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1. 交換生項目并不是一個廉價的留學(xué)項目

與在美國私立高中就讀的普通學(xué)生相比高中交換生，參加交換生項目確實節(jié)省了不少留學(xué)費用。因此，許多家長傾向于認為交換生項目相當(dāng)于在美國學(xué)習(xí)的廉價項目。父母考慮經(jīng)濟因素是極其正常的，但如果以經(jīng)濟因素作為做出選擇的主要因素，就會給個人價值觀帶來偏差和沖突，甚至造成嚴重的誤解。

與普通美國高中留學(xué)不同，交換生要生活在充滿愛心的寄宿家庭，配合交換生組織當(dāng)?shù)芈?lián)絡(luò)人的管理，在高中傳播和弘揚中國文化。這種跨國的溝通、交流和理解不僅僅是交流。生育工程的目的也是養(yǎng)育孩子的目的。

2.托福和SAT并不是獲得高分的最佳途徑。

很多家長認為，如果孩子去美國做交換生，單憑英語詞匯量，將來托福、SAT一定能取得不錯的成績：托福需要8000-9000個單詞，而SAT則需要超過1000個單詞。 10,000 字。學(xué)生每天需要花大量的時間來背單詞，而美國的交換生則花更多的時間在高中課程和寄宿處學(xué)習(xí)。在家庭交流方面，比如美國公立高中的社團活動很多，要求交換生參加1-3個。寄宿家庭還會在假期組織家庭旅游活動，讓學(xué)生有更豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。和生活，所以作為交換生，你的口語和聽力技能肯定會得到顯著的提高，但如果你想借此機會在托福和SAT上取得高分，那并不是最好的方法。

3、不要去繁華都市追逐時尚潮流。

赴美交換生的寄宿家庭是隨機安排的，無法具體選擇。很多家長都熱切希望學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，能夠到大城市去見識，多出去看看。這種觀點可以理解，但是交換生首先要明確自己出國留學(xué)的目的，重點應(yīng)該是提高自己的語言能力。 ，更好地融入當(dāng)?shù)厣?，因為寄宿家庭的父母比較忙貝語網(wǎng)校，不會隨時隨地陪他們出去，而且美國高中的零花錢也需要通過各種勞動來獲得高中交換生，比如：打掃家務(wù)、修剪草坪等，家庭也會鼓勵孩子用零用錢做一些有意義的事情。即使國際學(xué)生的寄宿家庭位于繁華的市區(qū)，也不意味著他們可以隨心所欲地享受生活。

4、美國家庭的寄宿體驗并不完美。

由于學(xué)習(xí)壓力，中國高中生普遍生活自理能力相對較弱。這可能會導(dǎo)致交換生去美國寄宿家庭后很難立即適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?。由于兩國的生活?xí)慣和風(fēng)格不同，美國人普遍講究獨立性，要求孩子整理自己的房間，幫助家人做一些日常家務(wù)。由于中美文化差異，美國人較為開放的觀念以及中國傳統(tǒng)教育的差異以及多說多錯的傾向，很容易造成學(xué)生與寄宿家庭之間的溝通困難和誤解。因此，在參加交流項目之前，調(diào)整個人觀念，做好心理準備很重要。

5、中華傳統(tǒng)文化的交流、學(xué)習(xí)和弘揚缺一不可。

高中交換生持有 J-1 簽證。中國交換生去美國不僅僅是為了交流、訪問。他們在吸收美國文化、接受不同制度教育的同時，也肩負著弘揚中國傳統(tǒng)文化的使命。因此，交換生應(yīng)與老師、同學(xué)多交流，盡力向美國傳遞中華民族的特色、文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠不要忘記自己都是中美交流天使。這將影響交換生在美國的一年停留時間。對各方面的綜合能力進行評分。

不了解美國高中生交換項目的家長和學(xué)生可能會有上述誤區(qū)。相信看完這篇文章，您立刻會對交換項目有一個新的認識。同時也祝愿所有去美國高中做交換生的同學(xué)們有一個美好的留學(xué)經(jīng)歷。