更新時間：2021-06-24 14:20:52作者：admin2
教育技術在現(xiàn)代遠程教育中的應用摘要: 在教育教學中大力提倡遠程教育教學模式, 強化學生的能力培養(yǎng), 發(fā)揮其主觀能動性, 激發(fā)其探究意
識, 為社會培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新意識融合教育心得體會、適應能力的新型人才。
關鍵詞: 教育技術; 遠程教育; 多媒體模式; 網(wǎng)絡教學現(xiàn)代教育技術是對學生學習過程中的學習資源進行設
計、開發(fā)運用、管理和評估的理論和實踐。現(xiàn)代教育技術的
迅猛發(fā)展為遠程教育奠定了堅實的基礎。目前, 我國的網(wǎng)絡
遠程教育尚在發(fā)展之中, 現(xiàn)代遠程教育的教學模式既構(gòu)成了
遠程教育特有的教學優(yōu)勢, 其教學資源也得到了優(yōu)化配置,
但同時也存在著一些不完善的方面。因此, 加強現(xiàn)代教育技
術在遠程教學實踐中的應用, 將有助于充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息技
術在遠程教育中的優(yōu)勢與潛力, 對實現(xiàn)遠程教育的教學目
標, 促進遠程教育的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。教育技術與遠程教育
現(xiàn)代遠程教育是運用計算機信息技術平臺, 通過非連續(xù)
通信克服時空間隔來重新產(chǎn)生、重新組合、再度構(gòu)建教與學
的過程。遠程教育與普通教育的最大的區(qū)別在于教師的教
和學生的學這兩個方面, 即教學和學習行為在時空上所產(chǎn)生
的分離事實, 以及所具有的技術性與開放性等特征。因此,
遠程教育的發(fā)展和現(xiàn)代信息與通信技術、現(xiàn)代教育技術的發(fā)
展有著密不可分的聯(lián)系。隨著現(xiàn)代教育技術興起, 傳統(tǒng)教育
與教學模式受到了極大的沖擊。不僅引起了教育思想、教學
理念、辦學體制以及教學模式、內(nèi)容、手段、方法的變革, 更有
力地推進了整個教育的改革與發(fā)展。基于教育技術與計算
機多媒體技術的密切聯(lián)系, 以及隨著在此基礎上發(fā)展起來的
先進教育觀念和教育方法在遠程教育中的應用, 現(xiàn)代教育技
術將愈來愈重要, 也改變了過去那種傳統(tǒng)落后的教育思想。
其教育觀念、教育方法與教育手段在遠程教育中更有了一個
全新的認識。2