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最近，我家養了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因為養料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。 過了幾天，小兔子好像長大
2021-12-12
一、認真領悟編寫意圖 語文課程標準實驗教科書（蘇教版）（以下簡稱“國標本”）二年級上冊的“口語交際”，是根據《語文課程標準》第一學段“口語交際”的教學目標編寫的。每一課都
學語文教科書在每單元的積累運用中，都增設了口語交際的內容，這對更好的培養小學生的口語表達能力有很大的幫助。一般口語交際課都是以學生說為主，老師僅僅起一個引導的作用。但
還要適時接話。教師要做學生的聽眾、言之有“節”。它的核心是“交際”，他們觀察事物比較粗略,力求意明句暢、小小辯論等。教師應尊重和關愛學生，要求學生寫出別人講話的言外
教學目標： 1．能借助圖畫了解圖意，說出圖畫的內容。 2．幫小明想個辦法，并能把想到的辦法說清楚。然后評一評誰的辦法好，誰說得好。 教學重難點： 把想到的辦法說清楚。 教學時間： 一課
【教學要求】 1.學會本課7個生字和由這些字組成的新詞。練習用“已經”“準備”造句。 2.理解詩句。了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。培養學生對自然的熱愛和觀
2021-12-11
植物媽媽還有好多好辦法。 椰樹媽媽給孩子穿上救生衣，孩子在海水里飄啊飄，飄到沙灘上，就在沙灘上安家。 榕樹媽媽請小鳥來幫忙，小鳥會把榕樹的孩子帶到田野、山嶺。
種子的傳播方式 世界萬物的生命是豐富多彩的，每一種生命都會以他自己的方式來繁衍后代，“孩子長大了，就得告別媽媽，四海為家”。牛馬有腳，飛鳥有翅，而遍布世界的植物要把生命的
這就有很多了，像豆類的植物都可以延伸，如綠豆、紅豆、蠶豆等 花卉中，鳳仙花的種子也是一碰就炸開。像含羞草的種子、桂花、波斯菊、香樟也是自然落地生根。 二年級上冊語文第三
【設計理念】 《植物媽媽有辦法》一課采用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭
原文： 孩子如果已經長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物旅行又用什么辦法？ 蒲公英媽媽準備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風輕輕吹過， 孩子們就乘著風紛
植物媽媽有辦法怎么寫四句話呢?椰子樹媽媽準備了鎧甲， 讓自己的孩子穿上它。 只要漂到沙灘上， 椰子就能長出嫩綠的小苗。 噴瓜媽媽有個好辦法， 它從頂端噴出種子， 只要射到四周，
課題：《小蝌蚪找媽媽》活動目標：1、理解故事內容，了解小蝌蚪找媽媽的過程。2、能夠用完整連貫的語言清楚表達自己的意思。3、感受動畫的意境美?；顒又?、難點：用完整連貫的語言
百度網盤高清資源免費在線觀看 鏈接:? ?提取碼:?b7tt????部編版語文二年級上整冊課文朗讀，全國將采用部編版語文教材，為了讓大家能更好的預習新課文。 鏈接： ?提取碼：56
第四自然段的動詞有：蹲、披、露、鼓。 《小蝌蚪找媽媽》是人教社語文一年級下冊中的一篇課文，通過寫小蝌蚪在鯉魚媽媽和烏龜的提示下，找到自己的媽媽的奇妙經過，自然活潑地展現
小蝌蚪找媽媽在找媽媽的過程中變化：一群小蝌蚪出世了，但他們不知道誰是自己的媽媽。一路上錯把鯉魚、烏龜當做了母親，最后，終于找到了自己的媽媽——青蛙。 這是一篇富有童趣的
同學們，老師想請大家猜兩個謎語： ①小黑魚，滑溜溜，圓圓腦袋長尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪） ②綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天它捉蟲。（青蛙） 同學們，你們覺得他們是一家人嗎？為
池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的
故事講述了“有志者事竟成”的道理，也教育孩子們要全面的看問題！同時也教小孩子要按時回家！要不然就找不到媽媽爸爸了。 這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找
我正坐在書桌前寫作業，窗外知傳來小燕子嘰嘰喳喳的叫聲，看到她們自由自在的飛翔，我多想去看看小燕子道和媽媽一起嬉戲的情景，我多想去看看內蔚藍的大海與浪花的親昵耳語?？墒?，我
《我是什么》第一課時教學設計 教學目標： 1、隨文識字，認識“雹、暴、躁、灌、溉、災、、淹、沒、、稼、毀、器 副11個生字，會寫8個字，重點指導“災 、害、器 黑”四個字。 2、
人教版二年級語文上冊我是什么教學設計 學習目標： 1、能按筆順規則，在田字格中正確、端正、整潔地書寫災、害、黑、器4個生字。并通過觀察與書寫，初步感受漢字的形體美;同
古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？” 曹
教學目標： 1、隨文識字，認識“雹、暴、躁、灌、溉、災、、淹、沒、、稼、毀、器 浮”11個生字，會寫8個字，重點指導“災 、害、器 黑”四個字。 2、初步感知課文，體會水的變化和古
明白了“動物尾巴都有用”這樣一個道理。 《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，課文借助擬人的手法，通過小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的故事，講了幾種動物尾巴的特點。文章讓我
張繼科退役了么？怎么好久不見打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護黨的綱領,作為一名入黨積極分子，如何以自己的實際行動積極向黨組織靠攏
2021-06-17
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2024-04-16
2024年浙江金華蘭溪市普通高中錄取最低控制分數線揭曉
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冬奧會2021年幾月幾號開？
2021-04-28
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