更新時(shí)間：2021-06-14 23:03:02作者：admin2
1、“六一”前的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
“六一”，一個(gè)充滿快樂童真的節(jié)日，但是因?yàn)橐患隆u(píng)選模范，而充滿了濃濃的火藥味，同學(xué)們互相對(duì)別人評(píng)頭論足，真討厭，讓形影不離的朋友變成了“階級(jí)敵人”。阿泰和豆豆平時(shí)是非常要好的朋友，簡(jiǎn)直和一個(gè)人似的，有什么好吃的好玩的都要先給對(duì)方，可在今天的評(píng)選模范中，讓人覺得有點(diǎn)“仇人相見，分外眼紅”的味道。
上午第三節(jié)課，老師一宣布要評(píng)選“六一”模范，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的開始議論老師要怎樣評(píng)選模范，老師的臉越來(lái)越“黑”，我們不得不意猶未盡的閉上了嘴，老師調(diào)整了一下情緒說：“我們?cè)u(píng)選模范是要根據(jù)上次期末考試成績(jī)、這次期中考試成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)定的，接下來(lái)先評(píng)“學(xué)習(xí)小博士”，候選人有冀嵐、孫玉、白棟、王倩。”老師的話音剛落，同學(xué)們就開始低頭寫選票，最后，四位候選人如愿當(dāng)選了“學(xué)習(xí)小博士”。第二項(xiàng)是“文明新星”，其中有阿泰、豆豆、陳宇……但豆豆的名次加錯(cuò)了，應(yīng)該是50名老師寫成了40名，同學(xué)們心知肚明，卻礙于面子沒有說出來(lái)，加之豆豆平時(shí)各方面表現(xiàn)也不錯(cuò)，又是科代表，所以都沒有揭穿他，正在豆豆暗自高興時(shí)，一個(gè)極不和諧的聲音響了起來(lái)，“老師，豆豆的名次應(yīng)該是50名，他比我差多了。”說話的是落選人阿泰，老師聽后說話了：“就你的這一句話，可以看出你們只能看到別人身上的缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，豆豆平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，又是科代表，選你也要靠后些。”“哎！可憐的阿泰，你少說一句不就沒這事了嗎？”接著又開始評(píng)選“我能行先進(jìn)個(gè)人”……
哎！友誼第一，評(píng)選第二嘛，況且馬上就要畢業(yè)了，何必和同學(xué)們鬧翻臉呢？俗話說：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美”。我們以后也要學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，而不應(yīng)該只盯著別人的缺點(diǎn)和不足。
2、心中只有風(fēng)箏去飛翔
窗外，白色的絲線牽扯著－只彩色的小燕子，在蔚藍(lán)的天空中快樂地飛翔。我撐著下巴，久久地凝視著窗外，望著那剛出生的太陽(yáng)。
早晨的露珠在窗玻璃上“睡懶覺”我摸摸它，放在舌頭上舔了一下，有一種清涼的感覺。伙伴們的嬉戲聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)“我們來(lái)放風(fēng)箏吧！”我用手擦了擦窗臺(tái)上的白霧，趴在桌子上，嘟起嘴巴，掠過一絲絲不滿。坐在課桌前，我正做著那討厭的家庭作業(yè)，長(zhǎng)久泡在題海里的我，看來(lái)只能駐足癡望了。
陽(yáng)光透過樹枝，照到了我的課桌上。似乎只有它能帶給我唯一的溫暖。“心悅，出來(lái)玩呀！快！”我頓時(shí)感到欣喜，可是……我耳邊不禁咱起了媽媽的千叮萬(wàn)囑。我頓時(shí)失去了分寸，馬蜂窩般亂的腦袋完全不知在想什么，只有抱怨聲淹沒腦海“討厭，討厭，真討厭，誰(shuí)能告訴我該怎么辦？”細(xì)細(xì)算著，我己經(jīng)三個(gè)星期沒到大院里玩兒了，我扒著窗子，坐了下來(lái)，心中感到一絲絲冰涼。搖了搖頭，拒絕了朋友的請(qǐng)求。
天上的風(fēng)箏仍舊飛翔著，伙伴們?nèi)耘f玩耍著，我也仍舊做著那堆積如山的習(xí)題冊(cè)。雖然我是如此的不愿意。聽著－聲聲爽朗的笑聲，我的心酸酸的，時(shí)不時(shí)抬起頭看看他們，他們向我拋來(lái)微笑，我也只好笑笑，但那只是一種苦笑。我索性把頭埋得低低的，不看為好。其實(shí)我的心已飛到窗戶外面了，也許，想象也是一種夢(mèng)想吧！
我是多么希望能和伙伴一起追逐打鬧呀！也許，這就像珍珠奶茶上的泡泡，眨眨眼，也就成為了泡影。
