更新時(shí)間：2021-04-22 18:33:25作者：網(wǎng)絡(luò)
那是由于市場(chǎng)化產(chǎn)業(yè)化的教育,加劇起點(diǎn)上的不平等,背離了改革的初衷.教育產(chǎn)業(yè)化市場(chǎng)化意味著教育服務(wù)的提供者與其購(gòu)買(mǎi)者自由地進(jìn)行教育服務(wù)的交易，這種交易就是個(gè)人以貨幣購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)。教育市場(chǎng)化的隱含的前提條件是享受教育服務(wù)的人必須有足夠的貨幣購(gòu)買(mǎi)力，因?yàn)槟軌蛟谑袌?chǎng)上購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)的人當(dāng)然必須握有足夠的貨幣購(gòu)買(mǎi)力。 至今為止，中國(guó)政府并沒(méi)有明確表示過(guò)要將教育市場(chǎng)化。但是在最近20多年中，市場(chǎng)化的浪潮也在猛烈地沖擊著教育領(lǐng)域。中國(guó)教育領(lǐng)域的市場(chǎng)化主要還是教育服務(wù)的供給者與其需求者雙方的自發(fā)行為，這種，你可以試一下。
由中國(guó)國(guó)情決定的