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說課稿結束語,怎樣寫好作文的開頭和結尾說課稿

更新時間:2021-06-28 19:28:59作者:admin2

“良好的開端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的說課稿結束語。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思。這里,向大家介紹開頭和結尾的方法:一、作文的開頭 開頭遵循的原則:1.向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯,為突出中心服務。 2. 精簡性。語言要精簡,最好是開門見山。開頭常見的毛病: 1. 拐彎抹角離題千里。落筆時,總愛兜圈子。有人把它比作
。 2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。 3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達思想感情不明白,不清楚,不真實。(一)、開門見山法1. 點題式。開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點文章的題目。初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭:“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。”又如《愛迪生》。 2. 交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這“四大要素”,如《視死如歸》的開頭:“一九三一年深秋(時間),
同志(人物)在包頭(地點)不幸被捕(事件)” (二)、非開門見山法3. 描寫式。或描寫人物外貌,或描寫動物外形,或描寫建筑外觀,或描寫周圍環境。給人一個鮮明的印象。如《燕子》的開頭:“一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快……” 5. 引用式。開頭或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等等。如《
》的開頭:“人們都說‘
’。” 6. 抒情式。開頭直抒胸臆,以情感人。如《別了,我愛的中國》的開頭:“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”愛國深情一下子就出來了。 7. 總起式。開頭總領全文。如《
》的開頭:“馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問,共同……” 8. 聯想式。文章的開頭或從遠到近,或
,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物。如《春蠶》,開頭從春天聯想到養蠶,從養蠶聯想到母親,再回憶母親養蠶的情景。 9. 倒敘式。從事情的結果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《
》的開頭:“一九二七年四月十八日,我永遠忘不了那一天,那是父親的被難日,離現在已經有十六年了。” 二、作文的結尾 結尾常見的毛病:1. 畫蛇添足。添上一些無關緊要的東西。2. 公式化。空喊中號。常見的作文結尾:1.自然順暢的結果交代法。事情結束了,文章也結尾了。如《麻雀》的結尾:“我急忙喚回我的
, 帶著它走開了。” 2. 照應開頭的首尾照應法。結尾或點題,與文題
;或與開頭相照應,收攏全文。如《頤和園》的結尾是:“頤和園的景色可真美啊!”與開頭:“北京的頤和園是個美麗的大公園”首尾照應,有力地突出了中心。 3. 畫龍點睛的總結法。結尾或展開聯想,

,深化主題;或總結提高,使主題得到升華。如《高大的
》的結尾:“想著,想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發芽……” 4. 抒情法。結尾直接抒發作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。如《再見了,親人》的結尾:“再見了,親人,我們的心永遠跟你們在 一起”。 5. 評價法。結尾對人物或事物進行總結。

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