陽(yáng)光的大道上，綠茵茵草坪上的歡聲笑語(yǔ)已不屬于我，但，追隨夢(mèng)想的風(fēng)箏永不停歇，即使遇到了風(fēng)的阻攔，小燕子也會(huì)一笑而過。揮揮手上的白云，冒著風(fēng)雨前進(jìn)，即使飛不高，不遠(yuǎn)，也曾經(jīng)擁有過，追尋過。
就像那天空上的風(fēng)箏一樣，童年，就應(yīng)是自由的，無(wú)需束縛地在屬于自己的世界里自由飛翔。但，我相信我有一雙隱形的趐膀，乘著夢(mèng)想一起飛翔。就像那彩色的風(fēng)箏一樣，給萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天上抹上一片光輝，在人生的航船上，創(chuàng)造屬于夢(mèng)的傳奇。
好想，好想……擁有－片自已的天空。
3、相冊(cè)里的童年
一本相冊(cè)，雖然不能留住時(shí)間，但是它能夠留住我們美好的瞬間；雖然不能留住流動(dòng)的畫面，但是它能夠留住我們最可愛最美麗的表情；雖然不能留住開心快樂，但是他能夠留住我們的過去回憶；
我就有一本屬于自己的相冊(cè)，里面有我剛剛一歲時(shí)的照片，有我們出去游玩的照片，也有我剛剛上小學(xué)的照片，還有我的家庭照……而其中就有一張相片勾起了我美好的回憶，讓我想起了過去。
記得那時(shí)我才8歲。那個(gè)時(shí)候我還呆在上海，和家人一起去東方明珠游玩。那一張讓我經(jīng)就不忘的照片，使我回憶起了以往的美好，它是多么的讓我難忘啊！
東方明珠坐落在中國(guó)上海浦東新區(qū)陸家嘴，毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望——我們一起去看東方明珠。我與每位游客一樣都在東方明珠以前照了一張相。記得那一次，我真的是第一次看到那么高的建筑物，是我情不自禁的驚嘆起來(lái)。我忍不住的問：這叫什么？叔叔回答：這就是‘東方明珠’我聽后恍然大悟。我又問：這建筑是干什么的？叔叔的回答是：這就是一個(gè)名副其實(shí)高式建筑一方面是給人們觀賞的，一方面是位于上海的電視塔。我只是小聲的答了一下。
當(dāng)照這張照片的時(shí)候我做著一個(gè)好似勝利了的握拳的動(dòng)作。那時(shí)候我正在笑，臉上蕩漾出滿足開心的笑容。現(xiàn)在去想想過去的我，那時(shí)的我是多么的天真；那時(shí)的我是那么的幼稚；那時(shí)的我又是那么的無(wú)知；
就是因?yàn)檫@一張照片，讓我掀起了這些，時(shí)間慢慢流逝，我也慢慢的長(zhǎng)大，身邊的失誤也漸漸的變老，在漫長(zhǎng)的歲月里我陸續(xù)有了更多值得回憶的事情，然而這些會(huì)提讓我的生活變得更加的豐富多彩。
一張張照片，記載著我金色的童年，同時(shí)也記載著我一個(gè)個(gè)美好的瞬間，記載著發(fā)生在我身上的一些故事一些難忘的記憶。
4、享受經(jīng)典
我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。從此，經(jīng)典誦讀成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。
經(jīng)典詩(shī)文讓我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。我一有空閑就拿起書來(lái)，讀上一段《論語(yǔ)》，就算只有一兩句話我也會(huì)感到受益匪淺。“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”告訴我只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就也會(huì)有疑惑。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎。”告訴我要緊緊抓住現(xiàn)在，不浪費(fèi)光陰！我還知道了時(shí)間的寶貴，做事不拖拉不松懈！“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。“千里之行，始于足下”這句話告訴我經(jīng)過風(fēng)吹雨打和種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)才會(huì)獲得成功！
我每一次朗誦經(jīng)典，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談，在聆聽他們的教誨，向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營(yíng)養(yǎng)，增加智慧和獲取力量。
