丟掉溺愛,踐踏底線,家法伺候;身教是根本。或者,自己的孩子,讓別人教說去吧——,不輕易抬頭。


三歲寶寶不會說話,該如何教他說話?
你好,感謝邀請。
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歡迎您訪問孩子性格形成期的3-7歲,該如何培養(yǎng)孩子的性格和自信心?!

孩子性格形成期的3-7歲,該如何培養(yǎng)孩子的性格和自信心?

更新時間:2021-05-15 17:56:24作者:網(wǎng)絡

謝謝悟空相邀!

孩子性格形成期的3-7歲,該如何培養(yǎng)孩子的性格和自信心?

丟掉溺愛,踐踏底線,家法伺候;身教是根本。或者,自己的孩子,讓別人教說去吧——,不輕易抬頭。

孩子性格形成期的3-7歲,該如何培養(yǎng)孩子的性格和自信心?

三歲寶寶不會說話,該如何教他說話?

你好,感謝邀請。

孩子三歲還不會說話,首先,你要考慮兩種情況,一室語言發(fā)育遲緩,一種是自閉癥。

所以我要問問別的問題,孩子除了語言方面,還有沒有行為刻板、社交障礙以及智力障礙這三方面的問題,如果沒有的話,那基本可以排除自閉癥了,家長可以松一口氣了。

如果只是語言方面的發(fā)育遲緩,那么我們要做的是提前的干預和引導,語言發(fā)育遲緩包括特發(fā)性語言障礙以及感受性語言障礙,特發(fā)性主要表現(xiàn)為語言不能正確表達和不能夠清楚的理解大人言語中的情感表現(xiàn),而感受性語言障礙則是口語的理解和表達力差,所以,父母在針對孩子的訓練的時候,應該著重對你語言方面進行特殊訓練,重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,也可以讓孩子模仿大人的說話,在訓練期間,父母最好全程參與,觀察孩子的發(fā)展進步狀況。

語言發(fā)育遲緩的孩子都會隨著年齡的增長逐漸好轉,有的還會趕超同齡的孩子。

如果孩子除了語言方面的障礙,還存在著社交和智能、行為方面的障礙,那就要警惕自閉癥了,一般的自閉癥在三歲左右癥狀就很明顯了,表現(xiàn)為社交方面的障礙缺失,對親人的依戀較少,也缺少和朋友的雙向互動的興趣和愛好,行為刻板,對物的興趣遠遠大于對人的興趣,并且伴有不同程度的智能障礙(高功能自閉癥除外)。

所以,不管是哪種情況,父母都應該開始干預了,盡快帶孩子去醫(yī)院!

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