更新時間：2021-04-17 09:22:16作者：網絡
原發布者:易發表網
網絡在語文教學中的運用
【摘要】語文是重要交際工具，人類文化重要組成部分。而當今世界以計算機及網絡為核心的信息技術，已成為人類能力的創造性工具。網絡為傳統的語文教學注入了新的力量，為語文教學開創了一片新天地。
【關鍵字】語文；網絡；優化課堂教學
近幾年，學校的課堂教學發生了巨大的變化，這種巨變不僅體現在教學內容、教學手段上，更重要的是課堂教學模式也發生了或正發生著一場革命。特別是現代教育技術走進了課堂，并得到越來越廣泛、越來越充分的應用。隨著網絡的大眾化，語文多媒體教學也正趨向網絡教學。網絡，更為傳統的語文教學注入了新的力量，為語文教學開創了一片新天地。因此在廣大農村城鎮中學如何運用現有的多媒體及教室網絡科學地、有效地開展信息技術與語文課程整合，提高學生語文素養，培養創新精神和實踐能力已成為當前教改嶄新的課題。
1優化學習資源，激發語文興趣。
心理學家布魯諾曾經說過：“學習最好的刺激，乃是對所學材料的興趣。”只有充分激發學生的學習興趣，學生才能主動、愉快地學習，才能在課堂教學中發揮主體作用和主動精神。因此，在日常課堂教學中，創設恰當的教學情境是激發學生學習興趣的重要途徑之一。網絡教學以獨特的優勢在這方面發揮了極其重要的作用，如：在《秋魂》的教學中，文中所描寫、歌頌的