對于中小學生來說，我認為家庭教育，無須為了孩子的網絡學習而進行刻意的投資。 第一，疫情蔓延時間不可能很長。當年的非典疫情，四個月就無影無蹤，現在新冠狀病毒性肺炎疫情，時間也
2021-08-06
一、把實體教學和網絡教學結合起來。 二、實體空間要寬敞，坐位間距要足夠寬。 三、備足防護、應急物資和人員，能做到快速響應。 四、收費要合理，主動替學員減輕負擔。 疫情過后
現在，是非常時期，疫情之下。各行各業都在經歷這個漫長的寒冬，教育培訓機構概莫能外，成為疫情下受損最慘的行業之一。 學校目前還沒有全面開學，教育部門出臺了相關的規范措施，只能
疫情期間教師教育積累了豐富的校園教育教學以外的豐富經驗，主要體現在以下幾個方面： 一、提升自身修養，傳遞科學防控知識。新冠肺炎疫情的爆發，在黨和國家的關懷重視下，廣大師生
遠程教育是采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實時和非
公民既是權利的主體，又是義務的主體，應該堅持權利和義務相統一的原則，履行維護國家安全榮譽和利益的義務。
疫情是人生大課，這次給每一個人都上了一課，不管是中國人，還是外國人。特別是我們中國人，會好好思考一些問題。作為教育重地，學校更應該思考，并且采取措施，防止類似的問題出現，免得措
疫情對教育的影響是很大的，疫情對教育來說是危機，危中有機，主要影響到學生和家長、教師、學校、教育行政部門四個對象，下面每個對象我都從利弊兩個方面來展開回答。 一、疫情促
把教學以外，即傳授知識以外的活動內容寫下來就行了，比如怎樣和學生進行思想交流、怎樣鼓勵學生做好人好事、怎樣用愛心去感化學生等等。 這個問題必須從幾個方面考慮: 1、班主
今年已經過去快一半了，很多學校都還沒開，你說今年好做嗎？ 我不知道其他地方怎樣，就說我們黑龍江吧。 我是齊齊哈爾的，從年初到現在，連家門都很少出去。 剛開始，以為三月中旬疫情可
前景會是民族的未來，不論什么時候，只有重視越來越好。 因為人口雖少了，但人們追求教育品質會越來越高。教育教育，才有有將來。所以，K12教育不會被忽視。 K12教育機構的發展之路該
教導處是學校教育教學工作決策部門，一個學校的教學質量，師生素養，教研創新等，要抵達什么高度，與教導處的決策，計劃，引領有關。2019年底發生在湖北武漢隨之傳播全國各地波及其他國家
我的好幾個朋友都是從事校外教育培訓，這次疫情的突發，給各個教育培訓機構，帶來了很大的挑戰，損失不少。我覺得應該先分析自己的機構有哪些損失的項目，各損失多少？然后再針對性想出
教研活動是提高教師教學水平的重要途徑，一次好的教研活動，對教師能夠帶來極大的啟發。 教研活動需要扎扎實實解決問題。 開展教研活動要有針對性。 優化教學過程，提高課堂教學
在家里生活6年，好像第一道染缸。家里教得好，養得好，就像白絲染成紅底子;萬一在家教得不好，養育得不好，比如白絲一下缸已經染成黑底子，以后要改變就難了。所以家庭實施的是基礎素質
從春節前后冠狀病毒爆發漫延，到武漢封城，全國人民齊心防控疫情到現在，已經有100多天了。大部分省市除了高三以外，其他年級的學生都沒有開學，網課也持續上了將近兩個月。這階段我
疫情之下，沖擊著各行各業的生產發展，教育行業的波及更甚，尤其是線下教培機構。在防疫形勢下，全國線下教育培訓活動已暫停，目前每家教育培訓機構都在經受考驗。特殊時期如何生存下
疫情宅家不放假， 上級叫咋咱就咋。 上好網課加輔導， 解疑答惑不草了。 摸排疫情隱患處， 上報領導填報表。 響應號召不外出， 慕課強國時間少。 高三初三都復課， 嚴陣以待劍出鞘。
題主所說的輔助教育應該指的是校外培訓機構吧！ 說句實話，此次疫情，對于培訓機構而言，確實是個不小的考驗，尤其是以下這三類機構: 【1】新開的培訓機構 由于沒有學員，再加上房租、
教學質量是學校的生命，沒有高的教學質量就沒有好的生源，沒有好的生源學校就無法生存，在學校之間競爭日趨激烈的情況下，教學質量的高低決定了學校的未來。所以各個學校的領導無不
張繼科退役了么？怎么好久不見打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護黨的綱領,作為一名入黨積極分子，如何以自己的實際行動積極向黨組織靠攏
2021-06-17
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