更新時(shí)間：2021-06-12 01:50:39作者：admin2
很榮幸能回答你的問題。
教師工資這是個(gè)老生常談的問題了，我的回答可能會(huì)讓你失望，但絕對(duì)是大實(shí)話。
教師是一個(gè)特殊群體，有一份體面的收入是至關(guān)重要的，能激勵(lì)教師更好的從教，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
國(guó)家也知道保證教師利益的重要性，三番五次提及教師待遇問題，其中說得最多的要屬“教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”這條政策。并作為2020年的督導(dǎo)目標(biāo)，必須執(zhí)行。
但是這里忽視了一個(gè)問題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，教師收入已經(jīng)基本與公務(wù)員工資持平了，而有些地方的教師已經(jīng)揭不開鍋了，其實(shí)當(dāng)?shù)毓珓?wù)員也一樣。如果去了解公務(wù)員收入，同樣是哀嚎遍野。
教師群體巨大，集體提高待遇很消耗財(cái)政，而教師又是一個(gè)帶不來經(jīng)濟(jì)收益的群體，所以國(guó)家只能通過相關(guān)政策發(fā)布，讓各地方根據(jù)財(cái)政情況下發(fā)津貼。好點(diǎn)的地方工資蠻高的，至于偏貧窮點(diǎn)的地方，補(bǔ)貼一拖再拖是常事。
再加之受疫情影響，地方政府有的是理由不給教師加工資，有的是理由不發(fā)補(bǔ)貼，并且媒體也會(huì)道德綁架教師，畢竟今年確實(shí)特殊。
所以，今年漲工資的機(jī)會(huì)渺茫。請(qǐng)?zhí)崆白龊米顗拇蛩?，別越等越失望。
以上是我的回答，希望你滿意。