更新時(shí)間：2021-08-28 04:33:03作者：admin2
工資發(fā)放規(guī)定： 工資從簽發(fā)給的報(bào)到證日期當(dāng)月即發(fā)(上半月簽發(fā)當(dāng)月全月工資,下半月簽發(fā)當(dāng)月半月工資)。如果是8月份報(bào)到的，那么肯定要發(fā)工資的。 工資簡(jiǎn)介：工資是工錢(qián)的一種類(lèi)型，即員工的薪資，是固定工作關(guān)系里的員工所得的薪酬，是雇主或者法定用人單位依據(jù)法律規(guī)定、或行業(yè)規(guī)定、或根據(jù)與員工之間的約定，以貨幣形式對(duì)員工的勞動(dòng)所支付的報(bào)酬。是勞務(wù)報(bào)酬（勞酬）中的一種主要形式。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局日前公布教師平均工資9萬(wàn)7，你被平均了嗎？國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)“2019年全國(guó)城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資為90501元”。不少人注意到，其中2019年教育行業(yè)平均工資97681元。這一數(shù)據(jù)（97681元）高于全國(guó)城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資數(shù)據(jù)。
教師工資
正高級(jí)（一級(jí)）教師崗位工資6665元，最高薪級(jí)工資7989元。兩項(xiàng)合計(jì)14654元。正高級(jí)（二級(jí)）教師崗位工資5157元，最高薪級(jí)工資6728元。兩項(xiàng)合計(jì)11885元。正高級(jí)（三級(jí)）教師崗位工資4558元，最高薪級(jí)工資5702元。兩項(xiàng)合計(jì)102690元。……
即便不把績(jī)效工資計(jì)算在內(nèi)，不把正高級(jí)津貼計(jì)算在內(nèi)，正高級(jí)教師的平均工資水平還是過(guò)萬(wàn)了。如果算上績(jī)效工資和正高級(jí)職稱(chēng)津貼，那月薪就超過(guò)1.5萬(wàn)元了。這一數(shù)據(jù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于2019年教育行業(yè)平均工資97681元。誰(shuí)被平均了，一目了然。
有副高級(jí)教師說(shuō)，其月薪剛好超過(guò)8000元，距離月薪過(guò)萬(wàn)不遠(yuǎn)了。如果再努力一把評(píng)上正高級(jí)，那也就是月薪萬(wàn)元戶(hù)了。不過(guò)，這位副高級(jí)教師戲言，這輩子恐怕再難晉升，一是年齡大了，二是晉升正高級(jí)條件高，名額少，升到正高級(jí)四級(jí)難度很大。
這位副高級(jí)教師還說(shuō)，既然明知晉升難，自然也就覺(jué)得這輩子已經(jīng)到頭了，副高級(jí)職稱(chēng)就是自己的頂棚，再使勁跳一跳，也是白費(fèi)功夫。這話(huà)說(shuō)的也是。事實(shí)上，中小學(xué)有正高級(jí)教師指標(biāo)，但是很多都空著，沒(méi)人申報(bào)，因?yàn)闂l件不夠。
副高級(jí)教師工資分為七、六、五級(jí)，俗成小級(jí)別工資。七級(jí)是副高級(jí)崗位最低崗位，與之對(duì)應(yīng)的崗位工資為2773元，薪級(jí)工資是2766元。副高五級(jí)崗位工資和薪級(jí)工資分為3405元和4063元，合起來(lái)7468元。加上績(jī)效工資1000元左右，大致上就是8468元。
再看中級(jí)（一級(jí)）職稱(chēng)中的最高工資。中級(jí)崗位教師工資極差為三等，最低崗位是十級(jí)，與之對(duì)應(yīng)的崗位工資為2007元，與之對(duì)應(yīng)的薪級(jí)工資有好幾檔，分別是954、1020、1093、1167和1249元。中級(jí)崗位最高工資為2440元，最高薪級(jí)工資為2195元。
中級(jí)崗位工資分八、九、十三級(jí)，最高一級(jí)工資為，2440元+2195元=4639元。再加上績(jī)效工資1000元左右，合起來(lái)也就是5639元。這也就是中級(jí)教師較高的，月薪可以過(guò)“半萬(wàn)”。
初級(jí)崗位教師的工資，分為十三級(jí)、十二級(jí)，十一級(jí)。與之對(duì)應(yīng)的崗位工資為1675元、1797元、1819元。與之對(duì)應(yīng)的最高薪級(jí)工資為409元、614元、887元。合起來(lái)看，初級(jí)教師最高工資為2706元。加上1000元左右的績(jī)效工資，也就是3706元。
對(duì)照上述崗位工資、薪級(jí)工資級(jí)別，看到“2019年教育行業(yè)平均工資97681元”，我們就不難明白，誰(shuí)被平均了。這是一目了然的事情。我們不知道，當(dāng)有人說(shuō)職稱(chēng)制度充分發(fā)揮了激勵(lì)教師工作積極性的時(shí)候，你覺(jué)得“后浪”的奮斗前景如何？
對(duì)絕大多數(shù)教師來(lái)說(shuō)，學(xué)校正高級(jí)職稱(chēng)指標(biāo)很少，申報(bào)難度很大，并非有人所說(shuō)的“跳一跳就能摸得著”。而學(xué)校副高級(jí)職稱(chēng)指標(biāo)也少于中級(jí)，中級(jí)教師要晉升到副高也不容易，需要排隊(duì)等指標(biāo)。如果臨退休還等不到，只能在中級(jí)崗位上退休。
職稱(chēng)與工資掛鉤，職稱(chēng)即工資待遇。在這樣的制度設(shè)計(jì)中，即便中級(jí)教師的教學(xué)、教研再好，即便水平已達(dá)到晉升條件，如果沒(méi)有職稱(chēng)晉升指標(biāo)，也只能拿中級(jí)工資。這對(duì)教師的發(fā)展來(lái)說(shuō)，顯然不公平。問(wèn)題是，教師職稱(chēng)指標(biāo)管理辦法能打破嗎？