更新時間：2021-05-14 12:24:56作者：網絡
呵呵，剛才回答了一個兩歲寶寶的問題，其實兩歲和三歲的寶寶在早教的注意事項上很類似。 首先，家長要明白，孩子在這個時期，特別需要父母的情感支持，因此父母不要強制要求孩子“不準干什么”和“必須干什么”，而是要給他們一些選擇機會。“比如給孩子補充維生素，不要簡單地命令他們吃蘋果，而是將香蕉、蘋果、橘子、獼猴桃等富含維生素的水果擺在孩子面前，讓他們自行選擇。”假如他們選蘋果后又變卦了，家長也別急，因為這是孩子在學習如何做抉擇。 其次，可以和孩子平等地進行“條件”交換。閆琦舉例說，如果孩子在大風天非要出門，但又不想戴帽子。此時，家長就可以這樣跟孩子說：“爸爸媽媽都答應帶你出門了，你是不是也該答應我們戴上帽子啊？”給予孩子尊重，也教會他們尊重別人，可謂一舉兩得。 最后，家長要學會讓步。閆琦建議父母們，如果孩子的行為與父母意愿不一致，但孩子也不會因此而遭遇危險、疾病等，最好能讓孩子自己做主，父母沒必要強加干涉。 這里有點參考資料 希望能幫到你。
三歲是人生基礎階段。中國有句老話：三歲看大，是說3歲的孩子可以預知一生命運。因為3歲的寶寶大腦發(fā)育接近成熟50%。
3歲孩子的大肌肉動作發(fā)展：能獨立上下樓梯，騎兒童三輪車會左右轉彎，能從3個臺階蹦下來；還要教他雙腳交替跳。
3歲孩子手的能力應達到：會模仿畫十字，畫圈圈，積木搭橋，對角折紙；
3歲孩子語言能力：詞匯量很豐富，能表達自己的意愿，愿意表達一件事的過程，能按順序執(zhí)行3個命令，知道自己和爸爸媽媽的名字；還要教他會認自己的名字，會說反義詞。
3歲孩子的認知能力：知道“餓了”、“冷了”、“累了”，有節(jié)奏感，喜歡唱歌，知道自己的年齡，能區(qū)分圓形三角和方形；還要教他給熟人打招呼，知道“5”。
3歲孩子的社會行為：愿意和小伙伴一起玩，知道自己的性別，知道上下午，“里外”、“上下”，知道哪些東西是吃的、用的、穿的；還要教他會穿衣服和鞋子，會關心、安慰、幫助別人。