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小學(xué)五年級閱讀題(要答案)

更新時間:2021-04-17 09:53:21作者:網(wǎng)絡(luò)

??在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。從早晨一直到傍晚,空地上都是一片明媚的陽光。(2)花工們將這設(shè)計成一座小小的花園,種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。自然是玫瑰了,花工們說。(3)不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。
??突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”(4)人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。(5) 可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
??(6) 樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?(7)到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。
??粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。(8) 第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩。
??”(9) 于是,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白玉簪花照樣可愛。(10)對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
??1、用四字詞語概括玫瑰花和白玉簪花的色彩特點(從文中找)玫瑰花:白玉簪花:2、這兩種花各自是在怎樣的環(huán)境中生長綻放的。玫瑰花:白玉簪花:3、體會作者的寫作意圖,請你說說白玉簪花美在哪里。答:4.對第⑧段的理解不正確的一項是( )
答案A.主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)及人們的感受四個方面,對白玉簪花進(jìn)行了生動的描寫。
??B.運用了比喻、擬人的修辭方法,生動地寫出白玉簪花的外在美和內(nèi)在美。C.白玉簪花不但能美化環(huán)境有觀賞的價值,還能消除天氣燥熱,有清爽怡人的價值。D.“粗粗”、“長長”、“碩大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。1.姹紫嫣紅 潔白如雪2。
??在陽光的照耀下,在松軟的花壇濕土中生長在沒有陽光,潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長3。D
__的品格。

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