核心詞義
v. 吸收；吸附；吸引；吸取
速記技巧
聲音變化法
附：根據(jù)b=p的聲音變化法則得出：absorption應(yīng)該也具有吸收的意思。tion是典型的名詞后綴，所以我們又多記了一個單詞。
同時，er表示人的職務(wù)、或者有時候表示物件、物體，所以absorber表示：吸收器。
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對比記憶法
ab-,abs-加在詞根前，表示相反，變壞，離去等
abnormal 反常的
abuse 濫用
absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）
absent 缺席的（ab+sent出現(xiàn)→沒有出現(xiàn)→缺席的）
abduct 誘拐（ab+duct引導(dǎo)→引走→誘拐）
abject 可憐的（ab+ject拋→拋掉→可憐的）
abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉開→心不在焉）
諧音記憶法
諧音：額不騷不。現(xiàn)在短視頻盛行，網(wǎng)絡(luò)上有人搔首弄姿，以此來【吸引】別人的注意力，從而帶來流量，最終實現(xiàn)賺錢的目的。
【本記憶法為網(wǎng)友提供】
知識擴(kuò)展
常用短語
absorb in 集中精力做某事；全神貫注于
absorb knowledge 吸取知識
absorb heat 吸收熱量 ; 吸熱
absorb energy 吸收能量
單詞用法
1.absorb的基本意思是“吸收”，可指吸收液體、氣體、光、熱、能等，也指吸收抽象的知識、文化、經(jīng)驗、教訓(xùn)、思想、方法等，含有“以此豐富了吸收者”之意，并暗示“吸收”的漸進(jìn)性和徹底性。
2.absorb作“吞并；并入”解時指把一個較小的國家、團(tuán)體或組織變成一個較大的國家、團(tuán)體或組織的一部分，被吞并者失去了自己原有的個性或特征。
3.absorb作“吸收”解時主語可以是人，也可以是物，賓語則是無生命的事或物；
作“吞并”解時主語和賓語都是國家、團(tuán)體或組織；
作“使全神貫注”解時主語是人、事或物，賓語是人或人的精力、興趣等；
作“減輕…的作用”解時主要用于打擊、碰撞等；
作“耗費，耗去”解時主要用于大量的金錢、時間等；作“承受；承擔(dān)，對付”解時主要用于變化、結(jié)果、費用等。
absorb作“吸收”“吞并”“使全神貫注”解時常用于被動結(jié)構(gòu)。
4.be absorbed作“聚精會神地干某事”解時應(yīng)接“in+動名詞”，不能接動詞不定式：be absorbed in doing sth.不要用be absorbed to do sth.
詞語辨析
以下這些動詞均有吸收的意思
absorb：普通用詞，詞義廣泛，既可指吸收光、熱、液體等具體東西，又可指吸收知識等抽象概念的東西。
suck：作吸收解時，可與absorb換用，但還可有吮吸之意。
digest：側(cè)重在消化道內(nèi)改變食物的化學(xué)結(jié)構(gòu)后被人體吸收。
incorporate：指一物或多物與它物相融合，形成一整體。
精選例句
高考 四級 六級 考研
1、 It takes sunscreen about fifteen minutes to start working, and that’s plenty of time for your skin to absorb a day’s worth of Vitamin D.
防曬霜需要15分鐘才能開始起作用，這段時間足夠你的皮膚吸收一天所需的維生素D。
來源:2024年高考英語全國卷一閱讀理解
2、 These kids are so absorbed in their studies that I just sit back.
這些孩子太專注于他們的學(xué)習(xí)了，而我只是坐著不動。
來源:2024年高考英語全國卷一閱讀理解D篇
1、 It might sound like science fiction, but researchers are increasingly focusing on the relationship between the knowledge and skills our brains absorb during the day and the fragmented, often bizarre imaginings they generate at night.
這聽起來可能像科幻小說，但研究人員越來越關(guān)注我們的大腦在白天吸收的知識和技能與他們在晚上產(chǎn)生的碎片化的、經(jīng)常是奇怪的想象之間的關(guān)系。
來源:2024年7月份第1套題[閱讀選擇題]
1、 Research shows that when we absorb information in order to teach it to someone else, we learn it more accurately and deeply, perhaps in part because we are engaging our social cognition.
研究表明，當(dāng)我們?yōu)榱私探o別人而吸收信息時，我們學(xué)得更準(zhǔn)確、更深入，部分原因可能是我們在調(diào)動自己的社會認(rèn)知。
來源:2024年6月六級第1套題句子搭配題
1、 The climate change we are hastening could one day leave us with forests that emit more carbon than they absorb.
我們正在加速的氣候變化可能有一天會讓我們的森林排放的碳超過它們吸收的碳。
來源:2024 年全國碩士研究生招生考試英語（二）閱讀理解text2