1、了解動物通過聲音、行動、氣味等傳遞信息的方式。
2、萌發(fā)對動物傳遞信息的方式的興趣和探究的愿望。
【活動準(zhǔn)備】
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更新時(shí)間:2021-06-30 14:16:17作者:admin2
【活動目標(biāo)】
1、了解動物通過聲音、行動、氣味等傳遞信息的方式。
2、萌發(fā)對動物傳遞信息的方式的興趣和探究的愿望。
【活動準(zhǔn)備】
1.準(zhǔn)備鳥類、蝙蝠、海豚、螞蟻、蟋蟀、蜜蜂、孔雀、狗、等動物的圖片和展板。
2.《小動物之間的聯(lián)絡(luò)》課件。
3.《小動物之間的聯(lián)絡(luò)》的錄像。
反思不足:
(1)提問不夠明確清晰:在活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié),我通過兩個(gè)問題的談話來引出話題,但幼兒對問題的理解似乎模糊不清,回答的內(nèi)容都一樣,思維沒有擴(kuò)散,無法體現(xiàn)導(dǎo)入活動的價(jià)值;
(2)操作活動的細(xì)節(jié)關(guān)注不夠:對于練習(xí)內(nèi)容,幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,但操作中的連線,許多幼兒畫得不夠清晰,隨自己主觀意愿來畫,教師對這一現(xiàn)象的關(guān)注不到位,應(yīng)將操作規(guī)則表達(dá)更清晰準(zhǔn)確。
生成背景:
午睡的時(shí)間又到了,我又是鼓勵又是叮囑,好不容易孩子們都安靜下來了。可是一個(gè)個(gè)躺在那還是不時(shí)地睜開小眼睛看看這,瞧瞧那。我便說:“閉上小眼睛,才能睡覺覺。不管誰睡覺時(shí)都要閉上眼睛,小狗乖乖,小貓咪咪也要閉閉眼睡覺覺,小動物們都快快閉閉眼,睡覺覺吧!”這時(shí),董文靜小朋友卻說: “老師,我是小金魚,小金魚睡覺是不閉眼睛的。”是呀!我應(yīng)該感謝孩子及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。我連忙說:“董文靜說的很對……”
動物睡眠的方式千奇百怪,孩子們有著濃厚的探究欲望。“喜愛動物”、“和動物交朋友”永遠(yuǎn)是孩子的天性。另外,午睡是幼兒在園一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),從幼兒衛(wèi)生學(xué)的角度出發(fā),午睡是為了保證幼兒充足的睡眠時(shí)間,使大腦得到充分休息,增強(qiáng)抵抗力,促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育,同時(shí)要求教師在組織幼兒午睡時(shí),不能強(qiáng)迫幼兒入睡。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是有個(gè)別孩子不喜歡午睡。有的孩子入睡前有一些不良的習(xí)慣動作,如:挖鼻孔、摸眼、咬衣服、纏繞頭發(fā)等。因此,從孩子的興趣出發(fā),以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合班級的實(shí)際情況,我設(shè)計(jì)了“動物是怎樣睡覺的?”主題活動。
活動目標(biāo):
1、了解一些常見動物的睡眠方式,知道不同的動物所采取的睡眠方式,是為了適應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。
2、知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識,懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性。