我因愛讀書，被老師選去參加美文誦讀展示活動(dòng)。我精心準(zhǔn)備，反復(fù)揣摩詩(shī)句的意思與情感。舞臺(tái)上，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》，心中被岳飛的一腔愛國(guó)情所感染，一股激情奔涌而出。誦讀完了，臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我知道，我的努力都沒有白費(fèi)。我為自己的成功感到驕傲！
誦讀經(jīng)典，享受經(jīng)典。經(jīng)典如一股甘泉，滋潤(rùn)著我的心靈；經(jīng)典如天穹的星斗，在我迷茫的時(shí)候指引我方向；經(jīng)典又如一座燈塔，指引我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
5、小升初進(jìn)行中
我經(jīng)常笑著看以前六年級(jí)的學(xué)生緊張的復(fù)習(xí)、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級(jí)了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，習(xí)慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：“什么？”同學(xué)聞聲而來(lái)，美術(shù)沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上：“由于進(jìn)入六年級(jí)了，課程緊了，所以……”悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復(fù)習(xí)資料。我第N次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進(jìn)早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負(fù)著一大包的作業(yè)回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？
緊接著是數(shù)不盡的考試。我回到家，又一次無(wú)奈的對(duì)媽媽說：“媽，老師讓報(bào)名考……”一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時(shí)，我總會(huì)想起到處應(yīng)聘的失業(yè)者，無(wú)奈，無(wú)奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長(zhǎng)的苦心。小升初只是第一步，我們也會(huì)努力去做的。再一次次的學(xué)習(xí)考試中養(yǎng)精蓄銳，等待著最后一擊！
6、馬上就要畢業(yè)了
距離畢業(yè)考試只有短短的1個(gè)月了，覺得時(shí)間過得好快，好像昨天才步入校園，明天又要離開母校。昨天才剛剛認(rèn)識(shí)，今天卻又要分離。昨天打打鬧鬧，今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言，今天又被考試沖昏頭腦。這也許就是小學(xué)生活吧！想到就要告別這一切，告別相處那么長(zhǎng)時(shí)間的老師和同學(xué)，難免有些不舍得。
我終于明白大哥哥大姐姐在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?yàn)槭裁幢ь^痛哭，當(dāng)時(shí)還覺得可笑，現(xiàn)在想來(lái)，我也許會(huì)比他們哭的更厲害。畢業(yè)照將成為我們最后的紀(jì)念。同學(xué)錄將被我們永久保存，保存著這份純真，保存著這份友誼
突然學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了留意。學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀看母校的一景一物。學(xué)會(huì)了認(rèn)真上好每一堂課，學(xué)會(huì)了與同學(xué)和諧相處……
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙，畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)，才覺得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著。可現(xiàn)在，不會(huì)盼望了，甚至希望時(shí)間停留。畢業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說，簡(jiǎn)直是魔鬼，是要將我們分開。
