更新時間:2025-07-11 20:36:52作者:佚名
6月24日,吉林建筑科技學院舉辦了2021版培養(yǎng)方案修訂工作的部署會議。在此次會議上,該校校長韓立強、副校長趙海平,教務處處長牟薈瑾,以及各教學單位的院長(主任)、副院長(副主任)、教研室主任和教務處有關人員均出席了會議。會議的主持工作由趙海平副校長負責。
牟薈瑾對2021版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂和制定進行了詳盡的闡述,她從主要依據(jù)、指導思想、基本原則等方面進行了深入解析;同時,她針對總學時學分、學期規(guī)劃、培養(yǎng)方案的整體架構以及課程配置等具體實施細節(jié),提出了明確的目標要求;此外,她還對本次人才培養(yǎng)方案修訂和制定工作的五個階段及其具體任務進行了細致的分解和安排。
韓立強隨即提出了關鍵性的指導意見。他著重指出,人才培養(yǎng)方案是教育工作的核心規(guī)劃,面對全面推動“四新”建設的形勢吉林建筑大學教務處,學校迫切需要對人才培養(yǎng)的方式方法進行革新,并對人才培養(yǎng)的具體方案進行全新的構建。韓立強在深入分析現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案中存在的問題后,提出了改革措施。首先,他建議合理減少總學時和周學時,精簡課程體系,增強課堂授課密度。其次,他強調要關注學生的“第二課堂”學習,提升學生的自主學習能力,并凸顯應用型人才的培養(yǎng)特點。再者,他主張根據(jù)培養(yǎng)專業(yè)核心能力的目標來設置實踐教學環(huán)節(jié),重點培養(yǎng)學生的核心能力和核心素養(yǎng)。最后,他提出要深化校企合作和協(xié)同育人,新版培養(yǎng)方案的修訂應廣泛收集用人單位的意見,以保證人才培養(yǎng)方案的科學性和合理性。韓校長對教學單位提出了三點明確要求:首先,必須充分重視人才培養(yǎng)方案的修訂工作,由各單位的主要負責人親自領導,并確保全體骨干教師共同努力。其次,需增強責任觀念,嚴格執(zhí)行培養(yǎng)方案修訂(制定)的相關意見,由單位負責人嚴格審查網(wǎng)校頭條,確保2021版培養(yǎng)方案的質量和水平得到充分保障。第三,需緊密圍繞“新工科”與“新文科”的建設核心,緊密跟蹤我國教育發(fā)展的最新趨勢,課程設置應著重展現(xiàn)“兩性一度”的特點,致力于推動傳統(tǒng)專業(yè)的轉型升級。
最終,趙海平進行了總結性發(fā)言。他重申了制定培養(yǎng)方案修訂工作的重大價值,并強調修訂工作面臨的時間緊迫和任務繁重。他期望各教學機構和相關部門能夠加強交流合作吉林建筑大學教務處,合理安排,依照修訂的指導意見和通知要求,分步驟推進,確保修訂工作圓滿完成。
本次會議的成功舉行,不僅明確了2021版人才培養(yǎng)方案的修訂(制定)目標與具體任務,更為后續(xù)人才培養(yǎng)方案的修訂工作指明了明確的方向,同時,也為學校在推進教育教學改革、深化專業(yè)與課程建設、加強應用型人才培養(yǎng)等方面提供了切實可行、高效能的解決方案。(信息來源:吉林建筑科技學院賈秀廷)