業(yè)生提供了超過30萬個就業(yè)崗位。學校特別設立了“國防軍工就業(yè)月”，主動與國防領域的各大集團和單位進行對接，并積極邀請他們來校進行招聘。畢業(yè)生主要流向國家中心城市和省會城市，簽約的單位包括中國航空工業(yè)、航天科技、兵器工業(yè)、船舶重工、中國商飛以及華為等知名企業(yè)和研究所。