輕輕唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不會(huì)忘記山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不會(huì)忘記六年級(jí)一班所獲得的榮譽(yù)，不會(huì)忘記六年級(jí)一班的每位同學(xué)。
7、自行車廠之旅
還未進(jìn)入車間，就被那聲音震住了，那聲音浩浩蕩氣勢(shì)磅礴——這就是“波英特”自行車廠的焊接車間。
進(jìn)入車間，最吸引人眼球的是又粗又長(zhǎng)的鋼管。一根根鋼管經(jīng)過一段小小的旅程，稍稍顛簸幾下，眨眼成了“小個(gè)子”，還彎彎曲曲，模特似的擺著妖嬈的造型。“哇！”我不禁驚呼，看同伴們，也個(gè)個(gè)目瞪口呆，我想一定和我一樣想到孫悟空的金箍棒了吧！
一股刺鼻的氣味傳來(lái)，循味而去，那邊“焰火”四射，十分刺眼。焊工一只手拿著防護(hù)面罩，一只手拿著焊槍，槍口不時(shí)迸出火花，我不由眨了幾下眼。兩根鋼管連在了一起，自行車的輪廓魔術(shù)般地出現(xiàn)在我眼前。真神了，剛剛還是柱子般的身軀呢！
可是這車身的顏色真難看，單調(diào)乏味，誰(shuí)會(huì)喜歡？我才不要呢！
別急，這里“化妝室”——涂漆車間。好大的水池呀，這水怎么像橙汁一樣？工人叔叔說，這是鋁脫脂。“車骨架”在這里先泡個(gè)酸浴，再去旁邊的清水池，然后磷化、上防銹劑、噴漆再印上圖案……
“為什么不直接噴漆，還要在這里‘泡澡’呢？”工人叔叔解釋道：“經(jīng)過這樣處理的車子才經(jīng)久耐用，色彩也能長(zhǎng)久鮮艷。”哦，看來(lái)每天馱我上學(xué)的“寶座”也不簡(jiǎn)單哪！
一番徹底的大清潔后，一個(gè)個(gè)車的骨架都閃閃發(fā)亮，叔叔阿姨們麻利地給他們穿上了五彩衣，還貼上了各種各樣的圖案：花、草、小動(dòng)物……
來(lái)到組裝車間，阿姨們的工作速度十分快，讓我看得眼花繚亂。還沒等我反應(yīng)過來(lái)，一個(gè)個(gè)車的骨架裝上了車輪，安上了坐墊，套上了把手……成了一輛輛亮麗的自行車。
看著這些埋頭工作的叔叔阿姨，我的腦海出現(xiàn)了工廠門口醒目的大字“專業(yè)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)忠誠(chéng)顧客永續(xù)進(jìn)步”。叔叔阿姨們，謝謝你們，今天我從你們身上知道的不僅僅是自行車的制造過程，還有更多更多！
8、我愛純潔美麗的冬天
我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實(shí)累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。
你見到過冬天嗎？你感受到冬天但來(lái)的樂趣嗎？我想你們一定感受過吧！而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧！
當(dāng)溫柔美麗的冬姑娘悄悄地來(lái)臨時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮著，吹到臉上如同刀割一般。老天沉著灰色的臉大地上的一切都顯得十分暗淡。過了一會(huì)兒，那小米似的雪粒從天而降，那雪好似仙女撒下的碎玉。那雪白雪白的雪真像米粒一樣。我調(diào)皮的伸出手去接，真好玩！真有趣！那雪打在手上又癢又輕又急，真是迫不及待投入大地母親的懷抱。
記得有一次，我和朋友約好了要去我家樓下玩，我們一同下來(lái)，瞬間我驚住了，像是無(wú)意間撲進(jìn)一幅巨大、美麗、純潔、優(yōu)雅、的畫卷。呈現(xiàn)在我們面前的好像是一個(gè)世外桃源，哇！房屋、樹木、草地，全都穿上了冬姑娘帶給他們的潔白的雪衣，眼前的一切是那么的平靜、美好。
我任大腦在這潔白無(wú)瑕中陶醉，任心潮在美中享受。
啊！感嘆聲不斷地從我和朋友們的口中發(fā)出、我不敢相信這是我們的家。
我們想把這美好的的時(shí)光留在我們的興里，我們希望這美好的世界永遠(yuǎn)的停留在這一瞬間。
突然，一個(gè)聲音打破了這平靜的局面“我們來(lái)玩打雪仗吧！”話音剛落，忽然，一個(gè)雪球向我打來(lái)，冰冰涼涼的，我從夢(mèng)中驚醒，一場(chǎng)激烈的打雪仗就這么開始了。
啊！我愛這美麗、潔白、純凈的冬天，我愛著白雪皚皚的世界。
9、我生命的起始地
