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幼兒園中班游戲講義：娃娃家

作為一名專為別人授業(yè)解答的人民班主任，就無法防止地要打算講義，利用講義可以有效提高自己的教學(xué)能力。怎樣把講義做到重點(diǎn)突出呢？下邊是小編為你們整理的幼兒園大班游戲講義：娃娃家，僅供參考，歡迎你們閱讀。

幼兒園大班游戲講義：娃娃家1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、樂意飾演角色和小同學(xué)一起玩。

2、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)略禮貌用語(yǔ)招待小顧客。

3、明白得按自己的意愿選擇游戲。

二、活動(dòng)預(yù)備:

游戲區(qū)域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲材料新投放的材料:自制電話四部、小棉襖。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒已有參與娃娃家游戲的經(jīng)歷。

三、活動(dòng)過程:

(一)分享經(jīng)驗(yàn)1、交流游戲經(jīng)驗(yàn):玩娃娃家時(shí)你最喜愛當(dāng)誰(shuí)?都做些何種狀況?(班主任根據(jù)幼兒的回答，展示相應(yīng)的相片)

2、交流生活感覺:老爸老媽在家都會(huì)做什么狀況?

(班主任展示幼兒搜集的相片)

(二)提出咨詢題，引出新的游戲內(nèi)容-小顧客作客。1、咨詢題:娃娃娃家里已住滿了小主人，也有小同學(xué)想去玩，怎么辦?

2、討論:怎么樣招待小顧客?怎么樣做文明的小顧客?

3、提出新任務(wù):小顧客推選"文明家庭"。

(三)幼兒自由選擇角色，踏入娃娃家游戲。1、幼兒按自己的意愿選擇"鎖匙"踏入"娃娃家"，飾演角色。

2、幼兒互相自我介紹，明晰游戲伙伴的身分。

(四)班主任以母親的身分率領(lǐng)小顧客在各娃娃家蹭飯。重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)小主人主動(dòng)、熱情的招待顧客。

四、活動(dòng)結(jié)束:

聽音樂結(jié)束游戲，推選文明家庭。

1、主人交流:你為顧客做了什么狀況?

2、客人評(píng)比文明家庭。

幼兒園大班游戲講義：娃娃家2

【主題來源】：

家像一個(gè)靜謐的港灣，往往是每位人此生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。對(duì)于入園不久的大班小孩來說，家是它們最熟悉的地方，濃郁的`溫情，會(huì)使幼兒倍感安全，得到溫情。家是共同生活在一起的人們的集合，女孩從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，女兒向往姐姐溫情的懷抱，渴望和父親一起游戲。幼兒離開自己的父親第一次過集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個(gè)主題舉辦的目的是為了給幼兒一個(gè)家的覺得幼兒園小班游戲教案，在感情發(fā)展上幫助她們漸漸獨(dú)立上去。為了更好地讓幼兒感受，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，將用書中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各類區(qū)域內(nèi)容中，而那些區(qū)域?qū)⒁?家"的方式表現(xiàn)下來，滿足大班小孩的裝束興趣，在兒子游戲的過程中班主任將通過觀察和某些的指導(dǎo)，了解每位女孩的須要，親近每位女孩。

【設(shè)計(jì)思路】：

此次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近母親和同事，以各類形式抒發(fā)自己的感情。在這個(gè)大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了裝扮爺爺奶奶，和同伴分享巧克力等來體驗(yàn)家的溫情。上次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給父親母親送巧克力，讓幼兒也和父親母親分享，目的是為了幼兒練習(xí)手掌著地的兩臂爬行的動(dòng)作。由于有給父母送巧克力這一游戲情境，在兒子活動(dòng)過程中，同時(shí)也培養(yǎng)兒子關(guān)懷母親的感情。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：

1、在活動(dòng)室中按幼兒的還要成立娃娃家，讓幼兒的屋內(nèi)模仿父親母親的行為，感受抱娃娃、做飯、洗內(nèi)褲等的樂趣。

2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)侯瞧瞧談?wù)劊コ變旱娜雸@恐懼。

3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：

（1）動(dòng)手區(qū)：幫父親裝潢帽子、喂拉面、打扮父親女兒、幫母親做頭發(fā)。

（2）生活區(qū)：幫母親穿耳環(huán)、裝扮父親的襯衫；有趣的小夾子、給小昆蟲造房屋、剝剝品嘗、扣扣子、喂食。

（3）語(yǔ)言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或相片，讓兒子瞧瞧談?wù)劇?/p>

（4）構(gòu)建區(qū)：我愛我家。

【活動(dòng)方案】：

一、生活活動(dòng)：

活動(dòng)一《點(diǎn)名》

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言幼兒園小班游戲教案，并熟悉班中幼兒的名子。

活動(dòng)指導(dǎo)：

方式一：當(dāng)同學(xué)點(diǎn)到某位幼兒的名子時(shí)，他躺臥上去，招手小聲說："我來了，你們好！"其他幼兒則一起說："某甲，您好！"步驟二：當(dāng)同學(xué)點(diǎn)到某位幼兒的昵稱時(shí)，課隨機(jī)詢問他："你的好同事是誰(shuí)呀？""坐在你身旁的同學(xué)是誰(shuí)呀？"步驟三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，同學(xué)可以詢問"現(xiàn)在誰(shuí)沒有來？"等問題，導(dǎo)致幼兒關(guān)心自己的同事。

日常活動(dòng)：班主任每次可運(yùn)用幾分鐘的時(shí)間來介紹班委中的同事。

活動(dòng)二《寶寶學(xué)進(jìn)食》

教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方式，能坐定喝水，養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、用圖片，述說，演示的方式告訴幼兒正確的進(jìn)食方式，導(dǎo)致幼兒想要自己進(jìn)食的心愿。

2、幼兒一起說說：圖片上的小兒子在干哪些？他是如何做的？我們應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)食才正確？

3、請(qǐng)某些小同學(xué)示范進(jìn)食時(shí)是如何坐的。

4、請(qǐng)小同學(xué)到餐桌前瞧瞧，幼兒談?wù)務(wù)l進(jìn)食的坐姿最好。

二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

活動(dòng)一《糖孩子》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的樂趣。

活動(dòng)打算：

小凳子若干、糖孩子的首飾活動(dòng)過程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開客機(jī)的動(dòng)作。

2、教師介紹游戲規(guī)則，引發(fā)幼兒的興趣。

3、幼兒飾演糖孩子，班主任飾演女工姐姐，糖孩子倉(cāng)皇在各處，當(dāng)"哥哥"說："機(jī)器一開，倏地倏地，糖孩子進(jìn)去了。"幼兒立刻從到處爬處或滾粗。……幼兒按照班主任的指令做動(dòng)作。

4、引導(dǎo)幼兒做各式不同的動(dòng)作。

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