更新時(shí)間:2023-02-18 17:11:32作者:佚名
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
公共事業(yè)管理屬于管農(nóng)學(xué)大類(lèi),公共管理類(lèi)。這么他的就業(yè)前景如何樣呢?下邊是斗蟹小編整理的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景,希望對(duì)你有幫助。
公共事業(yè)管理就業(yè)前景
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè),其社會(huì)需求非常強(qiáng)烈,但是需求量極大,這是我國(guó)繼經(jīng)濟(jì)制度變革、政府制度變革后事業(yè)組織管理制度的變革情勢(shì)所決定的。要推行政事分開(kāi)、管理自主科學(xué)、面向社會(huì)、獨(dú)立的社會(huì)主義事業(yè)單位,沒(méi)有諸多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)師生還可以出席國(guó)家公務(wù)員考試步入政府系統(tǒng),出席MPA考試進(jìn)行逐步深造。所以,無(wú)論從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的總需求,還是從結(jié)業(yè)生就業(yè)和逐步深造來(lái)看,其專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景都非常看好。
按照有關(guān)權(quán)威統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)剖析,公共事業(yè)管理的結(jié)業(yè)生就業(yè)率為:79.53%
熱門(mén)剖析:我國(guó)未來(lái)的國(guó)家管理機(jī)構(gòu)隊(duì)伍上將會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
高素養(yǎng)的公共事業(yè)管理隊(duì)伍,能增強(qiáng)一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的地位。
未來(lái)熱門(mén)邁向預(yù)測(cè):↑
主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)壽險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部委從事管理工作。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)分布最多五省份:
廣州、上海、廣東、河北、湖北
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景例子
公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)
A公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)結(jié)業(yè)以后通常做哪些?近幾年的就業(yè)和收入怎樣樣,能不能說(shuō)一下大家結(jié)業(yè)班的狀況
建議不要上行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景,工作不好找,即便有路子可以踏入醫(yī)療衛(wèi)生行政部委,要么就只有找非本專(zhuān)業(yè)的工作了!(上海中醫(yī)藥)
就業(yè)率不豁達(dá)。想要有好工作,即便大學(xué)期間做足工作或則有好關(guān)系(廣州中醫(yī)藥)
C公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)專(zhuān)業(yè)在大家中學(xué)如何樣?這個(gè)專(zhuān)業(yè)前景怎樣?
無(wú)前途,前三年挺好(廣州中醫(yī)藥)
F公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)專(zhuān)業(yè)的在校生中學(xué)應(yīng)當(dāng)如何過(guò)?
這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前就業(yè)面還是比較窄的,診所、衛(wèi)生局、疾控中心都是不錯(cuò)的選擇,不過(guò)這些都是要憑關(guān)系能夠出來(lái)的,這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以考公務(wù)員呀,每位省每年都招這些這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,要不就專(zhuān)升本呀,能讀到碩士我看這個(gè)專(zhuān)業(yè)也能出頭啊^_^雖然有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)院都是很牛的。(廣州中醫(yī)藥)
任何事物都有一個(gè)進(jìn)一步接受的過(guò)程。我剛上中學(xué)的時(shí)侯是公共事業(yè)管理,壓根不曉得這個(gè)專(zhuān)業(yè)是干嗎的,更談不上喜歡行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景,因此經(jīng)常困惑了三年。面前的路只有三條:一是換專(zhuān)業(yè)、一是接受現(xiàn)實(shí)嘗試去喜歡自己的專(zhuān)業(yè)或則自學(xué)自己覺(jué)得有用的東西、另一個(gè)就是留級(jí)補(bǔ)考。倘若換專(zhuān)業(yè)有些不太現(xiàn)實(shí),又不愿留級(jí),因此只能自己轉(zhuǎn)變理念。我的做法是進(jìn)一步追尋自己喜歡何種專(zhuān)業(yè),之后自學(xué)。雖然專(zhuān)業(yè)是何種只有在找工作的時(shí)侯或許能夠發(fā)覺(jué)下來(lái)優(yōu)勢(shì),不過(guò)個(gè)人覺(jué)得重要的還是你自己的能力有多高。我認(rèn)為現(xiàn)在你的狀況或許是考慮自己想要的是何種,之后有哪些準(zhǔn)備,自己又喜歡何種。也就是說(shuō)對(duì)自身有一個(gè)明晰地認(rèn)識(shí)。對(duì)于家庭的擔(dān)憂,這個(gè)沒(méi)有必要。我們都曉得富人的女兒早當(dāng)家,上中學(xué)閑暇時(shí)間太多,有太多可以做兼職的機(jī)會(huì),只要自己努力解決生活是沒(méi)有問(wèn)題的,而也可以通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)途徑,不過(guò)或許會(huì)比較辛勞。至于心理學(xué)下來(lái)之后做哪些,這個(gè)不好說(shuō)。有做同學(xué)的,搞行政的.,經(jīng)商的,繼續(xù)念書(shū)的等(湖南師范學(xué)院)
很泛泛的專(zhuān)業(yè),哪些都學(xué)一點(diǎn),然而哪些都沒(méi)中學(xué)到的結(jié)業(yè)后工作也不是挺好找我的朋友目前基本都是干跑業(yè)務(wù)之類(lèi)的工作女孩幸好一點(diǎn),可以做做文職我個(gè)人覺(jué)得,工科生的話,感興趣的話可以學(xué)法律之后專(zhuān)升本挺好;廣告專(zhuān)業(yè)是特別好的關(guān)鍵是真正學(xué)到了東西,哪些書(shū)法計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)何種的都能學(xué)到很有用的;再就是英語(yǔ),現(xiàn)今學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的只是比較好就業(yè)的。(廣東輕紡)
