更新時間：2021-08-30 07:22:58作者：admin2
教師薪級工資主要體現工作人員的工作表現和資歷。對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標準。 對不同崗位規定不同的起點薪級。中小學工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結合工作表現，套改相應的薪級工資。 套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合并計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。 不計算工齡的在校學習時間，是指在國家承認學歷的全日制大專以上院校畢業生未計算為工齡的學習時間(只適用于這次分配制度改革，不涉及工齡計算問題)。 在校學習的時間以國家規定的學制為依據，如短于國家大學學制規定，按實際學習年限計算;長于國家學制規定，按國家規定學制計算。 教師工資=崗位工資+薪級工資+學歷工資+(崗位工資+薪級工資+學歷工資)10%工資+績效工資+教齡津貼+艱苦學校補貼
沒有這樣的規定，教師工資依然和職稱掛鉤。不掛鉤是網傳，如果不掛鉤要有專門的文件出臺，到目前還沒有這樣的文件。
1.特崗教師聘期三年，期2113間執行國家統5261一的工資制度和標準(包括績效4102工資1653)，其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。
2.特崗教師在服務期間按規定納入當地社會保障體系，享受服務地區相應的社會保障待遇。
3.特崗教師三年聘期結束后，對服務期滿、每年年度考核合格，且自愿留在本地學校的，在編制和崗位總量內，經縣教育行政部門審核，同級政府人社部門批準，由縣教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制、核定工資基金等手續，同時將其工資發放納入當地財政統發范圍，保證其享受當地教師同等待遇。
4.符合相應條件要求的特崗教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農村學校教育碩士師資培養計劃”要求的三年基層教學實踐。