更新時間：2021-06-11 08:59:41作者：admin2
【活動目標】
??????1、通過操作、探索、比較活動，引發孩子對聲音的探索興趣，發現哨音的高低與材料及材料長短、粗細的關系。
??????2、激發孩子熱愛春天、熱愛大自然的情感。
??????【活動準備】
??????1、選取柔韌度好、枝條平整、顏色發青(顏色發黃的是老枝，皮容易斷裂，不好制作)、粗細不同的柳枝若干。
??????2、小蔥苗、菜葉、竹葉、竹芯、葦葉、葦芯、蔥、麥葉等各種材料若干。
??????3、教師用的大剪刀一把，幼兒用小剪刀每人一把。
??????【活動過程】
??????一、制作柳哨。
??????出示一根柳條和一個已經制作好的柳哨。
??????1、請幼兒猜一猜，怎樣把柳條變成哨子。
??????幼：要把柳條變成一段一段的。
??????幼：要把柳條中間的那白顏色的芯子抽出來。
??????師：是啊，要把中間的芯子抽出來?？墒?，你們看，中間這芯子和柳皮粘得很緊，怎么把它們分開呢?
??????幼：我昨天看見你拿柳枝在椅子上拍的。
??????幼：拍好了以后我還看見你用手使勁擰的。
??????幼：拍了、擰了以后，你就把芯子抽出來了。
??????師：對，在拍和擰的時候，我們要注意什么?
??????幼：要注意安全，不要拍著別人。
??????師：再看看，這哨子還有什么特別的地方。
??????幼：哨子的一頭有一段皮是黃黃的，原來的綠皮沒了。
??????2、自主探索制作柳哨。
??????幼兒自由選擇一根柳條，開始制作哨子。
??????教師巡回觀察，給需要幫助的幼兒以適當的幫助。
??????二、各種材料的哨子。
??????出示小蔥苗、菜葉、竹葉、竹芯、葦葉、葦芯、蔥葉、麥葉等各種材料
??????在同伴哨聲的啟發下，幼兒手里的竹葉、樹葉、蔥葉等各種材料都發出了美妙動聽的聲音。
??????【活動延伸】
??????教師引導幼兒自由吹奏，用各種哨聲合奏一首“春的交響曲”。