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的結(jié)業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作,包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部委,老年產(chǎn)業(yè)單位,大學(xué)、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。相應(yīng)的就業(yè)崗位有:顧客主管、人事主管、人力資源主管、工程物業(yè)部主管、行政總監(jiān)、人事經(jīng)理、行業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)理、行政專(zhuān)員、行政人事助理、大顧客主管、銷(xiāo)售總監(jiān)等。另外依據(jù)相關(guān)調(diào)查,本專(zhuān)業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是教育管理90.72%、體育管理49.53%、文化美術(shù)事業(yè)管理66%、衛(wèi)生事業(yè)管理90.91%、人口學(xué)83.33%。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)介紹
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理黨員及研究公共新政和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)變革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,政府和其他公共管理部委的職能及管理方式正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才,增強(qiáng)公共新政與管理的深入研究,以推動(dòng)國(guó)家的變革與發(fā)展。
本專(zhuān)業(yè)具備研究性、實(shí)用性和綜合性的優(yōu)點(diǎn)。研究性表現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)對(duì)公共管理理論與技巧進(jìn)行研究,推進(jìn)美國(guó)社會(huì)與國(guó)際社會(huì)歷史與現(xiàn)況的比較研究,并對(duì)當(dāng)前國(guó)外公共管理的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策加以研究;實(shí)用性則表現(xiàn)為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備勤于學(xué)習(xí)和敢于創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力、與別人協(xié)作和國(guó)際相處的能力;綜合性即以政訓(xùn)詁和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主,以藥學(xué)、社會(huì)學(xué)、管農(nóng)學(xué)以及安裝工程科學(xué)等學(xué)科為輔,培養(yǎng)師生參與決策和管理的綜合素養(yǎng)。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年,師生修業(yè)屆滿,達(dá)到國(guó)家學(xué)位細(xì)則規(guī)定條件者,追授管農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
公共事業(yè)管農(nóng)學(xué)是研究公共事業(yè)管理活動(dòng)、制度、體制及其運(yùn)行模式的學(xué)科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng),并通過(guò)對(duì)這種活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與方式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究,把握公共事業(yè)管理的規(guī)律性,幫助和促進(jìn)這種活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
公共事業(yè)管理培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)要求師生具備規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力;具備適應(yīng)辦公手動(dòng)化,應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所應(yīng)當(dāng)?shù)亩科饰龊陀?jì)算機(jī)技能;熟悉國(guó)外外有關(guān)法律法規(guī),黨和國(guó)家的方針新政;具備較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查技能和寫(xiě)作能力。
結(jié)業(yè)生應(yīng)把握能力
1.把握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí);
2.具備適應(yīng)辦公手動(dòng)化,應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所應(yīng)當(dāng)?shù)亩科饰龊蛻?yīng)用計(jì)算機(jī)的技能;
3.具備進(jìn)行品質(zhì)管理、數(shù)據(jù)的搜集和處理、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)剖析的基本知識(shí)和能力;
4.熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針新政以及機(jī)制;
5.具備較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫(xiě)作能力;
6.把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本步驟,具備初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
公共事業(yè)管理開(kāi)辦課程
該專(zhuān)業(yè)除開(kāi)辦馬克思主義美學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等公共基礎(chǔ)課余,主要講授的課程有管農(nóng)學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理心理學(xué)、公共事業(yè)管理、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、行政學(xué)原理、行政藥學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理倫理學(xué)、市政管農(nóng)學(xué)、管理定量剖析、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共新政與剖析等。勞動(dòng)保障、社會(huì)學(xué)
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)院
1清華中學(xué)
2吉林中學(xué)
3廣州師范學(xué)院
4上海醫(yī)科學(xué)院
5湖南中學(xué)
6江蘇高校
7美國(guó)人民中學(xué)
8西安中學(xué)
9華北科技學(xué)院
10青島交通學(xué)院
11北京高校
12華中師范學(xué)院
13西藏中學(xué)
14華東師范學(xué)院
15中南財(cái)經(jīng)政法學(xué)院
16東北交通學(xué)院
17北京醫(yī)學(xué)校
18日照醫(yī)學(xué)校
19北京醫(yī)科學(xué)院
20上海中醫(yī)藥學(xué)院
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