更新時間：2021-04-14 19:45:35作者：網絡
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大班數學教案30篇
大班數學教案
大班數學教案（1）：
幼兒園大班數學教案-分析圖形特征
活動目標：
1．透過抽獎游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項特征。
2．在反復練習中，提高邏輯分析決定潛力。
3．能用心參與活動，感受在游戲中學數學的快樂。
（二）活動準備：
1．教具：抽獎箱，抽獎券。
2．學具：幼兒獎卡、笑臉、作業紙、白紙條、勾線筆。
3．知識經驗：抽獎。
（三）活動過程：
1、初步比較圖形的不同。
師：（出示各種圖形）：”這天，老師給你們帶來了許多獎卷。看，它們一樣嗎？那些地方不一樣？”
小結：“對，它們大小不同，形狀也不同。”
每一個小朋友選一個你喜歡的獎券吧。看一看，你的獎券是什么樣的？
2、抽獎游戲，分析圖形特征。
（1）抽三等獎，分析單一特征。
師：“這是抽獎箱，此刻要開獎啦。先開三等獎。我來抽，會是誰中獎呢？（抽長方形）
“什么中獎啦？你怎樣明白的？“對，這是長方形標記。表示所有的長方形中獎。
恭喜你們。送給你們一個笑臉娃娃。
還會有誰中獎呢？你們閉上眼睛，我抽出來看。等你們掙開眼，看到自己中獎的就站起來。 請小朋友來抽獎，送出 如： （ 進場后轉一圈 幼兒計算后到老師那里那雪花片（老師看幼兒題目是否正確，如正確才給予雪花片）