更新時(shí)間：2021-04-16 08:59:49作者：網(wǎng)絡(luò)
設(shè)計(jì)意圖：
家長(zhǎng)們常在博客上或與老師面對(duì)面交流時(shí)，說孩子膽子很小，碰到困難都只會(huì)一味的哭或求助，很令人頭疼，其實(shí)不只是在家里，在幼兒園的游戲、學(xué)習(xí)、生活等方面都能看到孩子害怕困難的一面。培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)顯得格外迫切，由此我 設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)我是以小朋友感興趣的小動(dòng)物形象來貫穿的，以小卡咪在幼兒園游戲、學(xué)習(xí)時(shí)害怕困難的表現(xiàn)，來折射孩子們生活中常出現(xiàn)的問題，通過讓孩子來教小卡咪如何面對(duì)困難從而給孩子建立起不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。最后的情境游戲，讓孩子們也體驗(yàn)了一把戰(zhàn)勝困難后的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
VCR錄像、樹林場(chǎng)景布置、人物小卡咪和大灰狼。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、遇到困難的事不害怕，不哭鼻子，能夠想辦法解決。
2、通過情境游戲，讓孩子體驗(yàn)勇敢戰(zhàn)勝困難的喜悅，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。
活動(dòng)過程：
（一）教師導(dǎo)入：有一只小貓咪，它的名字叫小卡咪，它是個(gè)害怕困難膽子又小的小貓咪。不管是在幼兒園還是在家里，它每次碰到困難的事情都很害怕，都會(huì)哭著要媽媽，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)都不勇敢。小卡咪的媽媽可著急了，這可怎么辦呀？小朋友，我們一起來幫助它，把他變成一個(gè)不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小貓咪，好嗎？
（二）這里有一些小卡咪在幼兒園里發(fā)生的小故事，還有一些小朋友在幼兒園發(fā)生的小故事，我們來看看小卡咪都碰到了一些什么困難，我們一起來教教他應(yīng)該怎么做才是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子，好嗎？（播放VCR錄像）
1、小卡咪在大型玩具上不敢下來，哭著叫媽媽。
一個(gè)小朋友在大型玩具上自由的玩耍，一點(diǎn)也不害怕。
師問：小卡咪碰到了什么困難？他們兩個(gè)人誰做得對(duì)誰做得不對(duì)？小卡咪怎樣做才是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子？你們?cè)诖笮屯婢哂螒虻臅r(shí)候會(huì)害怕嗎？
2、小卡咪跑步時(shí)摔跤了哭不肯自己爬起來。
一個(gè)小朋友和同伴玩時(shí)摔跤了立刻爬起來，拍拍身上的灰塵繼續(xù)玩游戲。
師問：小卡咪碰到了什么困難？他們兩個(gè)人誰做得對(duì)誰做得不對(duì)？小卡咪怎樣做才是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子？你平常摔了跤是怎樣做的？
3、小卡咪生病了，不肯讓醫(yī)生打針。
一個(gè)小朋友生病了，醫(yī)生奶奶給他打針的時(shí)候勇敢的說：“我不怕打針，打完針病就好了。”
師問：小卡咪碰到了什么困難？他們兩個(gè)人誰做得對(duì)誰做得不對(duì)？你覺得打針痛嗎？你會(huì)害怕打針嗎？小卡咪怎樣做才是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子？
4、小卡咪學(xué)習(xí)折紙時(shí)，不會(huì)折，就把紙丟一邊，不肯折了。
一個(gè)小朋友折紙不會(huì)折，他就舉手問老師并請(qǐng)老師幫忙，老師就耐心教他，他就學(xué)會(huì)了。
師問：小卡咪碰到了什么困難？你覺得他們兩個(gè)人誰做得對(duì)誰做得不對(duì)？學(xué)東西的時(shí)候碰到困難應(yīng)該怎么辦？你學(xué)東西的時(shí)候碰到了困難會(huì)繼續(xù)學(xué)嗎？
（三）教師：小朋友，你們剛剛說的話小卡咪都聽見了，我們一起把小卡咪叫出來吧！（大家一起叫小卡咪的名字）
小卡咪出場(chǎng)：謝謝小朋友們教我怎么做，我現(xiàn)在知道了，碰到困難的時(shí)候不要害怕，不要哭。我再也不是那個(gè)害怕困難的小卡咪了，我現(xiàn)在是一個(gè)不怕困難、勇敢小貓咪。
教師小結(jié)：小卡咪變勇敢了，我們真為它感到高興，小朋友，當(dāng)我們碰到了困難的時(shí)候也要勇敢，不要害怕，自己想辦法解決，不能哭鼻子，不要害怕困難。好嗎？
小卡咪：為了謝謝小朋友幫助我變勇敢了，我邀請(qǐng)你們到我家去玩，好嗎？
教師：可是去小卡咪家的路上會(huì)有很多的困難，你們害怕嗎？只要我們把所有的困難都解決了，就能安全到達(dá)小卡咪的家。就可以到小卡咪家的磨菇房子去玩了。
（四）真實(shí)再現(xiàn)情境游戲。
帶領(lǐng)小卡咪和小朋友們從起點(diǎn)開始。
1、走進(jìn)小樹林里，小路上有一個(gè)大木樁。（走路時(shí)用背景音樂）
師：路上有什么呀？大木樁擋住了我們的去路，我們應(yīng)該怎么辦呢？（引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)一起搬走大木樁）
2、有一條小河，沒有橋。
師：前面有一條河，卻沒有橋，我們?cè)鯓硬拍苓^河？（旁邊給孩子們準(zhǔn)備一起工具，讓孩子自己想辦法）
3、出現(xiàn)一個(gè)黑黑的山洞。
師，前面是什么呀？你覺得黑黑的山洞里會(huì)有什么？你怕黑嗎？敢不敢爬過這個(gè)山洞呢？
4、出現(xiàn)一只大灰狼（由一位老師扮演，躲在樹后，出來時(shí)放大灰狼背景音樂）
師：誰來了呀？那我們現(xiàn)在該怎么辦呢？（鼓勵(lì)幼兒不要害怕，并引導(dǎo)幼兒一起把大灰狼打跑）
5、到達(dá)小卡咪家，大家歡呼雀躍。
小卡咪：這就是我的家啦，小朋友們，你們真是一群聰明勇敢的好孩子。
6、我們一起來跳舞吧！音樂律動(dòng)：《不怕不怕》。