更新時(shí)間：2021-06-27 23:44:48作者：admin2
活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受兒歌擬人化的情趣，理解兒歌內(nèi)容，愉快地學(xué)習(xí)有表情地念兒歌對(duì)不起繪本故事教案。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”，懂得遇事要講文明、講禮貌。 活動(dòng)流程： 觀察圖片，講述圖意→感知兒歌內(nèi)容→欣賞兒歌表演→學(xué)習(xí)兒歌→經(jīng)驗(yàn)遷移 活動(dòng)過程： 1、觀察圖片，講述圖意。 提問：圖片上有誰？發(fā)生了什么事？他們?cè)谡f什么？ 師：讓我們一起來聽一首兒歌。 2、聽賞兒歌錄音，初步感知兒歌內(nèi)容。 提問：你們聽到兒歌里念了些什么？ 3、欣賞兒歌表演，理解兒歌內(nèi)容。 （1）師用兩只大拇指邊表演邊念兒歌。 （2）提問：兒歌里的“我”叫什么？“他”叫什么？為什么“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”就象兩個(gè)好朋友，永遠(yuǎn)在一起？ （3）幼兒討論后，請(qǐng)幼兒自設(shè)情景，表演：遇到××事時(shí)，互相說“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”。 4、學(xué)習(xí)有表情地念兒歌，學(xué)用兩個(gè)大拇指表演。 師請(qǐng)個(gè)別幼兒或小組表演念兒歌，提醒幼兒注意念準(zhǔn)字音。 5、經(jīng)驗(yàn)遷移，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語。 提問：我們什么時(shí)候也要說“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”？你還知道哪些也是講禮貌的話？ 附：我叫“對(duì)不起”， 他叫“沒關(guān)系” 我碰了他的腳， 忙說“對(duì)不起” 他臉上笑嘻嘻， 連說“沒關(guān)系” “對(duì)不起”“沒關(guān)系” “沒關(guān)系”“對(duì)不起“ 就像兩個(gè)好朋友， 永遠(yuǎn)在一起。