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（2018高考英語(yǔ)試卷三閱讀理解）D

成年人明白被物品淹沒(méi)的感覺(jué)。為什么我們經(jīng)常認(rèn)為，當(dāng)涉及到孩子和他們的物品時(shí)，越多越好？1. 好消息是，我可以幫助我自己的孩子比我更早學(xué)會(huì)如何用更少的東西過(guò)上更好的生活。

我發(fā)現(xiàn)節(jié)前是鼓勵(lì)小孩子捐贈(zèng)不常用物品的好時(shí)機(jī)，而且這個(gè)方法很有效。在我們的努力下feels是什么意思，我們的女兒?jiǎn)讨蝸啗Q定向一個(gè)小女孩捐贈(zèng)一大袋玩具，她的母親因病無(wú)法支付她的假期費(fèi)用。2.當(dāng)我們承諾將錢(qián)存入她的學(xué)校基金時(shí)，她選擇出售一些不常用的大件物品（我們的幼兒園女兒認(rèn)真地想成為一名醫(yī)生）

幾個(gè)星期以來(lái)，我一直在思考更大、更深層次的問(wèn)題：我們?nèi)绾巫尯⒆羽B(yǎng)成習(xí)慣？我們?nèi)绾斡?xùn)練自己，幫助他們少花錢(qián)、少需要、少用？昨天，我坐在兒子謝潑德身邊，決心驗(yàn)證一下自己的理論。我決定只用一個(gè)玩具陪他玩，只要它能引起他的興趣。我預(yù)計(jì)一個(gè)玩具能吸引他的注意力大約五分鐘，最多十分鐘。我選了一個(gè)紅色的橡皮球——簡(jiǎn)單、隨處可見(jiàn)。我們傳球給他，他試著把它放進(jìn)嘴里，試著拍打它、滾動(dòng)它、坐在它上面、扔它。這對(duì)他來(lái)說(shuō)完全足夠了。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，該吃午飯了。

我們倆都沉浸在一起玩耍的簡(jiǎn)單中。我全神貫注于他，我也全神貫注于他。我在一個(gè)物體上尋找樂(lè)趣的小實(shí)驗(yàn)對(duì)我們倆都有效。

32. 第一段中的“多即是多”這句話(huà)可能是什么意思？

A. 越多越好。B. 足夠就好。

C. 錢(qián)越多，煩惱越多。D. 賺得越多，花得也越多。

33. 什么原因使得喬治亞同意出售她的一些物品？

A. 為她的假期存錢(qián)。B. 為一個(gè)貧窮的女孩籌集資金。

C. 將錢(qián)存入她的基金。D. 將錢(qián)捐給一位生病的母親。

34.作者為什么和謝潑德玩球？

A. 嘗試一個(gè)想法。

B. 體現(xiàn)父母的愛(ài)。

C.訓(xùn)練他的注意力。

D.幫助他培養(yǎng)一項(xiàng)愛(ài)好。

35.什么是適合本文的標(biāo)題？

A. 要么接受要么放棄 B. 來(lái)自孩子的教訓(xùn)

C. 用更少的錢(qián)過(guò)更好的生活 D. 給予的快樂(lè)

高考英語(yǔ)三卷閱讀理解題目如下：第四篇D條詞匯量最大，敘事性、議論文體的文章通常比較難把握，文章中還有長(zhǎng)難句，增加了考生的理解難度。

首先，本文有幾個(gè)長(zhǎng)難句，容易造成理解困難：

1. 好消息（主語(yǔ)）是（系詞）（引入表語(yǔ)從句）我可以幫助我自己的孩子比我更早地學(xué)會(huì)如何用更少的資源過(guò)上更充實(shí)的生活。

理解這句話(huà)的核心部分是，我可以幫助我自己的孩子學(xué)會(huì)如何用更少的物質(zhì)過(guò)上更有意義的生活。我可以幫助我自己的孩子學(xué)會(huì)如何用更少的物質(zhì)過(guò)上更有意義的生活。

2.當(dāng)我們（狀語(yǔ)從句）承諾將錢(qián)存入她的學(xué)校基金時(shí)（我們上幼兒園的女兒認(rèn)真地想成為一名醫(yī)生），她選擇賣(mài)掉一些不常用的大件物品

在這個(gè)句子中，主句是：她選擇賣(mài)一些大一點(diǎn)的物品。她選擇賣(mài)一些大一點(diǎn)的玩具。

定語(yǔ)從句：that（引導(dǎo)定語(yǔ)從句）不太常用。這些較大的玩具不常玩。

時(shí)間狀語(yǔ)從句：當(dāng)我們承諾把錢(qián)存入她的學(xué)校基金時(shí)（引入時(shí)間狀語(yǔ)從句）我們承諾把錢(qián)存入她的學(xué)校基金時(shí)。

其次，在文章的第一段和最后一段，作者表達(dá)了自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。我可以比我更早地幫助自己的孩子學(xué)會(huì)如何用更少的錢(qián)過(guò)上更好的生活。我在一個(gè)物體上尋找快樂(lè)的小實(shí)驗(yàn)對(duì)我們兩個(gè)都有效。第二段和第三段是敘述性的，講述了兩個(gè)孩子如何用更少的錢(qián)過(guò)上更好的生活的日常生活。

最后，只要你對(duì)長(zhǎng)難句和文章上下文有了清晰的理解，回答這些閱讀題目就會(huì)很容易。

第32題是推理題，作者通過(guò)故事第二段和第三段中兩個(gè)小朋友的教育和互動(dòng)，向小朋友傳達(dá)他的觀(guān)點(diǎn)：用更少的錢(qián)過(guò)更多的生活。因此在第一段中，多即是多。通過(guò)排除法和正向理解法，作者在文章中的意思是，簡(jiǎn)單的玩具就能帶來(lái)足夠的快樂(lè)，玩具等物品越多，人就越焦慮。讀完全文，這篇文章背后的問(wèn)題是孩子沒(méi)有得到父母足夠的陪伴。忙碌的父母通過(guò)物質(zhì)來(lái)滿(mǎn)足孩子feels是什么意思，表面上孩子什么都有，但實(shí)際上孩子內(nèi)心得不到足夠的安慰，成堆的玩具其實(shí)暴露了孩子內(nèi)心安全感和歸屬感的缺失。正確答案是C。

第33題是細(xì)節(jié)題，長(zhǎng)難句分析的第二句，如果看懂了這句話(huà)，就可以發(fā)現(xiàn)正確答案是C。

第34題是一道半推理半細(xì)節(jié)題，Shepherd是作者的兒子英語(yǔ)作文，從第三段加粗的句子“我坐在兒子Shepherd旁邊，決心要驗(yàn)證自己的理論”可知，作者想通過(guò)與兒子的親子互動(dòng)，來(lái)驗(yàn)證“適可而止，少用”的理論，呼應(yīng)了第一段的“少花錢(qián)，多辦事”。正確答案為A。

第35題是主旨題，選擇文章標(biāo)題。文章第一段，作者其實(shí)已經(jīng)表達(dá)了“少花錢(qián)多辦事”的思想；第二段，他建議女兒把不常用的玩具捐出去或賣(mài)掉；第三段，與兒子的互動(dòng)印證了“少花錢(qián)少辦事”；第四段，他在一件物品中找到了快樂(lè)；每一段都呼應(yīng)了第一段的“少花錢(qián)多辦事”。正確答案是C。

高考英語(yǔ)閱讀理解最難的文章就是這樣的，掌握了分析文章的方法和解題套路，一切都能迎刃而解！加油！