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幼兒園中班環(huán)保活動(dòng)講義

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民班主任，一般還要用到講義來(lái)輔助教學(xué)，利用講義可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫講義須要留意這些格式呢？以下是小編整理的幼兒園中班環(huán)保活動(dòng)講義，僅供參考，希望還能幫助到你們。

國(guó)家倡導(dǎo)垃圾分類，小同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)對(duì)生活垃圾有所認(rèn)識(shí)。小魚姐姐也針對(duì)垃圾設(shè)計(jì)了一堂課程，并在所在的幼兒園施以舉辦。

活動(dòng)目標(biāo)：

1，讓小同學(xué)們了解哪些是生活垃圾，生活垃圾是如何形成的，生活垃圾有什么害處。

2，讓小同學(xué)們認(rèn)識(shí)清除垃圾的重要性幼兒園環(huán)保教案，清除垃圾工作人員的辛勞。

3，讓小同學(xué)們養(yǎng)成不亂放垃圾的好習(xí)慣，并養(yǎng)成把垃圾扔到垃圾筒的好習(xí)慣。

4，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

5，學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

活動(dòng)重點(diǎn)：

生活垃圾有什么害處，這個(gè)是比較難講的，并且只是男孩們不太理解的地方。建議同學(xué)可以從男孩自身上找突破口，尤其是它們以前有過(guò)的經(jīng)歷。諸如，被提子皮跌倒過(guò)，被碎玻璃割傷過(guò)等等。

活動(dòng)難點(diǎn)：

活動(dòng)的難點(diǎn)是讓女孩們養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣，這個(gè)是須要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行操作的，并不是說(shuō)你講這樣一堂課，才能讓女孩們養(yǎng)成那種習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

事先下載一些垃圾的相片，包括女工處理垃圾的相片，以及垃圾焚化，處理過(guò)程中，給環(huán)境導(dǎo)致的污染和傷害等的相片，盡量全一些，再找一些與小同學(xué)生活息息相關(guān)的垃圾的相片等等。

活動(dòng)過(guò)程：

1，同學(xué)通過(guò)投影儀一張一張地向女孩們播放合照，播放過(guò)程中，同學(xué)也可以和兒子們互動(dòng)，你從相片中見(jiàn)到了哪些，你認(rèn)為那樣對(duì)嗎？

2，看完圖片后和女兒們一起討論，這種生活垃圾究竟是如何形成的。

3，同學(xué)小結(jié)性地告訴女孩們，生活垃圾的形成過(guò)程，尤其是多講女兒們生活中，常會(huì)制造下來(lái)的生活垃圾。

4，女孩們自由發(fā)言，再談?wù)勊J(rèn)識(shí)到的生活垃圾以及形成的成因。

活動(dòng)延展：

帶兒子們開(kāi)始整理室外及室內(nèi)的衛(wèi)生幼兒園環(huán)保教案，同學(xué)和女兒們一起動(dòng)手清除垃圾，并認(rèn)真地把他們放在垃圾筒里。

活動(dòng)小結(jié)：

兒子們，我們?cè)谟變簣@里都有如此多的垃圾，那家里肯定會(huì)有更多的不須要的垃圾，是不是？這么你在家里看見(jiàn)垃圾時(shí)，你要如何做呢？對(duì)，扔到垃圾筒里。女孩們真好。也有，女孩們?cè)谕膺呌欣鴷r(shí)，要不要隨意扔在大道上呢？對(duì)，女孩們回答得太棒了。那，我們要做哪些樣的好女孩呢？沒(méi)錯(cuò)，我們要做不亂放垃圾的好孩子。

活動(dòng)反省：

通過(guò)進(jìn)行“垃圾”的系列活動(dòng)，女孩們對(duì)垃圾的形成、危害以及有了垃圾應(yīng)如何做有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。在討論“垃圾是從那里來(lái)的？”的`問(wèn)題時(shí)，女孩們按照已有的生活經(jīng)驗(yàn)，紛紛搶著發(fā)言，說(shuō)出了日常生活中所形成的垃圾。漂亮的畢鈺昊說(shuō)出：“我們吃魚時(shí)會(huì)吐出魚刺，魚刺就是垃圾，雞腿骨只是垃圾”。聰敏的李佳憬說(shuō)出：“孫同學(xué)教我們做手工的時(shí)侯會(huì)有這些紙片被丟棄，這只是垃圾。”細(xì)心的苗承稷說(shuō)出：“我媽媽在家拾掇房間也掃出太多的垃圾。”快嘴的張文豪小同學(xué)說(shuō)出：“老師給小同學(xué)服藥，丟棄的藥袋只是垃圾。也有拆大廈留下的磚塊、石頭和太多的泥！”。當(dāng)提到“你聽(tīng)到亂停放垃圾堆會(huì)有哪些表現(xiàn)？”孩子們紛紛遮住鼻孔、皺著眼眉，嘴巴還嘟囔著：“臟死了。”“真臭！”孩子們對(duì)垃圾的害處提出了自己的粗略的認(rèn)識(shí)。當(dāng)女孩們饒有興趣地看完布偶劇，在回答“有了垃圾如何辦？”的問(wèn)題時(shí)，女孩們都異口同聲地說(shuō)道：“送到垃圾箱里！”有的兒子還偷偷把自己口袋里所盛的揀到的廢字條送到了班上盛垃圾的笤帚里。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)，女孩們較之先前更能自覺(jué)地保持班上的衛(wèi)生了，見(jiàn)到地面上的污垢能主動(dòng)撿上去放到垃圾桶；亂放、亂撿臟東西的現(xiàn)象顯著提高，有的兒子在門廊里揀到垃圾也會(huì)送到班上的垃圾桶來(lái)，父母也紛紛反映兒子在家中的衛(wèi)生表現(xiàn)，我們的教育取得了滿意的療效。

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