繁星點(diǎn)點(diǎn)，綠光茵菌，在這個(gè)多彩的世界里，我最愛的是我們的城市--潮州。它歷史悠久，美麗富饒。在它的搖籃里生長(zhǎng)，我感到無(wú)比自豪。
我愛這里的小吃。一到夜晚，這里的人群紛紛擁向小吃攤，五顏六色，形態(tài)各異。各種的香味，飄入了街頭巷尾，傳到了我的鼻子里……
這時(shí)，我總會(huì)嚷著吵著讓媽媽帶我去吃好吃的。每當(dāng)看到我吃得滿嘴的東西，媽總會(huì)忍不住說：“你這個(gè)饞貓，吃得滿嘴……真拿你沒辦法。”
我愛這里的茶。只是那淡淡的幽香，便能令我陶醉。特別是潮州的功夫茶，光是茶具就有十幾種講究，分別有茶壺、茶盤、茶杯、茶墊、茶罐、水瓶、龍缸、水缽、紅泥火爐、砂姚、茶擔(dān)、羽扇等12件。茶葉一般用半發(fā)酵的烏龍、奇種與鐵觀音，不必一定要上等茶。當(dāng)然，有好的茶葉、茶具，而不善沖，也全功盡廢。功夫茶的功夫全在于烹法。有所謂的“十步法”：活火、蝦須水、揀茶、裝茶、燙盅、熱罐、高沖、蓋沫、淋頂與低篩。據(jù)有關(guān)資料介紹功夫茶還被稱為中國(guó)的“茶道”呢！你如果要我說潮文化，我只有兩個(gè)字：豐富。只是一種莫名的感動(dòng)，只是一種單純的想法，不管是怎樣的潮州，在我的眼里，它只是被愛包圍著，被感動(dòng)包圍著，密密地斜織著屬于我們的文化……
如果你們想要一睹她的風(fēng)采，歡迎你們來(lái)潮州做客！到時(shí)候可以來(lái)找我做導(dǎo)游哦……
10、不尋常的事
在世界上，每一天都會(huì)發(fā)生很多事情。有高興快樂的事、有悲傷的事也有令人感動(dòng)的事。在我家，就發(fā)生了這樣一件非同尋常的事。
有一天晚上，我睡得很早，大約十點(diǎn)多的時(shí)候，我起來(lái)上衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)頭上的燈亮了一下，隨即又滅了，讓我覺得剛才似乎是我的幻覺。
可是，接下來(lái)的二三周里，幾乎每天那燈都亮一下，然后又滅了，搞得人心惶惶，跟鬧鬼了似的。這讓我不得不對(duì)它加以重視，沒辦法，我把這件事告訴了媽媽，她一開始不太相信，以為是我胡編亂造的，可后來(lái)她被我嚴(yán)肅的表情鎮(zhèn)住了，相信了我，于是媽媽晚上和我一起觀察燈為什么會(huì)忽亮忽滅。最終，媽媽得出一個(gè)結(jié)論：“一般的節(jié)能燈的使用壽命是4-5年，5年之后燈絲就會(huì)燒壞。造成晚上忽亮忽滅的情況，而我們家的燈就是這樣。”
“噢，原來(lái)是這么回事。”我恍然大悟。一件像謎一樣的事終于解開了，我們?nèi)叶妓闪艘豢跉狻?br>
這就是我家那一件非同尋常的事起因、經(jīng)過與結(jié)果。怎么樣，還不錯(cuò)吧！
11、《弟子規(guī)》讀后感
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢？
俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是可以期待。
12、小草的煩惱
花有花的煩惱，草有草的煩惱。
春天來(lái)臨了，花壇里的小草披上了一身翠綠的衣服，在燦爛的陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。有人贊美它蔥郁的外表，它很受用，春風(fēng)得意。不久，它的旁邊長(zhǎng)出了幾棵小樹苗兒，原本以為沒什么大事，有了鄰居不是更熱鬧了嗎？可沒過幾天，周圍的小樹苗兒漸漸長(zhǎng)大起來(lái)，遮擋了小草的視線，霸占了陽(yáng)光。小草皺著眉無(wú)可奈何，它想：如果我是一棵參天大樹那該多好啊！現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我呢？隨著日子的消逝，周圍的小樹苗越長(zhǎng)越高大，無(wú)奈的小草傷心地離開了那美麗的世界。
操場(chǎng)上的小草有著充足的陽(yáng)光，但它們的生活也過得提心吊膽，下課鈴一響，操場(chǎng)上同學(xué)們蹦蹦跳跳，龍騰虎躍，正在享受“美味”的小草嚇壞了，它們有的傷了手，有的扭了腰，還有更嚴(yán)重的是折斷了腳。小草欲哭無(wú)淚，只好重新修養(yǎng)，等到快恢復(fù)時(shí)，又被調(diào)皮的孩子踩上一腳，幸運(yùn)的是沒有大傷，但必須忍受疼痛，小草自言自語(yǔ)地說：“別踩我，我怕疼”。
冬天，小草必須忍受刺骨的寒風(fēng)，有時(shí)凍得連說話的力氣的都沒有，夏天，他們頂著四十度的高溫，炎熱的太陽(yáng)是它們最大的“敵人”。它們多么渴望有個(gè)家，為它們遮風(fēng)避雨。
小草也有生命，它也渴望著親情、友情……
13、20年后回故鄉(xiāng)
