更新時(shí)間：2021-04-17 09:36:34作者：網(wǎng)絡(luò)
??轉(zhuǎn)眼就到了一年級(jí)的下學(xué)期,您可能有所發(fā)覺,孩子這學(xué)期語文課文長篇較多,會(huì)認(rèn)字每課都有近20個(gè),再加上孩子之前不認(rèn)識(shí)的字可能還會(huì)更多,會(huì)寫字每課也比上學(xué)期多2-3個(gè)。另外,我們這學(xué)期語文配了一課一練、典中點(diǎn)和語報(bào),這些練習(xí)后面都有一個(gè)簡單的小閱讀題或一個(gè)看圖寫話。
??通過一個(gè)多月的練習(xí),很多孩子在閱讀上有了明顯提高,但答起題來并不樂觀：有的回答太啰嗦,寫了很長一句,意思也沒有表達(dá)清楚；有的自己想當(dāng)然去答,完全不管文中怎樣寫；有的太粗心,抄原文抄錯(cuò),拼音拼錯(cuò),也有個(gè)別的不會(huì)答等等。之前就多次提到,語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),孩子對(duì)語言文字的理解直接影響著孩子以后對(duì)各科知識(shí)的理解和所有題目的理解,鑒于此,希望家長認(rèn)真對(duì)待這類題目,同時(shí)我也想說說怎樣做才有利于孩子閱讀理解能力的提高,希望對(duì)您在家指導(dǎo)孩子作業(yè)有所幫助。
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一、閱讀是關(guān)鍵
我建議在作業(yè)或練習(xí)時(shí)首先讓孩子們把短文讀通（至少要讀上兩遍,課上講這類題時(shí)由于時(shí)間關(guān)系和孩子閱讀速度的關(guān)系通常是孩子自己指讀1-2遍,在聽我讀一遍）,再讀一個(gè)問題解決一個(gè)問題,這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),一定要讀懂短文,一般這類短文不長,幾句話而已,讀明白大概意思是不成問題的。
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如果您在家中指導(dǎo)孩子做閱讀理解練習(xí)時(shí),我建議,先不要讓孩子大量書寫出題目的答案,而是口頭做,這樣既快又能訓(xùn)練孩子的閱讀能力和口語表達(dá)能力,對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說還不會(huì)覺得厭煩。但是,如果是作業(yè)或練習(xí)題中出現(xiàn)這類題一定要落實(shí)在筆頭上,一定要練習(xí)寫,因?yàn)橥麄冋f的好,寫起來就“麻煩”了。
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二、循序漸進(jìn)來解題
粗心和漏題是我們小學(xué)生解答閱讀理解題目時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,因?yàn)殚喿x理解后面一般都有好幾個(gè)題目排列在一起,這時(shí)就需要我們耐心地去“咬文嚼字”,仔細(xì)審清題后,應(yīng)按照試題的順序一一來做答,這樣不會(huì)漏題；還因?yàn)樵囶}的安排,一般都是先易后難,先理解后感悟,比如,一般第一題是個(gè)簡單的填空,填標(biāo)點(diǎn),畫出原文句子這類在文中明顯告訴答案的題；而后面可能就要有關(guān)理解文章內(nèi)容和“你的看法”這類較開放的題。
??因此,拿到試卷可以按試題的前后順序去做。但遇到難題一時(shí)答不出來,千萬不要停止不前,耗費(fèi)時(shí)間,可以打個(gè)記號(hào),等到全部完成試題后再回過頭來逐一解決。切忌空題（因?yàn)樽屑?xì)閱讀短文后這些題不難,一但養(yǎng)成空題的習(xí)慣孩子會(huì)遇到難題就空著以后就不好改正了）
三、答題技巧
1、弄清問題,巧用“原話”。
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對(duì)于一些題目,原文中有明顯的準(zhǔn)確答案,要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料,進(jìn)行回答。①有的問題是根據(jù)文中的句子設(shè)計(jì)的,可以從文中一句找到正確的答案；②有的問題是根據(jù)文中的一段話設(shè)計(jì)的,因此可以從文中的某一段找到正確的答案；③有的有的問題是根據(jù)整篇文章設(shè)計(jì)的,要求學(xué)生認(rèn)真弄懂全文意思,根據(jù)文中提供的線索或信息進(jìn)行邏輯推理。
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2、想像說話,聯(lián)系生活。
3、在答題時(shí),要提醒學(xué)生注意組織規(guī)范語言答題,認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,語句通順,盡量不要有錯(cuò)別字。在答題之后,如果時(shí)間允許,要重讀全文內(nèi)容,仔細(xì)地進(jìn)行復(fù)查。
??對(duì)于自己寫的答案也要心里默默指讀一遍,以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的字和拼音,也可以發(fā)現(xiàn)哪里多,那里少等問題。
總之,小學(xué)語文閱讀理解能力的提高,決非一日之功,但只要我們方法正確,持之以恒,不斷訓(xùn)練,就一定能提高。作為老師、家長,在閱讀理解訓(xùn)練中,我們只有教給學(xué)生正確的解題方法和技巧,才能讓學(xué)生學(xué)得輕松和放松,才能真正做到事半而功倍,收到閱讀教學(xué)的良好效果,為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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