更新時間：2021-08-28 08:30:23作者：admin2
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（一）教研室在教學間隙期間開學前兩周教育教學工作計劃，根據本學科特點和實際情況，應指定人員修訂教材、補充器材教具、總結教學經驗、收集教學病例、培養與提高師資，進行有關教學的實驗研究與技術革新等工作。
（二）教研室成立教學組時，應召集科室人員進行動員布置，做到任務明確，認識統一，措施具體，以便齊心協力，圓滿完成教學任務。
（三）按照軍委新時期軍事戰略方針和“211”工程兩個標桿的要求，教研室要認真研究制訂教改方案，采取切實可行的改革措施，努力組織實施，并認真總結經驗，提高教改質量。同時，根據教學重點和難點，積極開發研制計算機多媒體教學軟件，采用錄相、投影、幻燈等電教手段。
（四）教學組長應于開課前一個月，根據教學大綱和教學實施計劃，擬定本課程實施措施和教學進度日歷，具體安排講課與實驗實習。包括五定：定時間（周次、月、日、星期、節次），定次數（課次、班次），定內容（章節、課題），定方式（講課或實驗實習、學時數），定人員（主、輔講），經主任審核后報醫教部備課。
（五）教學組應于開課兩周前，通過有關教研室或學員隊了解學員情況，包括學員來源、思想情況、入學情況、外文水平、前期課程學習情況等。
（六）開課前應召集師生見面會和課代表會，介紹教學組織、本課程的性質、難點與重點、對學員的要求、學習方法等，以指導學員學習。
（七）開課前一周，教學組和供應組檢查教學準備工作，包括儀器設備、藥品器材、教學病例、教學資料、電教器材、實習分組、座談編號、學習園地等。
（八）教學必須以教學大綱為依據，以教材為基本內容，結合學員具體情況，做到“四備”（備內容、備方法、備對象、備教具），寫好教案。教案的內容包括對上次課的提高或復習、本次課的課題、教學目的與要求、講授或實驗的組織方法、教具、電教教材、課時分配、本次課小結，課外作業等。
（九）在個人充分備課的基礎上，根據需要，組織集體備課。新教員講課，老教員講新課和重點難點的課題，應組織預講。
（十）在開課前，教研室主任（或副主任）應檢查教學準備工作情況，參加必要的集體備課與預講，抽查教案，并保證任課教員有充分的備課時間，一般講課與備課比為1：6～8。