井底蛙，是看到天了，但它看到的只是比井口稍大一點(diǎn)的天，沒(méi)有開(kāi)闊的眼界。它天天坐在井底，看到的始終是那一塊天，慢慢地就認(rèn)為天只有那么大。人，一旦局限在某個(gè)位置，同樣的也會(huì)像它一
2021-12-15
《寒號(hào)鳥(niǎo)》中喜鵲的優(yōu)點(diǎn)：不懶惰、勤奮努力，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，知道為以后考慮。 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 第一自然段交代喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)的住處。寒號(hào)鳥(niǎo)住在現(xiàn)成的石崖縫里，而喜鵲住在樹(shù)上，它們住得很近，為后
《坐井觀天》教案 [ 2006-11-2 17:01:00 | By: lily ] 一、教學(xué)要求： 1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生懂得“坐井觀天”這個(gè)成語(yǔ)的意思。 2.掌握本課的生字、詞。 3
把部分當(dāng)整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，這種看問(wèn)題的方法是錯(cuò)誤的，但我們?cè)谏钪袇s常常犯這樣的錯(cuò)誤。比如學(xué)藝，常會(huì)有這樣的感覺(jué)，剛接觸時(shí)，自我感覺(jué)特別好，以為自己會(huì)了
三年級(jí)上冊(cè)《總也倒不了的老屋》預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)大膽預(yù)測(cè)和猜想 小學(xué)成績(jī)寶 9月20日 點(diǎn)擊關(guān)注了解更多精彩內(nèi)容！！ 第四單元的訓(xùn)練重點(diǎn)——邊讀邊進(jìn)行預(yù)測(cè)和猜想。同學(xué)們?cè)陂喿x中要
《坐井觀天》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1 會(huì)認(rèn)“沿、際、信”3個(gè)生字,理解“坐井觀天、井沿、無(wú)邊無(wú)際、大話(huà)”等詞語(yǔ)； 2 能正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)分
文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。這一寓意，對(duì)于低年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)具有現(xiàn)
風(fēng)娃娃對(duì)小草說(shuō)笑話(huà)，小草笑得直彎腰。風(fēng)娃娃對(duì)小樹(shù)說(shuō)我要把葉子摘掉，小樹(shù)趕忙把手瑤。風(fēng)娃娃對(duì)小河說(shuō)我要把水帶走，小河說(shuō)不妙。 《風(fēng)娃娃》是人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)（部編版）
《李時(shí)珍夜宿古寺》是一片通過(guò)記事來(lái)寫(xiě)人的記敘文，李時(shí)珍夜宿古寺說(shuō)課稿及教案。課文記敘的是我國(guó)古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍不顧年歲大，為修好《本草》住破廟、吃干糧
“一匹出色的馬”是指一根柳枝。這根柳條之所以是“出色的馬”，是因?yàn)椤斑@匹馬”讓疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非常快樂(lè)地第一個(gè)跑回了家。 這是人教部編新版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿 9加幾時(shí)間： 2009年08月18日 作者：佚名 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 4232人正在討論相關(guān)問(wèn)題 一、說(shuō)教材 我的說(shuō)課內(nèi)容是“9加幾”，這個(gè)
二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 二年級(jí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，組織紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生對(duì)美術(shù)課也比較有興趣。 二、教材內(nèi)容分析 根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容大體可分為五個(gè)單元，第一單
