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我可以同時(shí)修物理和歷史嗎？

首先我們先不說(shuō)“3+1+2”模式英語(yǔ)作文，因?yàn)槲锢砗蜌v史是不可能同時(shí)選擇的。 “1”已經(jīng)把物理和歷史分開了，所以實(shí)現(xiàn)了“3+1+2”模式。 考省的考生和家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心這個(gè)問題。 這個(gè)問題應(yīng)該留給“3+3”模式省份的考生和家長(zhǎng)去擔(dān)心！

然后是“3+3”模式。 其實(shí)對(duì)于成績(jī)不是特別好的學(xué)生高中物理和歷史哪個(gè)難，一般不建議選擇物理和歷史的結(jié)合。

歷史和物理如何選擇

物理和歷史分別是理科和文科中最重要但也是最難學(xué)的科目！ 如果我們將物理的難度與歷史進(jìn)行比較的話，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理更難學(xué)！ 確實(shí)，高中物理對(duì)學(xué)生思維的廣度、深度和邏輯性要求非常高。 那些物理成績(jī)好的學(xué)生往往被認(rèn)為是“聰明”的學(xué)生！

然而，難學(xué)并不一定意味著難測(cè)試！ 對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理比歷史更容易學(xué)習(xí)和測(cè)試！

為什么歷史學(xué)起來(lái)容易，考試卻那么難？

1、歷史題很新：歷史高考題講究“三新”：新材料、新情境、新題。 也就是說(shuō)，你在高考上看到的歷史題，沒有一個(gè)是課本上可以回答的。 也就是說(shuō)，無(wú)論你把課本背得多么好，你也不一定能得到高分。 這不是一件非常悲傷的事情嗎？

2、歷史題非常難：因?yàn)槭谴髮W(xué)教授出的。 大學(xué)教授的特點(diǎn)就是研究點(diǎn)小，問題深！ 比如說(shuō)，這是一位研究宋朝歷史的專家。 他對(duì)宋朝的歷史非常了解。 然而，高中生僅憑課本上的知識(shí)很少，無(wú)法與大學(xué)教授的要求對(duì)接。 因此，即使他們覺得這是一個(gè)普遍接受的觀點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是新的，即使他們認(rèn)為很簡(jiǎn)單，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，卻是非常困難的。

3、歷史過于主觀：作為一門人文學(xué)科，高考題目無(wú)論是出題還是修改卷子，都帶有濃重的主觀色彩。 例如，歷史上的非選擇題，提問者制定的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案。 他的思維角度可能和學(xué)生的思維角度不完全一樣，所以學(xué)生可以打分，但不能打滿分。

有人說(shuō)，高考?xì)v史題的特點(diǎn)是“選擇題總有兩個(gè)選項(xiàng)，不確定；非選擇題總有兩個(gè)答案，出乎意料”。 所以，學(xué)生只能多寫高中物理和歷史哪個(gè)難，多寫，批改論文就出現(xiàn)了一些問題。 可能是分?jǐn)?shù)又被拉低了，這就是為什么文科綜合分?jǐn)?shù)比理科綜合分?jǐn)?shù)低的原因。