光陰似箭，日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一個(gè)早晨回到了我的家鄉(xiāng)。
我坐上自己的飛毯，觀遍整個(gè)廣州。不一會(huì)兒，就到了白云山。白云山的游客依然很多，景色非常迷人。大片大片的樹木仿佛讓人進(jìn)入了一個(gè)原始森林，可以看到小松鼠在啃栗子，小兔在奔跑……
來(lái)到珠江邊，已經(jīng)是中午了。但交通不再擁擠了，每家都有一個(gè)必備的神奇魔毯。坐在上面，一點(diǎn)也不顛簸，舒服極了。今天的珠江變了，變的清澈了，可以看見小魚在游來(lái)游去。
又回到了母校，心里酸酸的。小小的教室，小小的教學(xué)樓變了。成了高高的樓房。我走進(jìn)高速電梯，這種電梯很神奇，不管有多少人都裝得下，而且還不會(huì)覺得擠。最厲害的是，這種電梯還特別快，其速度讓人嘆為觀止啊！一秒鐘不到，就到了五樓。走廊非常寬敞。黑子們的書包已不是沉甸甸的了，小巧的挎包代替了笨重的書包，同學(xué)們的電腦也不再像一本厚厚的本子了，變成了像計(jì)算機(jī)一樣的高科技電腦了，這種電腦可以大大降低輻射，不會(huì)對(duì)人體造成影響。同學(xué)們的課本都在電腦上，并且還可以語(yǔ)音打字，很方便。
雖然學(xué)校的設(shè)施變得先進(jìn)，小巧，方便，但我還是想念以前的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，在童年度過的美好時(shí)光……
14、我也想做個(gè)乖乖女
親愛的媽媽：
你好！
我知道這段時(shí)間是我不乖，令你費(fèi)心了。其實(shí)我一直有些事情想對(duì)你講，可是我卻沒有勇氣走到你面前告訴你。希望通過這封信可以讓你更了解你的寶貝女兒的想法和心思。
最近的我也許是有點(diǎn)叛逆，野蠻，“另類”。但是媽媽你有沒有想過我為什么會(huì)變成這樣？我知道爸爸在外打工，你一個(gè)人在家?guī)覀兘忝萌齻€(gè)很不容易，但是你也不能把所有的怨氣往我身上撒呀？每次弟弟妹妹做錯(cuò)事了，你總是不問青紅皂白，先打我一頓，我沒做錯(cuò)事憑什么要被你打呀？所以我就要和你頂嘴，和你對(duì)著干。最讓我氣憤的是，那次你在廚房做家務(wù)，我和弟弟妹妹在一起玩，一不小心，弟弟走路滑了個(gè)跟頭，你就拿了個(gè)棍狠狠地打了我?guī)紫拢业氖稚媳淮虻悯r血直流，你也著急了，忙拿創(chuàng)可貼把我的手包好，雖然我的手過幾天就好了，可是我對(duì)你的恨卻一點(diǎn)也沒減少。
媽，我不想去偽裝自己了，我現(xiàn)在只想當(dāng)你的乖乖女。但我也希望你以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)就來(lái)打我，你也要給我解釋的時(shí)間。
此敬
敬禮
最愛你的女兒：小穎
15、謝謝您，陳老師
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學(xué)生，自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那么和藹可親，細(xì)心認(rèn)真，就像母親一般愛護(hù)著每個(gè)學(xué)生。
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，離開我們最心愛的陳老師，師恩難忘，感謝陳老師六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷。感謝陳老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，感謝您傳授給我們知識(shí)老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們?cè)谥R(shí)的瀚海里開始起步，有您的一路陪同；我們?cè)诳部赖那笾飞系沧玻傆心鷮捄竦男靥艦槲覀儻焸Ｊ悄屛覀兌昧俗鋈说牡览恚皇悄屛覀冎懒藢W(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……
當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也引導(dǎo)著我邁入成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
我們的陳老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
感謝陳老師的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲：“謝謝您，我的陳老師……”