第一篇教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)活動(dòng)，在克和千克的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生再次體驗(yàn)常見(jiàn)物體的重量，逐步建立起質(zhì)量單位的正確觀念。 2.通過(guò)使用不同的秤，認(rèn)識(shí)測(cè)量
冰藍(lán)夢(mèng)娜 LV.2 清晨，在溫華哥熱鬧繁華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走來(lái)了。它們排成一列，有的昂起頭“嘎嘎”地叫著，像在唱一首歡樂(lè)的歌曲；有的為了不
人教版二年級(jí)語(yǔ)文十一課是《我們成功了》 《我們成功了》一文中的多音字如下： 傳 傳 [chuán]～遞。～輸。 傳 [zhuàn]小～。自～。 樂(lè) 樂(lè) [lè]快～。～境。 樂(lè) [yuè]音～。聲～。 著
教學(xué)內(nèi)容分析 這是一篇有趣而又富有教育意義的童話(huà)故事。主要講的是一只小花貓學(xué)著主人的樣子，把自己的的胡子刮得干干凈凈的，結(jié)果，晚上在追捕老鼠時(shí)撞得鼻青臉腫的，貓媽媽的一
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第十課所講到的葡萄溝在新疆吐魯番東北角，是火焰山西側(cè)的一個(gè)峽谷，是個(gè)盛產(chǎn)水果的地方。葡萄溝以葡萄多而得名，葡萄溝約七八千米長(zhǎng)，是名符其實(shí)的“葡萄王國(guó)”，葡萄
《我是什么》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、采用多種形式認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，能讀準(zhǔn)形聲字“雹、袍”，借助偏旁理解字的含義，會(huì)寫(xiě)“沖、池”2個(gè)字。 2、用多種方式進(jìn)行朗讀，借助圖片、動(dòng)作表演
片段（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了這篇課文的生字詞，今天我們就來(lái)看看這篇課文到底告訴了我們哪些知識(shí)。在學(xué)習(xí)課文之前呀，老師要檢查先大家的學(xué)習(xí)情況，看看你們有沒(méi)
不可以，五光十色形容顏色比較鮮亮，色彩亮麗，一般指比較大的事物，如景色，五顏六色形容顏色的種類(lèi)多，一般指小的，具體的，比如衣服，畫(huà)面等。 釋義：形容色彩鮮艷，花樣繁多，顏色光彩鮮艷多色
展開(kāi)全部 第一組 1 找春天 2 古詩(shī)兩首 草 宿新市徐公店 3 筍芽?jī)骸? 小鹿的玫瑰花 語(yǔ)文園地一 第二組 5 泉水 6 雷鋒叔叔，你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡羅爾和她的
一只烏鴉站在樹(shù)枝上，嘴里銜著 一塊味美無(wú)比的烤肉。在樹(shù)下睡覺(jué)的 狐貍聞到了香味，口水都流下來(lái)了。 它特別想吃到這塊肉。怎么辦呢！狐 貍眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好辦 法。
烏鴉要報(bào)復(fù)狐貍，于是把狐貍騙到大樹(shù)下，說(shuō) 我再給你一塊肉，狐貍信以為真，烏鴉扔下來(lái)一片葉子，狐貍以為是肉，張口去接，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是上當(dāng)了 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第81頁(yè)騎驢一課爺孫兩應(yīng)該
我是什么公開(kāi)課教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 認(rèn)識(shí)浮、雹等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“浮”和“曬”兩個(gè)生字。 2． 會(huì)通過(guò)觀察偏旁理解“汽”、“飄浮”的用法。 3．
五級(jí)冊(cè)11課字組詞： 11、晏使楚 侮wǔ 侮辱 欺侮 侮蔑 侮慢 辱rǔ 侮辱 辱罵 羞辱 恥辱 謊huǎng 謊言 說(shuō)謊 謊 撒謊 敝bì 敝 凋敝 敝 敝帚自珍 矩jǔ 規(guī)矩 矩尺 矩形 循規(guī)蹈
張繼科退役了么？怎么好久不見(jiàn)打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),作為一名入黨積極分子，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏
2021-06-17
關(guān)于2024年貴州銅仁中考普高錄取分?jǐn)?shù)線公布
2024-04-16
2024年浙江金華蘭溪市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線揭曉
2024-03-05
冬奧會(huì)2021年幾月幾號(hào)開(kāi)？
2021-04-28
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